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教材解读与教学设计·语文五年级下册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2021-01-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 278 
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教材解读与教学设计·语文三年级下册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2021-01-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 278
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教材解读与教学设计·语文一年级下册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2021-03-01 丛书的编写是以“提升语文核心素养，落实学生语言实践”为导向，根据统编语文教材“双线组元”的结构，牢牢抓住“语文要素”这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学“教什么”和“怎样教”的问题。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 377
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遗产会说话故事绘本：我就是故宫
作者：新开明 出版：广东旅游出版社 日期：2022-05-01 “我”诞生于明朝，“我”曾经是帝王居所，“我”在历史长河中见识过皇帝的雄心，遇到过宫变，看见过王公贵族的富贵荣华，也经历过宫女侍卫的心酸故事。 “我”是故宫，我在这里为你讲述故宫600多年的传奇故事。 本书以故宫为第一人称讲述故事，皇宫的诞生、兴盛、衰落仿佛一曲生动的历史颂歌，而故宫从帝王居所、政治中心到博物馆的身 ... |
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如何设计学习中心：一个基于小组合作学习、学生高度参与的体验式教学体系（激活学生思维，让学生深度沉浸、高度参与）
作者：斯塔尔·萨克斯坦、凯伦·特威利格 出版：中国青年出版社 日期：2025-07-01 在人工智能与教育深度融合的时代，学习中心已经发展为一个基于小组合作学习、学生高度参与的体验式教学体系，它彻底颠覆了传统课堂模式，重新定义未来教育。这一革命性的教学模式不仅能为学生带来深度沉浸、富有成效的学习体验，还能极大地丰富教师的教学方法，让教师更关注学生的个性化需求，更精准有效地鼓励学生积极参与课堂。 基于学习 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 255
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高中语文单元教学指南（选择性必修 中册） （高中语文单元教学指南丛书）
作者：范飚，郑桂华，程元 出版：复旦大学出版社 日期：2022-06-01 本书是“高中语文单元教学指南丛书”中的一册。“高中语文单元教学指南丛书”是高中语文课程教学的参考用书，供高中语文教师及高中学生使用。本系列依据2017年颁布的《普通高中语文课程标准》、2019年全国推行的部编本语文教材，对单元教学下，教师教学目标、教学内容标准等进行解析，并按单元及课时，进行教学分析与指导，为教师开展有 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 173
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高中语文单元教学指南（选择性必修 下册）（高中语文单元教学指南丛书）
作者：范飚，郑桂华，程元 出版：复旦大学出版社 日期：2022-09-01 本书是“高中语文单元教学指南丛书”中的一册。“高中语文单元教学指南丛书”是高中语文课程教学的参考用书，供高中语文教师及高中学生使用。本书依据2017年颁布2020年修订的普通高中语文课程标准、2019年全国推行的部编本语文教材进行编写，对单元教学目标、内容标准等进行深度解析，并按单元及课时，进行单元教学设计分析与详细教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 179
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新题型题库 语文
作者：68所教学教科所 出版：长春出版社 日期：2025-06-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 194
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简单承载丰富：生本理念下的语文教学实践与探索
作者：陈天兰 出版：华南理工大学出版社 日期：2024-12-01 本图书记录作者对小学语文教学的理念、实践的探索与思考，包括生本理念下的阅读教学、作文教学和评研等的思考和实践。本书既有经典课例回放，也有生本理念下学生管理和班级管理的精彩教学案例，还有生本理念引领下与学生相处的若干故事，内容详实，观点前沿。 本书顺应现在国家课程改革的趋势，站在课改前沿，结合语文学科的特点，主要介绍生 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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语文教学“勤”与“懒”的辩证艺术
作者：王海东 出版：西南师范大学出版社 日期：2022-05-01 全书分为三章：第一章，语文教学“勤”的艺术，分别从语文教学为何要“勤”、何为语文教学的“勤”、语文教学如何“勤”等三个方面进行讨论。第二章，语文教学“懒”的艺术，分别从语文教学为何要“懒”、何为语文教学的“懒”、语文教学如何“懒”等三个方面进行论述。第三章，语文教学“勤”“懒”结合的艺术，分别从语文教学为何要“勤”“懒 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 286
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五年制高职用书 教师教学用书 语文 拓展模块 上册
