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义务教育物理课程标准(2011年版) 义务教育物理课程标准(2011年版)
作者:中华人民共和国教育部  出版:北京师范大学出版社  日期:2017-11-01
义务教育各学科课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础,体现了国家对不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求,规定了各门课程的性质、目标 ...
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售價:NT$ 79

义务教育英语课程标准 (2011年版) 义务教育英语课程标准 (2011年版)
作者:中华人民共和国教育部  出版:北京师范大学出版社  日期:2017-10-01
义务教育各学科课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础,体现了国家对不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求,规定了各门课程的性质、目标 ...
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售價:NT$ 216

义务教育音乐课程标准 (2011年版) 义务教育音乐课程标准 (2011年版)
作者:中华人民共和国教育部  出版:北京师范大学出版社  日期:2017-10-01
义务教育各学科课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础,体现了国家对不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求,规定了各门课程的性质、目标 ...
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售價:NT$ 50

义务教育语文课程标准 (2011年版) 义务教育语文课程标准 (2011年版)
作者:中华人民共和国教育部  出版:北京师范大学出版社  日期:2017-10-01
义务教育各学科课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础,体现了国家对不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求,规定了各门课程的性质、目标 ...
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售價:NT$ 101

义务教育化学课程标准(2011年版) 义务教育化学课程标准(2011年版)
作者:  出版:北京师范大学出版社  日期:2012-01-01
义务教育化学课程标准(2011年版)》内容简介:化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学,其特征是研究物质和创造物质。化学不仅与公民的日常生活密切相关,也是材料科学、生命科学、信息科学、环境科学和能源科学等现代科学技术的重要基础,是推进现代社会文明和科学技术进步 ...
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2022年版音乐课程标准导读 2022年版音乐课程标准导读
作者:曹景谐 著  出版:学林出版社  日期:2024-09-01
2022年版艺术课程标准体现了课程教学改革的重大革新,课标首次界定了艺术课程核心素养,呈现了音乐学业质量描述,并建构了音乐学科课程内容框架……这些变化预示着未来十年音乐课程与教学的重大变化。 本书是 ...
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义务教育数学课程标准(2011年版)解读 义务教育数学课程标准(2011年版)解读
作者:中华人民共和国教育部  出版:北京师范大学出版社  日期:2012-02-01
义务教育数学课程标准(2011年版)解读义务教育课程标准解读丛书》遵循以人为本的科学发展观,以学科课程标准为切入点和载体,全面回顾和总结了新世纪十年我国义务教育课程改革所取得的重大成就,全面解读义务教育各学科课程标准从实验稿的研制、实验,到实验稿的修订全过程所一以贯之的基本理念和本质追求。 ...
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售價:NT$ 532

义务教育英语课程标准(2011年版)解读 义务教育英语课程标准(2011年版)解读
作者:中华人民共和国教育部  出版:北京师范大学出版社  日期:2012-03-01
义务教育课程标准解读丛书:义务教育英语课程标准(2011年版)解读》对课程容量与难度仍然需要进一步调整,要更加突出能力培养方面的要求,同时,在容量与难度方面要兼顾好城乡之间、不同地域之间的多样性和差异性,要注意处理好不同学科、不同年段以及不同经验背景的教师对某些特定知识内容安排的意见和建议。 ...
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售價:NT$ 181

义务教育品德与社会课程标准(2011年版) 义务教育品德与社会课程标准(2011年版)
作者:中华人民共和国教育部  出版:北京师范大学出版社  日期:2017-10-01
义务教育各学科课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础,体现了国家对不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求,规定了各门课程的性质、目标 ...
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义务教育课程标准实验教科书:写字?铅笔字(2年级下册) 义务教育课程标准实验教科书:写字?铅笔字(2年级下册)
作者:课程教材研究所小学语文课程教材研究开发中心  出版:人民教育出版社  日期:2003-12-01
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中华人民共和国义务教育法注释本(全新修订版) 中华人民共和国义务教育法注释本(全新修订版)
作者:法律出版社法规中心  出版:法律出版社  日期:2025-01-01
权威性:权威机构出版,专业人士编写,法律文本标准 实用性:重点法条注释,条文主旨提示,配套附录实用 易用性:解读立法本意,注释精准易懂,开本便于携带 ...
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义务教育均衡发展政策评估报告:以长沙市为例 义务教育均衡发展政策评估报告:以长沙市为例
作者:王敏等  出版:光明日报出版社  日期:2024-08-01
本书根据政策文本分析,将长沙市义务教育均衡发展政策分为四个方面:一是教育机会公平,二是义务教育资源配置均衡,三是体现教育发展水平的义务教育质量均衡,四是义务教育政策的均衡。著者利用文献分析、问卷调查、质性访谈的方法,360度全方位对该市义务教育均衡发展政策实施状况进行评估。也对长沙市下辖的芙蓉、天心 ...
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民生改善视域下民族地区义务教育质量优化研究 民生改善视域下民族地区义务教育质量优化研究
作者:满忠坤  出版:科学出版社  日期:2018-01-01
跨入“后普九”时代,民族地区教育办学条件有了质的改善,教育质量有了大幅提升。经济社会整体发展水平相对落后的现实,依旧是制约民族地区义务教育质量提升的社会历史文化根源。这也是制约民族地区义务教育质量提升的核心问题。《民生改善视域下民族地区义务教育质量优化研究》以教育发展与民生改善的依存关系为视角, ...
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义务教育经费保障研究 义务教育经费保障研究
作者:高跃光  出版:中国财政经济出版社  日期:2023-06-01
本文对义务教育经费在政府间的责任分配进行了研究,主要做了以下工作:首先,从经典理论出发,结合现实条件,得出高层级政府应当承担义务教育公共产品的主要供给责任。其次,利用实证方法研究义务教育的管理责任在政府间的分配,即研究了不同层级政府在义务教育公共产品供给上的优势。再次,利用实证方法研究了义务教育财政 ...
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售價:NT$ 332

