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京师K12校长系列 学校规划工作手册 京师K12校长系列 学校规划工作手册
作者:余凯  出版:北京师范大学出版社  日期:2023-02-01
为进一步提升中小学校长培训工作的质量,为总结北京师范大学40余年教育管理干部培训的成果与经验,北京师范大学校长培训学院、小学校长培训中心与北京师范大学出版集团深度合作,着力打造“京师”+“K12校长”特色,编了一套风格鲜明、具有引领性的中小学校长培训系列教材。该系列教材由“京师K12校长·名著导读系列”“京师K12校 ...
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售價:NT$ 245

京师K12校长系列 学校德育工作手册 京师K12校长系列 学校德育工作手册
作者:苏静  出版:北京师范大学出版社  日期:2023-02-01
为进一步提升中小学校长培训工作的质量,为总结北京师范大学40余年教育管理干部培训的成果与经验,北京师范大学校长培训学院、小学校长培训中心与北京师范大学出版集团深度合作,着力打造“京师”+“K12校长”特色,编了一套风格鲜明、具有引领性的中小学校长培训系列教材。该系列教材由“京师K12校长·名著导读系列”“京师K12校 ...
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会计基础项目化实训工作手册 会计基础项目化实训工作手册
作者:陆兴凤 杨丽华  出版:东北财经大学出版社有限责任公司  日期:2023-09-01
2018年11月14日,习近平总书记主持召开中央全面深化改革委员会第五次会议,审议通过了《国家职业教育改革实施方案》(简称“职教20条”),会议强调“鼓励和支持社会各界特别是企业积极支持职业教育,着力培养高素质劳动者和技术技能人才”。《国家职业教育改革实施方案》指出,“遴选认定一大批职业教育在线精品课程,建设一大批校企 ...
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售價:NT$ 235

施工组织与项目管理(工作手册式) 施工织与项目管理(工作手册式)
作者:闫超君,费家仓,蒋红  出版:华中科技大学出版社  日期:2024-03-01
本书以案例教学为手段,融入思政内容,以理论知识与现行规范相结合、知识传授与工程实践相结合、课程内容与执业考试相结合、传统理论与行业前沿相结合为抓手,以培养学生施工织与项目管理的能力为目标。全书共包括五个工作手册,主要介绍施工织与管理基本认知、施工准备、进度计划编制与优化、单位工程施工织设计、施工管理等内容。本书体 ...
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售價:NT$ 281

工作手册式C语言程序设计(第2版) 工作手册式C语言程序设计(第2版)
作者:任秀娟  出版:电子工业出版社  日期:2022-09-01
本书编体例新颖,积极响应高等职业教育关于活页式、工作手册式教材开发的号召,采用了活页教材体例结构。本书各模块呈弱关联关系,可以根据学生的基础灵活选择。本书的编采用先进理念指导,以职业教育\三教改革”教育教学理念为指导,以问题为导向,以基础知识够用为度,注重实操与创新应用。本书思政特色鲜明,充分体现了思政内容在C语言 ...
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售價:NT$ 240

纳税实务项目化实训工作手册 纳税实务项目化实训工作手册
作者:钱玲 朱璋龙  出版:东北财经大学出版社有限责任公司  日期:2023-03-01
本书是财务会计类专业人才培养方案中的专业核心课程实训教材,具有较强的专业性。本教材是“纳税实务”专业课程的系列教材,是财务会计类专业纳税、计算、申报的操作指导教材。通过校企双元合作开发与编,将纳税岗位核心素能以项目制和任务分解织课程内容和教学,为从事纳税类岗位奠定基础。本教材在开发过程中,通过梳理实训技能点,形成纳 ...
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售價:NT$ 245

党费  (百年百部红旗谱系列) 党费 (百年百部红旗谱系列)
作者:王愿坚  出版:中国言实出版社  日期:2021-02-01
本书是著名作家王愿坚的中短篇小说集,包括了《党费》《七根火柴》《普通劳动者》等令人耳熟能详的作品三十余篇及创作体会两篇。小说多取材于第二次国内革命战争时期红军和老革命根据地人民的斗争生活,作品构思巧妙、主题鲜明、富有故事性,善于抓住典型细节和捕捉人物性格中闪光的东西来表现英雄人物的崇高精神,得真切感人。 其中作品大 ...
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售價:NT$ 528

税务行政处罚工作手册 税务行政处罚工作手册
作者:吴天如,曹磊,陈晓黎  出版:中国财政经济出版社  日期:2024-07-01
内容简介 随着《中华人民共和国行政处罚法》《中华人民共和国行政复议法》的修订,税收领域也出现了许多新的行政处罚问题,给税收执法工作带来了诸多困扰。为帮助大家更好防控执法风险,维护税收秩序,促进依法治税,本书以典型案例为主,从四个部分进行阐述:第一部分是行政处罚答疑解惑。此部分收集了近年税收法治工作实践以及与各地税务同 ...
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售價:NT$ 449

