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愿你此生更精彩——与高中孩子的十七堂对话课
作者：王明勇 出版：知识产权出版社 日期：2024-08-01 本书基于作者自己的成长经历，自己成功的育儿经验，以及在过往经历和阅历中对于成败得失的体会感悟，总结出了给高中学生的十七堂课，基本涵盖做人、做事与做学问的方方面面。本书是作者的人生智慧、处世哲学的总结，期望孩子按照这些为人处世标准与榜样典范去做，无论做人、做事还是做学问，都能有相对圆满的结果。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347 
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聚焦灵动课堂——基于核心素养的高中“灵动三元”助学课堂研究
作者：杨帆 蒋春鹏 出版：四川大学出版社 日期：2024-09-01 ... |
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五维一体，素养通达——基于巴南中学学情的高中群达语文课程探索
作者：张礼 出版：西南大学出版社 日期：2024-08-01 “群达”语文是巴南中学语文教师对当今社会发展、国家课程、当前教学中的困境问题等分析的基础上，结合学校学生学情开展的课程探索。“群达”语文课程以围绕高中语文课程标准中的四大核心素养“语言的建构与运用”“思维的发展与提升”“审美的鉴赏与创造”“文化的传承与理解”统整归类《高中语文课程标准》的十八个任务群，并结合当前学生的实 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 390
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切博塔廖夫猜想：从一道1978年全国高中数学竞赛试题谈起
作者：刘培杰数学工作室 出版：哈尔滨工业大学出版社 日期：2024-10-01 本书从一道1978年全国高中数学竞赛试题谈起，详细介绍了切博塔廖夫猜想的相关问题，共分12章：有限域上的多项式、分圆多项式系数的性质、Q上分圆多项式的系数猜测及机器计算、分布与测度等，并配有大量相关文献，便于读者阅读使用. 本书适合大中专师生及数学爱好者参考阅读. ... |
詳情>> | 售價：NT$ 194
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论语诠释 精装 国学书籍 世界名著 高中课外读物阅读人文社科书籍
作者：姜舒文 编 出版：中国和平出版社 日期：2024-11-01 《道德经》，又称《老子》《五千言》等道家思想著名的代表作之一，对后世的哲学、科学、文学等各大领域产生了深远影响。1973年湖南长沙马王堆汉墓出土了帛书老子，用篆书抄写的名为甲本，用隶书抄写的名为乙本，更接近老子所书原典，方便大家更深人、更直观理解老子本义。 《论语》是春秋时期思想家、教育家孔子的弟子及再传弟子记 ... |
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基于学科大概念的高中语文单元整体教学实践案例
作者：段志双，黎俊，韩玉珏 编 出版：中央民族大学出版社 日期：2025-02-01 `本书在深入分析并研读新课程方案、新课程标准和新教材的前提下，以学科大概念为基础，以学科核心素养为导向，阐述高中语文单元整体教学的教学理念以及建构模式，并进行案例展示。第一部分主要论述了基于学科大概念的单元整体教学模式建构。分别是基于学科大概念的单元整体教学的理论阐述和模式建构。在理论阐述中重点围绕大概念的生成性和迁移 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 434
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星星之火，燎原之势——广东省基础教育（揭阳）高中地理学科教研基地纪实
作者：吴洁芬 出版：西南大学出版社 日期：2023-12-01 本书是广东省基础教育（揭阳）高中地理学科教研基地全体成员近三年开展基地项目建设的忠实记录，基地项目建设秉承“学中做，做中学”的理念，开展基于核心素养的情境教学实践研究，推动教学评一致性，本书收集了基地成员所思所想与成长足迹，分为“发展中的学科基地”“教学设计”“教学论文”“与基地一起成长”四个部分，呈现了形式多样、殊途 ... |
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高中英语文学阅读教学研究??基于读者反应理论视角
作者：陈爱龙 出版：上海交通大学出版社 日期：2025-05-01 本书基于读者反应理论，以实证研究方法开展高中英语文学阅读教学研究。本书通过对学生学习需求的分析来建设英语文学阅读课程和开展阅读活动，并以问卷调查、访谈和分析语料的方式展现了高中英语文学教学实践的成果。本书旨在丰富英语文学阅读课程和教学的方法，拓展高中英语教学课程资源，通过研究条件中的条件协同、阅读态度、互文性、读者反应 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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高中压配电网规划--实用模型、方法、软件和应用（上册）
作者：王主丁 出版：科学出版社 日期：2020-04-01 《高中压配电网规划--实用模型、方法、软件和应用(上册)》对高中压配电网规划的实用模型、方法、软件和应用进行了较为系统的介绍。《高中压配电网规划--实用模型、方法、软件和应用(上册)》共9章，涉及电力需求及分布预测、变电站布点及其容量规划、网架结构中的接线模式和组网形态、高中压网架结构协调规划，以及中压配电网网格化规划 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 918
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高中压配电网规划--实用模型、方法、软件和应用（下册）
作者：王主丁 出版：科学出版社 日期：2020-09-01 《高中压配电网规划--实用模型、方法、软件和应用(下册)》对高中压配电网规划的实用模型、方法、软件和应用进行了较为系统的介绍。《高中压配电网规划--实用模型、方法、软件和应用(下册)》共11章，涉及高压配电网网格化规划、变电站无功配置、常规网络计算分析、分布式电源接入最大承载力计算和供电能力计算，以及基于电价和电量分摊 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 918