成都市义务教育均衡监测年度报告(2022年卷) 成都市义务教育均衡监测年度报告(2022年卷)
作者:中国教育学会,成都市人民政府教育督导委员会  出版:科学出版社  日期:2024-06-01
教育公平的重点是促进义务教育均衡发展,定期开展均衡监测并适时调整公共教育资源配置是根本措施。《成都市义务教育均衡监测年度报告(2022年卷)》构建了反映校际均衡的指标体系,引进差异系数、建立均衡指数分析测度义务教育均衡程度;通过实施监测,能够发现县域内义务教育典型弱势学校及其弱势的方面;了解县域内义 ...
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体育与健康课程标准与教材分析 体育与健康课程标准与教材分析
作者:宋旭编  出版:武汉大学出版社  日期:2014-04-01
《体育教师教育课程改革系列教材:体育与健康课程标准与教材分析》是在*深入落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神,大力推行教师教育课程改革以及《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》正式出台的背景下,以《教师教育课程标准(试行)》为基础,结合体育学科特点编写的系列教 ...
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义务教育小学科学课程标准解读——科学概念、术语与实验 义务教育小学科学课程标准解读——科学概念、术语与实验
作者:王晨光  出版:北京师范大学出版社  日期:2018-12-01
本书主要依据今年新颁布的小学科学课程标准,将18个核心概念进行分解,融入了新课标所要求的科学、技术、社会与环境的内容,并结合具体实例进行说明。实验部分给出分解概念和探究过程技能训练,并提供了具体内容,满足新课标中对于科学探究的要求。但是,本书目的不是系统地解读科学课标,而是针对科学教师普遍存在的问题 ...
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中学历史课程标准与教材解析 中学历史课程标准与教材解析
作者:薛伟强,主编  出版:北京师范大学出版社  日期:2022-08-01
本书由全国九所重点师范大学联合编写,是我国较早出版的一部中学历史课程标准与教材分析课程的专门教材。本书理论联系实践,宏观和微观结合,国际国内兼顾,便于读者深入理解中学历史课程标准和教材,掌握解析课标与分析教材的基本思路与方法。 本教材包含中外历史课程改革与发展概览、中学历史课程标准解析、统编中学历 ...
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信息化促进义务教育优质均衡发展:作用机理与实施路径 信息化促进义务教育优质均衡发展:作用机理与实施路径
作者:付卫东,王继新  出版:科学出版社  日期:2024-08-01
在数字经济时代,信息技术对教育产生了革命性的影响,教育信息化在实现义务教育均衡发展方面展现出巨大的潜在优势,只有通过促进义务教育均衡发展,使社会全体成员尽可能地享受到优质教育,才能成功构建全民终身学习的学习型社会、学习型大国。《信息化促进义务教育优质均衡发展:作用机理与实施路径》*先介绍了教育信 ...
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民族地区义务教育资源配置研究 民族地区义务教育资源配置研究
作者:马佳宏 等  出版:科学出版社  日期:2021-05-01
民族地区义务教育发展事关人民群众对美好教育和美好生活的需要,而其均衡发展、内涵发展和优质发展有赖于教育资源的合理配置。研究民族地区义务教育资源配置问题,对提高教育资源的配置效率和使用效益,促进民族地区义务教育的持续健康发展,具有重要的现实意义和深远的历史意义。《BR》本书运用多种理论和研究方法, ...
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售價:NT$ 516

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