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福州教育学院附属第四小学
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全学科整本书阅读体系的构建与实践(“新时代课堂教学深化改革”丛书)(课改专家余文森教授团队研究成果,总结全学科整本书阅读
作者:莆田市荔城区黄石中心小学 编写 出版:福建教育出版社 日期:2025-05-01 本书为福建师大余文森教授主编的“新时代课堂教学深化改革”丛书之一,莆田市荔城区黄石中心小学编写。为落实新课标,推进基础教育高质量发展,莆田市荔城区黄石中心小学在福建师范大学专家团队的引领下,开展新课标实施研究。编写者基于理论与实践,结合学校改革经验和优势 ,围绕 “全学科整本书阅读体系构建和实践”进行全方位和全过程的探 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 281 ![]() |
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跟着名师教习作/“小语人” 丛书
作者:《小学语文教学》杂志社 出版:江西教育出版社 日期:2022-04-01 本书结集了小学语文界名师们发表在《小学语文教学》期刊上关于习作教学研究的专栏文章,聚焦习作本质、习作教材、习作实践策略、习作难点四个方面,探讨了学生学习习作的真正价值、如何用统编教材教习作、习作教学的艺术等问题。本书不仅有习作教学理论研究,而且还渗透了一些习作范例的分析,创生出了很多既慧意玲珑又极为实用的习作策略与方法 ... |
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陪伴孩子幸福成长
作者:珠海市香洲区第一小学 出版:光明日报出版社 日期:2022-10-01 全书分成三大部分三个章节,分别为《平稳度过一年级》、《顺利升上四年级》和《快乐度过六年级》。里面涉及各个年段日常行为训练方式方法,校规班纪的要求,与同学友好相处的秘诀,如何注意校园安全,如何爱护自己的身体,如何认识和尽快适应新的学习环境,各个年龄段的家庭教育、小学生多元智能的培养,各个年段学生应有的学习习惯、学习态度、 ... |
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洪泽改革开放实录第四辑(第四辑)
作者:中共淮安市 出版:光明日报出版社 日期:2023-01-01 为更好的记录洪泽改革开放以来各行各业取得的成就及经验,我办在前几年陆续出版了《洪泽改革开放实录》(第一辑)、《洪泽改革开放实录》(第二辑)、《洪泽改革开放实录》(第三辑)的基础上,2022年收集整理了收录了区委统战部门、区法院、区农业农村局、区卫生部门、区团委、区双拥、区供电及部分乡镇等单位稿件,通过编辑修改,查档校对 ... |
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华中师范大学教育学院发展史
作者: 出版:华中师范大学出版社 日期: ... |
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课程与教学通论 陕西师范大学教育学院 陈晓端 张立昌
作者:陈晓端,张立昌 主编 出版:陕西师范大学出版社 日期:2016-09-01 本书从编写结构分为四编二十九章,涉及课程与教学的意义与功能,课程与教学的关系,课程与教学论的历史发展等方面的内容。 本书的读者对象主要有:教育系科的本科学生、课程与教学论专业研究生和博士研究生、教育硕士专业研究生(全日制与免费师范生)以及部分一线教师。 ... |
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上海市“三化”体育课程校本化实施与实践教学案例
作者:华东师大二附中附属初中体育教研组 出版:华东师范大学出版社 日期: 如何正确理解“小学兴趣化、初中多样化、高中专项化”体育课程教学改革的内涵,如何指导、实践中小学“三化”体育课程教学改革,如何实现不同学段间的衔接,如何构建一体化体育课程体系,本书是上海华东师大二附中附属初中体育教研组给出的实践探索。 ... |
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郝克明先生纪念文集
作者:中国教育发展战略学会,北京大学教育学院 编 出版:北京大学出版社 日期:2024-01-01 郝克明先生(1933-2023)曾担任北京大学党委政策研究室主任、教育发展研究中心主任、全国教育科学规划领导小组副组长、中国教育发展战略学会会长等职务。她长期致力于中国教育发展战略研究,在教育发展战略研究领域成果卓著为我国的教育事业发展和教育发展战略研究作出了突出贡献。 2023年1月13日,郝克明先生逝世,来自北大 ... |
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研创融合 科研兴教??上海市杨浦区第十四届教育科学研究成果汇编
作者:上海市杨浦区教育学院 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-04-01 本书是上海市杨浦区第十四届科研成果一等奖作品的汇编,这些成果是上海市杨浦区90余所中小幼学校实践探索的结晶。该书的成果内容涉及区域教育综合改革、立德树人的实践、学校课程建设、教学方式改进、综合实践活动等诸多方面,发挥“改革引擎?工作母机?人才高地”的功能定位,可以拓展区域一线科研工作或教育工作者视野,为改进教育教学活动 ... |
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面向未来的教师教育:上海教师观察2025(英文版)
作者:上海市教师教育学院 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-06-01 上海作为全球基础教育高地,在PISA、TALIS等国际测评中屡创佳绩,其经验具有世界范围内的典型示范意义。本书立足中国教育改革的前沿窗口,关注教师发展、教研创新、教育数字化转型等议题,致力于向世界贡献中国教育的经验和智慧。本书语种为英文,主要内容涵盖教师发展、教研现场、未来学校等板块。既有理论透视,也有实证研究与案例剖 ... |
