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指向核心素养的初中地理教学关键问题解析
作者：吉小梅 出版：高等教育出版社 日期：2024-09-01 本书依据《义务教育地理课程标准（2022 年版）》，紧密围绕学生核心素养培养编写。全书共分五章，梳理了31个初中地理教学关键问题，对这些问题进行解析，提出了可操作性的解决途径和教学案例。本书配有丰富的数字资源，读者可以扫描二维码观看。本书及配套的数字资源全方位地呈现了指向核心素养的初中地理教学关键问题的课堂实践和教学指 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 281 
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指向核心素养的初中生物学教学关键问题解析
作者：乔文军 出版：高等教育出版社 日期：2024-11-01 本书依据《义务教育生物学课程标准（2022 年版）》，紧密围绕学生核心素养培养编写。全书共分五章，梳理了25个初中生物学教学关键问题，对这些问题进行解析，提出了可操作性的解决途径和教学案例。本书配有丰富的数字资源，读者可以扫描二维码观看。本书及配套的数字资源全方位地呈现了指向核心素养的初中生物学教学关键问题的课堂实践和 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 281
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核心素养导向的学校深度学习课堂变革研究
作者：李莉 出版：上海交通大学出版社 日期：2025-01-01 本书以个案学校??上海市民办桃李园实验学校的实践探索为基础，围绕核心素养导向下的课堂教学改革主题，整体呈现了学校以深度学习课堂的打造为抓手，建构适应核心素养导向的课堂教学范式的思考与实践。全书主要分为六个部分，分别阐释指向核心素养培养的课堂教学研究背景，深度学习课堂的概念与内涵，指向深度课堂教学的课堂观察行动，深度学习 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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师路起航 核心素养视域下师范生培养研究
作者：原琳，徐兆佳 著 出版：中国时代经济出版社出版发行处 日期：2025-04-01 本书《师路启航——核心素养视域下师范生培养研究》聚焦核心素养视域下的师范生培养。师范类大学生是推动社会进步、肩负教育重任的重要群体。进入新时代，习近平总书记多次强调教师要做“大先生”，为师范教育指明方向。 师范院校是培养“大先生”的主阵地，师范教育是关键环节。当前，加强师范生思想政治教育意义重大，要以“大先生”为目标 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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核心素养的学校课程转化
作者：吕立杰等 出版：科学出版社 日期：2022-01-01 基于学生核心素养推动课程改革已成为国际趋势。我国课程变革同样以核心素养为本，培养学生适应终身学习和社会发展需要的必备品格和关键能力。核心素养需要在学校的课程体系中得以转化。透过学校的办学理念，学校对学生素养的诉求转化为学校课程、教师的教学理解以及个性化的学生发展规划。《核心素养的学校课程转化》全面梳理了国内外有关课程转 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 505
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基于核心素养的中职学生创新能力培养
作者：邹木英 著 出版：延边大学出版社 日期：2025-04-01 本书旨在探讨如何基于核心素养理论，培养中职学生的创新能力。本书内容涵盖了核心素养与创新能力的概述，深入剖析了中职学生创新意识与思维能力的培养路径；同时，详细阐述了创新能力技能的培养支持体系，展示了项目实践在创新教育中的广泛应用；此外，本书还关注了教师角色转变与学校文化的融合构建，以及基于核心素养视角的评价体系的建设。本 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 367
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数学核心素养的测评与路径
作者：陈惠勇 出版：科学出版社 日期：2022-04-01 《数学核心素养的测评与路径》基于《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》与PISA数学素养测评体系，借鉴教育认知诊断评估理论与技术中的有关认知诊断模型，运用数学教育测量与评价理论中的经典测量理论和项目反应理论等原理和技术手段，对课程标准所界定的六大数学学科核心素养水平的达成进行测量与评价研究，并以此为基础 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 959
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核心素养导向的单元教学设计解析（小学篇）
作者：上海市杨浦区教育学院 出版：上海交通大学出版社 日期：2025-06-01 本书为杨浦区小学学段各学科“双新”课改实践成果。本书主题为“素养导向的单元教学设计解析”，围绕“单元教学设计”，由小学学段各学科分析在单元教学中落实学科核心素养的路径和方法，分析在单元教学过程中存在的问题和不足，总结相关经验和心得。本书采用各学科样例分析的方式，为初中各学科教师实践“双新”理念、落实核心素养培育提供参考 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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核心素养导向的单元教学设计解析（初中篇）
作者：上海市杨浦区教育学院 出版：上海交通大学出版社 日期：2025-06-01 蒋敏，杨浦区教育学院中学教研室副主任，高级教师，从事初中教学与管理、课程教学实践研究。本书为杨浦区初中学段各学科“双新”课改实践成果。本书主题为“素养导向的单元教学设计解析”，围绕“单元教学设计”，由初中学段各学科分析在单元教学中落实学科核心素养的路径和方法，本书采用各学科样例分析的方式，为初中各学科教师实践“双新”理 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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核心素养国际对比研究
作者：罗明礼 出版：四川大学出版社 日期：2022-12-01 核心素养的研究不仅对我国基础教育“新课标”“新教材”“新高考”等一系列教育教学改革具有十分重要的意义，而且对于在国际大环境背景下基础教育“培养什么样的人，如何培养人”具有较强的指向作用。全书分为七个部分：第一部分挖掘和诠释全球核心素养的“核心”价值。第二部分全面介绍和解析四大国际组织的核心素养。第三部分对世界教育发达1 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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指向核心素养的课堂教学探索
