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杨忠民,贺培育,李晖等
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农业产业结构演进与城镇化协调发展 以上海市郊为例
作者:汤进华,李映辉,李晖 出版:中国农业科学技术出版社 日期:2014-12-01 近年来,在快速城镇化进程的推动下,城镇建设对农用地的巨大需求强烈地影响着农业的可持续发展。大都市效区作为城镇化影响最为深刻的地区之一,如何协调推进城镇化与发展农业郊区是大都市郊区面临的重要课题。本研究以上海市郊为研究区域,按照历史、现状、未来与理论、实证、对策的逻辑主线,运用相关理论和文献界定了农业 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 450 ![]() |
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卫星通信网络技术
作者:刘功亮,李晖 编著 出版:人民邮电出版社 日期:2015-03-01 《卫星通信网络技术》介绍了卫星通信网络研究领域中的研究成果和关键技术。在对卫星通信网络的基本概念和基本理论进行介绍的基础上,围绕卫星通信网络发展建设中的难点和瓶颈问题,从星座设计、路由算法、多址接入、功率分配、卫星组播等方面展开论述;并结合深空探测和天地一体化的发展趋势,讨论了卫星中继通信、星际传输 ... |
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信息论与编码理论(第2版)
作者:王育民,李晖 编著 出版:高等教育出版社 日期:2014-12-01 信息论和编码理论是研究信息传输和信息处理的基础理论。信息论对实际通信系统和通信网络的设计已经产生了深刻的影响,通信领域工程师在信息论方面的理论基础对其事业的发展有重要的作用。王育民等编著的《信息论与编码理论(第2版)》总结了西安电子科技大学自1960年创办信息论专业以来,特别是近十年来为通信工程、电 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 312 ![]() |
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信息论与编码理论
作者:王育民 李晖 梁传甲 出版:7-04 日期:2007-04-01 本书主要分为四个部分:第一部分主要介绍信息论产生的背景及信息的基本概念。第二部分从无失真和限失真的角度介绍信源编码定理和一些信源编码方法。第三部分介绍信道编码定理及各种信道编码技术。第四部分介绍蓬勃发展的多用户信息论。本书力图反映信息论产生近60年来的发展历程,使学生了解信息论对我们人类社会信息化产 ... |
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自发性群众体育组织的政府培育:理论探索与实践模式
作者:戴俭慧 出版:厦门大学出版社 日期:2024-11-01 该书以国家-社会关系理论为分析框架,以公民社会理论、资源依赖理论、自组织理论、新公共服务理论为理论支撑,围绕培育主体、培育客体、培育行为和培育效果等要素,从政府的角度对我国自发性群众体育组织的培育进行了系统的理论研究和实证研究,为政府培育自发性群众体育组织搭建了基础性的理论体系和分析框架;对目前政府培育自发性群众体育组 ... |
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新时代高职院校学生奋斗精神培育研究
作者:雷凯 著 出版:北京出版社 日期:2025-03-01 《新时代高职院校学生奋斗精神培育研究》由雷凯著 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347 ![]() |
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森林培育与西南桦人工林抚育技术实践
作者:张朴仙,邢海涛,何红云 著 出版:中国建材工业出版社 日期:2025-03-01 《森林培育与西南桦人工林抚育技术实践》由张朴仙,邢海涛,何红云著 ... |
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当代青年教育与社会主义核心价值观培育研究
作者:马晓梅 著 出版:北京燕山出版社 日期:2025-01-01 本书以青年教育为基底,以社会主义核心价值观的培育为导向,对当代青年教育与社会主义核心价值观培育展开研究论述。简述了当代青年教育的概况,让读者对青年教育有一个基本的了解;概述了社会主义核心价值观的基本情况,包括概念、理论、内容和意义等,是社会主义核心价值观的基础认知内容;具体介绍了多元文化与社会主义核心价值观培育的关系; ... |
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初中物理项目化学习中创新素养培育研究
作者:周磊 出版:山东大学出版社 日期:2024-06-01 《初中物理项目化学习中创新素养培育研究》是理论与实践相结合的综合研究。本文主要分为四部分:初中物理项目化学习中创新素养培育的背景研究、初中物理项目化学习中创新素养培育的内容研究、初中物理项目化学习中创新素养培育的实践研究和初中物理项目化学习中创新素养培育研究的成果。 本文是在对创新素养培育的背景、相关研究的梳理以及当 ... |
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多元共治视域下体育社会组织的培育模式
作者:冯欣欣 出版:人民体育出版社 日期:2025-03-01 基于对我国体育社会组织已有研究成果的梳理和分析,本书主要运用文献分析法、问卷调查法、个案开究法和访谈法,对体育社会组织治理与培育的现状、问题进行系统分析与阐释。首先,本书专章论术体育社会组织与政府的关系,提出体育社会组织善治的政社关系前提,厘清政府与体育社会组织关系,剖析体育社会组织的治理模式变迁历程,着力分析当前体育 ... |
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高校时代新人现代人格培育:基于品德三维结构说