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高阶思维与高中语文教学 作文教学突破的关键是高阶思维的发展
作者：李支舜 出版：上海交通大学出版社 日期：2025-05-01 高阶思维是指发生在较高认知水平层次上的心智活动或认知能力，它在教学目标分类中表现为分析、综合、评价和创造。高阶思维具体形式主要有?：?批判性思维?、创造性思维、元认知、决策力?、推理和逻辑?、反思能力?等。本书以部编本高中语文《必修》《选择性必修》作文教学为线索，通过高阶思维“三层次（理解信息、概括洞察、发现应用）”“ ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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师说心语：心理教师给高中家长的50个建议
作者：许爱红 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-07-01 这是一封心理教师写给高中生家长的长信。作为“学校心理学家”，他们在工作中深度接触了大量的心理辅导个案，跟家长们一起，参与见证了一个个鲜活的成长故事，感受着成长的困惑、力量与蜕变。全书呈现了高中生家长常见的50个陪伴痛点，以“困惑打卡 家长心声 师说心语”的三维视角，为家长提供科学养育建议。覆盖认知发展、情绪管理、学业焦 ... |
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动物庄园反乌托邦文学经典著作初高中课外书籍
作者：乔治·奥威尔 出版：中国文联出版社 日期：2023-06-01 ... |
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普通高中新教材实施的大概念核心问题教学研究 一 米云林 语文数学英语教学设计
作者：米云林 总主编 出版：西南交通大学出版社 日期：2025-02-01 《普通高中新教材实施的大概念核心问题教学研究》聚焦于普通高中新教材的实施，以“大概念核心问题教学”为核心理念，系统探讨了各学科教学的实践与创新。全书以“大概念”为统领，结合学科核心问题，构建了结构化、情境化的教学设计，旨在促进学生学科素养的深度发展。 每个单元均包含“大概念核心问题教学单元规划纲要”和“大概念核心 ... |
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给大人的童话心理学 韩国高中心理教师写给成年人的童话处方
作者：[韩]柳惠寅 著 出版：重庆出版社 日期：2025-08-01 这是一本通过童话故事阐释心理学常识的心理自助类图书。 我们所熟知的童话故事背后，潜藏着怎样的心理学常识？其中所暗含的关于人性的博弈，会对我们的思维产生怎样的影响？将它们融入生活场景后，我们的工作、情感、关系又会有什么样的改变？ 在书中，韩国知名心理咨询师刘惠寅，将25则耳熟能详的童话故事与生活中常见的66种心理学效 ... |
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新高考高中英语同义词近义词反义词学习词典
作者：唐义均 出版：商务印书馆 日期：2022-08-01 《新高考高中英语同义词近义词反义词学习词典》是专门为广大高中生和高中英语教师编写的实用工具书。词典依据《普通高中英语课程标准》规定的核心素养要求编写而成，通过同义词、近义词和反义词的语义联想法，来提高英语词汇教与学的效率。全书主要分为两大部分，第一个部分“同义近义联想法”包含176个课程模块，每个模块含10组同义、近义 ... |
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如何教学生学会思考：高中“三角函数”教学设计与案例赏析
作者：李鹏 出版：中国书籍出版社 日期：2025-07-01 该书以“教学生学会思考”为魂，引导读者赏析了高中“三角函数”中三个知识主题的教学实录式案例，两个内容的教学设计式案例。案例基于鲜活详实的教学过程，既有对具体教学活动的细致点评，又有高屋建瓴的理论指引。在实录式案例赏析中，为读者展现了案例呈现及点评、案例比较、分析性评价、特征判断和价值判断为基本框架的案例分析思路。最为引 ... |
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高中生物学探究系列操作指导手册（选择性必修分册）
作者：吴巍 出版：复旦大学出版社 日期：2025-09-01 新课标提出“教学过程重实践”的理念，指出应通过探究性学习活动或完成工程学 任务，提升学生应用知识的能力，培养其创新精神。 本书收录了普通高中教科书《生物学》(上海科学技术出版社)选择性必修分册中 的探究系列实验或活动。全书分为实验常用仪器篇和探究系列操作指导篇。实验常用仪 器篇主要介绍了探究实验(活动)常用仪器的工作 ... |
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让数学思维自然生长——一位高中数学教师的教育教学实践手记
作者： 出版：上海交通大学出版社 日期： 当前中学数学教育面临传统与变革、认知与创新的多重挑战。本书基于一线实践，主张数学教育亟须“破界生长”——打破认知、动力、课堂与评价的边界，回归思维与智慧本源。核心路径聚焦以下四点： ① 学习本质。超越技巧，重视波利亚解题四步法的探索与思维过程，强调知识“再创造”，培养元认知及批判性、创造性思维。② 内在动力。建立数学与 ... |
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核心素养导向下的普通高中音乐课程“舞蹈模块”研究
作者：陈育燕 出版：中国社会科学出版社 日期：2025-08-01 为了改进和完善我国高中音乐课程，教育部于2003年颁布了《普通高中音乐课程标准（实验稿）》，将“舞蹈”以模块的方式融入高中音乐课程中。随着2017年普通高中课程标准新一轮修订工作落下帷幕，《普通高中音乐课程标准（2017版）》形成了必修模块“音乐与舞蹈”、选择性必修模块“舞蹈表演”以及与舞蹈相关的选修课程，它们是高中音 ... |
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