作者：余文森 龙安邦 出版：高等教育出版社 日期：2022-10-01 本书按照2022年版义务教育课程方案和课程标准的基本精神，探索指向核心素养培育的课堂教学基本样态与核心策略，试图为中小学教师提供具有理论支撑和操作指导的课堂教学方式方法，促进基于新课程方案和课程标准的课堂教学变革。本书从梳理核心素养的发展历程和理论意蕴出发，明确指向核心素养课堂教学的素养生成、学习中心、实践路径三大基本 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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课堂深度学习设计——面向核心素养发展
作者：杨南昌著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-05-01 本书立足我国学校课堂实际，紧追国际前沿，在深入阐释深度学习与核心素养内涵关系以及课堂深度学习多维理解的基础上，尝试从学习科学视角建构一个由整合行动框架和相应学习模式、单元模板、学习规范、学习评价组成的课堂深度学习设计理论，旨在为教师创变课堂、落地核心素养提供一条深度学习的可能路径，并希冀通过大中小学“双课堂—双主体”联 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 551
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以学为本：核心素养导向的文言文教学重构
作者：庄月芳 出版：福建教育出版社 日期：2024-07-01 本书以核心素养培养为标的，从情境、任务、支架和评价四个维度，结合14个具体的文言文教学案例，阐述核心素养导向下以学为本的中学文言文教学的重构。全书融课例呈现、课例观察、教学探讨于一体，征引丰富，探讨富有新意：既指出问题，也提供可改进的方向；既讲明探寻依据，又突出实践路径，强化思维技能，富有人文底蕴，为新课标理念下文言文 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 148
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学科核心素养导向的高中英语学习活动设计
作者：汤青 出版：上海教育出版社 日期：2024-09-01 高中英语新课标指出，高中英语课程具有重要的育人功能，旨在发展学生的英语学科核心素养，倡导指向学科核心素养发展的英语学习活动观和自主学习、合作学习、探究学习等学习方式。本书从高中英语课程教学改革要求出发，基于相关理论学习研究，结合作者作为一线教师，在课内的学习活动、课外的项目式学习活动的大量实践案例，以及作者所在中学开展 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 229
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基于核心素养的体育与健康跨学科主题学习研究
作者：尹志华 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-05-01 《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》首次将跨学科主题学习纳入课程内容，旨在通过设计指向真实世界复杂问题的学习任务打破学校与社会隔阂、帮助学生培养高阶思维、推动德智体美劳五育并举，最终实现体育与健康核心素养的养成。然而，对于当前学校体育研究领域学者与一线体育教师而言，跨学科主题学习是较为新颖的概念，对于其理论内 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 321
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基于中学生物学核心素养的大概念教学策略研究
作者：常云霞 出版：经济管理出版社 日期：2024-08-01 这是一本专注于中学生物学教学方法的专著。本书首先介绍了中学生物学核心素养的概念及其在当代教育中的重要性，并强调了将这些核心素养融入日常教学的必要性。其次详细探讨了“大概念教学策略”，阐明了如何通过这些策略有效地提升学生的理解能力以丰富学生的生物学知识。书中对于如何将理论与实际教学相结合进行了重点阐述，提出了一系列创新的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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核心素养导向的中学英语教学策略与实践
作者：郑少颖 出版：福建教育出版社 日期：2025-08-01 本书立足新时代育人目标，系统探索英语学科核心素养与教学实践的深度融合路径。全书以语言能力、文化意识、思维品质和学习能力为核心框架，创新提出“三维一体”教学模型。聚焦“整本书阅读”与“批注式阅读”构建深度阅读体系，通过“跨学科主题学习”打破学科壁垒，以“全学科阅读”提升信息素养。独创“五育融合”英语课程设计范式，将德育、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 152
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基于核心素养的深度学习
作者：李文辉 出版：西南师范大学出版社 日期：2022-06-01 自2014年3月30日发布《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》以来，落实立德树人教育根本任务，基于核心素养实施丰富多样、因地制宜的课程改革，已经成为广大教师的共识。选题收录了大量针对深度学习研究与实践的文章，从“指向核心素养的学习一定是深度学习”的核心观点出发，分为三部分呈现：章“深度学习概述”，介绍了深 ... |
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核心素养导向的教材使用指导手册（初中语文）
作者：课程教材研究所 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 本书主要由导言、策略篇、案例篇三部分组成。导言部分深入阐述了本书编写背景、核心意图以及核心素养导向的教材观和教材使用观，为整本手册奠定了理论基础。策略篇针对教材使用的核心环节，聚焦教师在使用初中语文教材时的问题，并为其提供了具体而实用的策略和方法，穿插初中语文教材使用案例片段，旨在帮助教师更好地理解和运用教材。案例篇则 ... |
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基于学科核心素养的中学思想政治教学（第二版）
作者：陈式华 著 出版：广东高等教育出版社 日期：2024-09-01 本书第一版自2018年出版以来，累计印刷3次，深受广大一线思想政治课教师的喜爱。本书第一版是全国第一本研究中学思想政治学科核心素养教学的专著。第一版已为2018年秋季实施的新课改作出有益的探索和指引，为素养教学的落地提供切实指导，特别是对于广大一线教师具有指导意义。本次修订，主要针对高中思想政治课新教材以及新课标作出回 ... |
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