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小学心理学
作者:陈红 出版:西南大学出版社 日期:2025-05-01 书稿是“小学教育(全科教师)专业规划教材”之一,融合教育行政部门、高校、科研机构、一线小学各方的实践经验,内容上放低起点、减缓坡度、降低难度、便于自学,适用于高校“一专多能”全科教师的培养,适用于广大一线在职小学教师的转型培训。书稿主要介绍小学心理学的基础知识和基本原理,包括小学生心理学概述、小学生心理发展的生理基础、 ... |
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"研"途揽胜:首都师范大学附属密云中学校本研修探索
作者:李文平 编 出版:吉林大学出版社 日期:2024-09-01 《”研”途揽胜:首都师范大学附属密云中学校本研修探索》由李文平编著 ... |
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六十薪传 德馨致远 : 湖南中医药大学第一附属医院60年院史 : 1963-2023
作者:程博, 朱镇华主编 出版:中国中医药出版社 日期:2024-06-01 本书为湖南中医药大学第一附属医院成立以来60周年的院史,旨在凝炼成绩、总结经验、铭记历史、启迪来者。 医院成立60年来,在历代中医附一人的奋斗和耕耘下,医院得到显著发展。医院牢固树立人力资源是第一资源的理念,实施“精准引才、精细育才、精心用才、精诚留才”四大工程,推进人才队伍建设。经过这几个重要阶段,现已成为湖南省规 ... |
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结核病经典病例评析 首都医科大学附属北京胸科医院 北京市结核病胸部肿瘤研究所组织编写
作者:唐神结,李亮 出版:中国科学技术出版社 日期:2025-07-01 本书由首都医科大学附属北京胸科医院组织结核病领域的一线专家联合编写,精选了一系列结核病及相似相关疾病中的代表性病例,对诊断、治疗及预防进行了分析与讨论,不仅详述了疾病的不同表现形式、误诊情况、病理结果、治疗过程及最终确诊方法,还介绍了新近研究成果和临床实践经验,有助于读者理解结核病的多样性与复杂性。本书病例真实,条理清 ... |
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南昌大学第二附属医院胸外科病例精解
作者:喻东亮 张小强 出版:科学技术文献出版社 日期:2022-07-01 本书由南昌大学第二附属医院胸外科组织编写。编者们从诊治的众多病例中精心挑选出15个具有代表性的临床疑难病例,如肺、食管、纵隔、气管、自主神经、胸壁及膈肌疾病等,覆盖本学科大部分病种。根据每个病例的特殊性,有重点地再现从诊断到治疗的全过程(临床表现、辅助检查、术前讨论、手术过程、病例特点分析及专家点评),完整地展现每个病 ... |
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幸福看得见——北京交通大学附属中学“幸福教育”的思考与实践
作者:戴文胜 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-06-01 本书记述了北京交通大学附属中学校长戴文胜多年来践行“幸福教育”,努力办一所让每一个师生的“幸福看得见”的幸福学校。全书围绕“幸福教育”这一主题,分为六大章,分别从“办一所幸福学校”“幸福教育之路”“可持续发展的幸福教育”“让幸福传递得更广阔”“以幸福之心做幸福教育”“做一个新服务的校长”六个方面阐述了交大附中如何探索教 ... |
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小学数学思维特训营 五年级下
作者:《小学数学思维特训营》编写组 出版:浙江教育出版社 日期:2021-11-01 为提升学生数学思维能力,对文教分社现有小学数学教辅品种《小学数学思维拓展特训》《小学数学计算高手》《小学数学专题特训》《暑假提高班数学》部分内容进行整合后,结合刘善娜老师以提升学生高阶数学思维为目的的小学数学寒暑假探究性作业,开发小学数学思维特训营数字产品。该产品由多位浙江省小学数学特级教师领衔,以《小学数学课程标准》 ... |
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小学数学用表
作者:小学数学用表 编写组 出版:现代教育出版社 日期:2017-08-01 本书根据教育部制定的《全日制义务教育数学课程标准》以及现行的小学教材,根据小学数学课程的知识特点和记忆规律,分别按知识板块将重要知识点、记忆点编纂成书。这本书的编写有利于小学生更好地掌握所学知识,更好地学好小学数学知识。 ... |
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小学数学思维特训营 六年级上
作者:《小学数学思维特训营》编写组 出版:浙江教育出版社 日期:2021-06-01 《小学数学思维特训营》丛书为“小学数学思维特训营”数字产品的配套用书,由浙江省内多个地市的数位小学数学特级教师联手打造。本产品每周设置一个主题,周一到周五,每天提供一道以教材为基础,但是难度高于教材的思维训练题,帮助学生在教材的基础上有所提高,周六、周日分别设置综合练习和提升练习,再有所提高,满足不同层次学生的需求。在 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 194 ![]() |
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小学数学思维特训营 四年级下
作者:《小学数学思维特训营》编写组 出版:浙江教育出版社 日期:2021-07-01 《小学数学思维特训营》丛书为“小学数学思维特训营”数字产品的配套用书,由浙江省内多个地市的数位小学数学特级教师联手打造。本产品每周设置一个主题,周一到周五,每天提供一道以教材为基础,但是难度高于教材的思维训练题,帮助学生在教材的基础上有所提高,周六、周日分别设置综合练习和提升练习,再有所提高,满足不同层次学生的需求。在 ... |
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