幼小衔接工作手册 幼小衔接工作手册
作者:关瑞珊  出版:广东高等教育出版社  日期:2024-06-01
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赓续红色血脉·爱国主义教育丛书:党费 赓续红色血脉·爱国主义教育丛书:党费
作者:王愿坚  出版:北方妇女儿童出版社  日期:2023-01-01
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Q书架 爱拼3D益智手工 故宫四季 爱拼益智产品教育研发组 Q书架 爱拼3D益智手工 故宫四季 爱拼益智产品教育研发
作者:爱拼益智产品教育研发  出版:机械工业出版社  日期:2024-01-01
作为“经典中国”建筑系列的第三期作品,本产品内含御花园(春)、角楼(夏)、神武庙(秋)、午门(冬)4个建筑模型。以故宫建筑结合四季变迁为产品理念打造国风主题产品,结合传统文化元素的插画进行点缀使得产品宛如一幅立体画卷,让读者可以在方寸之间品鉴故宫四季的变迁,了解故宫建筑的特色。本产品注重故宫文化的传承,通过将故宫建筑与 ...
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高中英语读后续写 高中英语读后续
作者:李继燕  出版:浙江教育出版社  日期:2025-07-01
本书包含四部分内容:第一部分为读后续分析,解读读后续题型,给出解题攻略;第二部分为读后续素材积累;第三部分为高考题精讲导;第四部分为话题分类精练。 ...
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线性相位完全重构滤波器组的格型结构研究 线性相位完全重构滤波器的格型结构研究
作者:李勃东,高协平  出版:科学出版社  日期:2025-05-01
《线性相位完全重构滤波器的格型结构研究》阐述基于格型结构的线性相位完全重构滤波器设计方法,以及相应滤波器的格型结构自由参数初始化方法,主要内容包括滤波器和格型结构的性质和特点、设计滤波器的可逆方法、设计滤波器合多相方法、设计滤波器的取舍变换方法、约束滤波器长度情形的自由参数初始化方法、任意滤波器长度情 ...
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让孩子主动高效写作业 让孩子主动高效作业
作者:祁子凯  出版:人民邮电出版社  日期:2025-01-01
很多学生在作业时存在这样一些现象:随手拿出一本习题册,碰上哪本就哪本,缺少规划;不复习就先作业,记不住课堂知识点,作业效率低;不了解各学科特点,不能区别对待不同学科的知识内容,用同样的方式不同学科的作业;作业时注意力不集中,审题速度慢,答题出错多,容易走神。如果你的孩子也这样,就说明孩子的作业习惯出现了问题。 ...
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冗余捷联惯组信息处理技术 冗余捷联惯信息处理技术
作者:张通,符文星,张添钧  出版:科学出版社  日期:2024-05-01
《冗余捷联惯信息处理技术》是关于冗余捷联惯信息处理技术的学术著作。《冗余捷联惯信息处理技术》共6章,包括绪论、基本理论、冗余捷联惯安装配置、冗余捷联惯误差标定、冗余捷联惯故障诊断、冗余捷联惯信息融合等内容。 ...
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看图说话写话  一年级上册 看图说话话 一年级上册
作者:王雅琴  出版:上海教育出版社  日期:2024-06-01
本书根据国家”新课标”精神并结合统编教材的要求编,激发学生说话话的兴趣,培养学生的观察力、想象力和思维能力,注重词语的积累。内容生动有趣,贴近学生的生活,激发学生的想象,并给学生提供一些法指导、范文和素材、词语的积累。全书结构按题材分为记事、人、状物、绘景、童话故事等板块,每篇又有看图与说话话指导、范文与点评 ...
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售價:NT$ 203

看图说话写话  二年级上册 看图说话话 二年级上册
作者:王雅琴  出版:上海教育出版社  日期:2024-06-01
本书根据国家”新课标”精神并结合统编教材的要求编,激发学生说话话的兴趣,培养学生的观察力、想象力和思维能力,注重词语的积累。内容生动有趣,贴近学生的生活,激发学生的想象,并给学生提供一些法指导、范文和素材、词语的积累。全书结构按题材分为记事、人、状物、绘景、童话故事等板块,每篇又有看图与说话话指导、范文与点评 ...
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敦煌佛经写卷语音研究 敦煌佛经卷语音研究
作者:李华斌  出版:社会科学文献出版社  日期:2024-12-01
敦煌佛经音卷有迻录玄应、可洪音义上的注音,有征引传世文献上的注音,也有抄经人自己所作的注音。总的来看,敦煌佛经卷上的注音不如传世文献规范,受通语的束缚相对较少,更能反映语音的实际变化。本书全面描述敦煌卷佛经音的状况,分析其注音形式、功能等,在前人整理的基础上对它作了续校勘,并考证了它的来源,在考证的基础上,将它分 ...
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一线教师如何写论文 一线教师如何论文
作者:熊纪涛  出版:福建教育出版社  日期:2025-10-01
论文作是教师必备的一项重要技能。本书作者结合自身论文作经验,从一线教师的视角,手把手教一线教师论文。作者将作过程分解为如何确定选题、如何仿论文、如何构思论文、如何拟标题、如何开头等18个大问题,涵盖了论文作的全流程,每个里面又细分为几个小问题,再有针对性地提供解决思路,书中根据各个问题设置,提供了相应的权威 ...
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高中英语读后续写教学研究 高中英语读后续教学研究
作者:边丽美  出版:浙江大学出版社  日期:2025-09-01
本书重点探索读后续课堂教学策略,在读后续的前期、中期和后期三个阶段实施针对性的教学。在教学前期创设情境,以小情境作夯实基础;在教学中期构思情节,以文体互动创作故事高潮和结尾;在教学后期探索主题,围绕主题意义进行升华和评析,最后产出情节连贯,语言风格一致,主题意义升华的作文。同时提出,学生各阶段语言和认知能力不同, ...
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售價:NT$ 398

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