作者:陈卓,熊峰,孙宁 出版:浙江大学出版社 日期:2024-09-01 本书为浙江省高校思想政治工作研究文库之一,旨在探究品德三维结构说在高校时代新人现代人格培育中的运用,主要分为三部分:一是品德三维结构说运用于高校时代新人现代人格培育的理论阐释。明确时代新人现代人格培育及其研究,系统梳理关于品德结构的研究,实现从心理学到社会学研究视角的转换。二是高校时代新人现代人格培育效果的现状调查。以 ... |
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数智时代大学生数字素养培育研究
作者:许志强 出版:科学出版社 日期:2025-02-01 《数智时代大学生数字素养培育研究》以数智时代为背景,以我国普通髙等学校本科以上层次的大学生在数字生活/学习/实践/创新中存在的现实问题为导向,以从技能到素养再到数字素养的发展演变为研究主线,以传媒类专业大学生为研究对象,从实证视角通过对全国1058名大学生数字素养水平的调研,不仅客观呈现了大学生数字素养的水平现状与差异 ... |
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基模引领:研究生社会主义核心价值观培育之道
作者:王亚菲 出版:研究出版社 日期:2025-07-01 本书聚焦于新时代研究生群体,探讨如何通过基模理论引领社会主义核心价值观的培育。书中指出,研究生作为高层次人才,其价值观念对国家发展至关重要。尽管当前研究生普遍认同社会主义核心价值观,但仍存在理想信念缺失、参与度不高等问题。作者通过实证研究,分析了研究生价值认知规律及其在培育中的主体性,并提出从改善价值认知基模入手,构建 ... |
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高价值专利创造和培育
作者:李慜乐、杨隆鑫 出版:知识产权出版社 日期:2022-09-01 本书对高价值专利创造和培育的体系进行构建,对高价值专利创造和培育的路径进行分析,对路径中各环节的策略和方法进行梳理,以期为开展高价值专利创造和培育工作中的专利战略规划、专利挖掘布局、专利申请确权、专利运用保护等方面实践提供一些参考和指导,为高价值专利创造和培育这一系统工程的参与者提供一些思路和启发。 ... |
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生物培育肉的发展战略研究
作者:孙宝国 出版:科学出版社 日期:2022-06-01 《生物培育肉的发展战略研究》是中国工程院咨询研究项目“生物培育肉的发展战略研究”的成果。主要围绕生物培育肉发展,从产业发展态势、监管政策、技术特点、技术突破、风险分析、安全评价、标识体系等层面系统梳理了全球生物培育肉的最新进展和发展趋势,并结合当前我国生物技术发展基础,形成了我国生物培育肉发展的战略布局研判,提出了我国 ... |
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数学说题:指向结构化思维培育的实践
作者:王哲燕 出版:浙江大学出版社 日期:2024-07-01 本书系“中小学研究与改进丛书”之一。数学是思维的体操,培养学生结构化思维是数学的重要使命,而说题是培养学生结构化思维的重要载体。本书围绕“为什么要说题”、“说题说什么”、“说题怎么做”、“说题怎么评”这些关键问题,通过十多年的探索,提炼出数学说题与结构化思维培育的理论模型,形成了数学说题与结构化思维培育的整体认识。具体 ... |
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新时代高职院校培育工匠精神研究与实践
作者:张启鸿、袁芳 出版:首都经济贸易大学出版社 日期:2024-08-01 高职院校深入推进培育工匠精神研究与实践,是贯彻落实习近平总书记关于职业教育重要讲话精神的具体体现,是加强高职院校学生思想政治工作,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠的有力抓手。本书精选了北京电子科技职业学院37份基层党支部工作案例,从现状调查、实践方案、实践案例三个方面对高职院校进行工匠精神培养的必要性、可 ... |
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爱心培育教程
作者:张斌 出版:四川大学出版社 日期:2021-04-01 本书为幼儿师范高等专科学校教材。爱心培育是立德树人与师德教育的重要内容,针对学前教育专业学生的未来职业要求与特性,项目组参考《教师职业道德》《德育》等教材体系,通过专家咨询和反复研讨,最终确定了爱心培育教材爱心读本编写体例。爱心培育教材包括五个章节,分别为“单元一 爱心培育概述”“单元二 爱心培育的发展”“单元三 培育 ... |
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基于工匠精神培育的高职高专思政课改革创新研究
作者:梁丽华 出版:浙江大学出版社 日期:2025-02-01 本书从全面提升高职高专院校工匠精神培育水平,为中国式现代化建设输送具有工匠精神的高素质技术技能型人才出发,系统研究工匠精神的价值与内涵、高职高专学生工匠精神的测度与现状、“大思政”理念下,高职高专思政课推进工匠精神培育的机理与路径等内容。本书在深入研究工匠精神的源起、演变和新时代工匠精神的内涵、时代价值、评价指标体系、 ... |
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新时代大学生社会公德培育研究
作者:丁欢欢 出版:经济日报出版社 日期:2022-08-01 本书立足“新时代大学生社会公德培育”这一主题,以马克思主义理论为指导,通过综合运用逻辑归纳与演绎法、比较研究法、文献研究法等方法,立足新时代,着眼大学生群体,以社会主义核心价值观为理论基础和价值引领,以《新时代公民道德建设实施纲要》为总体要求,总结凝练新时代大学生社会公德的基本内涵和内容,明确其内容的主体性和层次性特点 ... |
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