作者：总主编 王立军 何忠 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 本书是《五年制高职用书 语文 拓展模块 上册》的配套教师教学用书，依据《五年制高等职业教育语文课程标准（2023年版）》编写，坚持正确的政治方向和价值导向，落实立德树人根本任务，细化了语文课程育人目标，强化语文综合实践，突出专题教学形式和学业质量水平评价。本书按照教材的教学单元编写，共6个单元。每单元主要内容包括教学目 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 218
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五年制高职用书 教师教学用书 语文 拓展模块 中册
作者：总主编 王立军 何忠 主编 庄曼丽 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 本书是《五年制高职用书 语文 拓展模块 中册》的配套教师教学用书，依据《五年制高等职业教育语文课程标准（2023年版）》编写，坚持正确的政治方向和价值导向，落实立德树人根本任务，细化了语文课程育人目标，强化语文综合实践，突出专题教学形式和学业质量水平评价。本书按照教材的教学单元编写，共4个单元。每单元主要内容包括教学目 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 171
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项目为舟，素养为锚——初中语文项目化学习教学实践
作者：卢玟燕 出版：清华大学出版社 日期：2024-12-01 《项目为舟，素养为锚——初中语文项目化学习教学实践》是一本聚焦初中语文教学创新的实践指南，旨在帮助教师在背景下，通过项目化学习提升学生的语文核心素养和综合能力。全书分为两大部分，优质部分为实践论文篇，系统探讨了项目化学习在初中语文教学中的多样化应用，涵盖阅读教学、诗歌学习、新闻教学、综合性学习、单元作业设计等多个领域。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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爸爸味儿的语文课：徐俊的低段语文教学
作者：徐俊 出版：济南出版社 日期：2022-06-01 本书以全国课改优秀教师、全国小语十大青年名师徐俊的25年低段语文一线教学经验为基础，包括教学观点、教育叙事、教学设计、课堂实录等部分。低学段的语文教学，鲜见男老师的身影。他的教学风格风趣幽默、轻松扎实；既重视低年级学生的语文基本功，又不失中华民族传统文化的熏陶。他认为，在起步阶段，让孩子们觉得语文美好，这比什么都重要。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 959
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新课程语文教学探究与思考
作者：李支舜 出版：上海交通大学出版社 日期：2022-07-01 本书以教育 部颁布的《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》为指导，以培育学生核心素养作为学科教学的基本目标，结合作者高中语文教学与研究40多年的经验，探索“课前生疑—小组探疑—课中质疑—精讲释疑”的“四疑教学法”，形成“语文问题式”教学风格，探索语文课堂教学改革。同时，从阅读、写作、文言文学习，以及语文 ... |
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语文教学设计与微课实训
作者：叶俊莉 出版：西南交通大学出版社 日期：2024-03-01 《语文教学设计与微课实训》是一本集理论及实践应用于一体的综合性教材，着力于培养师范生的教学能力，要求学生通过学习和实践全面掌握语文教学设计技能和微课授课及制作技能。教材的主要内容包括“语文教学设计”和“微课实训”上下两编：上编介绍语文教学设计的基本理论、教学设计的技巧、教学设计与师范技能之间的联系；下编介绍微课的相关理 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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高中语文汉字文化教学理论与实践
作者：石爱国 出版：辽宁人民出版社 日期：2022-11-01 本书从相关概念入手，介绍了汉字、文化与教学的关系、汉字文化的内涵与形式、语文中的汉字文化教学；以高中语文中汉字教学概述了实施汉字文化教学的必要性及可行性；结合高中语文生字新词与教学实践，表达了对其研究的重要性；通过写作教学的发展思维、教学目标设计、课型模式构建等方面，论述了在写作中开展汉字文化教学的必要性。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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基于单元的语文教学设计研究
作者：崔嵘 著 出版：中国友谊出版公司 日期：2024-06-01 近年来，语文教育作为课程改革的重中之重，面临着来自社会发展、课程改革、教材变化等方面的诸多挑战。语文课程也在经历着系统化、结构化、科学化的重构。语文核心素养、统编教材、单元整体教学、学习活动、线上教学、跨学科整合等成了语文教育的高频词。但语文课程致力于引导学生热爱国家通用语言文字，培养语言文字运用的能力，为学生学好其他 ... |
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语文教学与考试研究.第二辑
作者：宋亚云 陈跃红 出版：语文出版社 日期：2023-09-01 《语文教学与考试研究（第二辑）》属于语用司重大项目“中小学统编语文教材语言文字教育研究”、国家社科基金重大项目“国民语文能力研究暨测试系统分类建设”的阶段性成果，共收论文24篇。其内容大致可分为四类：一是对语文课程设置的学理性思考，如程翔《试论高中写作教学单独设课的必要性》。二是对统编教材编排的研究，如宋亚云《统编初高 ... |
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基于学科大概念的高中语文单元整体教学实践案例
作者：段志双，黎俊，韩玉珏 编 出版：中央民族大学出版社 日期：2025-02-01 `本书在深入分析并研读新课程方案、新课程标准和新教材的前提下，以学科大概念为基础，以学科核心素养为导向，阐述高中语文单元整体教学的教学理念以及建构模式，并进行案例展示。第一部分主要论述了基于学科大概念的单元整体教学模式建构。分别是基于学科大概念的单元整体教学的理论阐述和模式建构。在理论阐述中重点围绕大概念的生成性和迁移 ... |
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