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张雪峰·峰阅教研团队 著
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新东方 口算10000题 三年级上 小学数学口算题速刷提高计算力
作者:新东方教研中心 出版:浙江教育出版社 日期:2024-09-01 《数学课程标准》明确指出:“培养学生计算能力,要重视基本的口算训练。口算既是笔算、估算和简便运算的基础,也是计算能力的重要组成部分。要引导学生在理解的基础上掌握 ... |
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新东方 口算10000题 二年级上 小学数学口算题速刷提高计算力
作者:新东方教研中心 出版:浙江教育出版社 日期:2024-09-01 《数学课程标准》明确指出:“培养学生计算能力,要重视基本的口算训练。口算既是笔算、估算和简便运算的基础,也是计算能力的重要组成部分。要引导学生在理解的基础上掌握 ... |
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新东方 口算10000题 五年级上 小学数学口算题速刷提高计算力
作者:新东方教研中心 出版:浙江教育出版社 日期:2024-09-01 《数学课程标准》明确指出:“培养学生计算能力,要重视基本的口算训练。口算既是笔算、估算和简便运算的基础,也是计算能力的重要组成部分。要引导学生在理解的基础上掌握 ... |
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新东方 口算10000题 一年级上 小学数学口算题速刷提高计算力
作者:新东方教研中心 出版:浙江教育出版社 日期:2024-09-01 《数学课程标准》明确指出:“培养学生计算能力,要重视基本的口算训练。口算既是笔算、估算和简便运算的基础,也是计算能力的重要组成部分。要引导学生在理解的基础上掌握 ... |
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新东方 口算10000题 四年级上 小学数学口算题速刷提高计算力
作者:新东方教研中心 出版:浙江教育出版社 日期:2024-09-01 《数学课程标准》明确指出:“培养学生计算能力,要重视基本的口算训练。口算既是笔算、估算和简便运算的基础,也是计算能力的重要组成部分。要引导学生在理解的基础上掌握 ... |
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新东方 口算10000题 六年级上 小学数学口算题速刷提高计算力
作者:新东方教研中心 出版:浙江教育出版社 日期:2024-09-01 《数学课程标准》明确指出:“培养学生计算能力,要重视基本的口算训练。口算既是笔算、估算和简便运算的基础,也是计算能力的重要组成部分。要引导学生在理解的基础上掌握 ... |
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新东方 (2025)高效训练:新高考数学 基础全练
作者:新东方教研中心 出版:浙江教育出版社 日期:2024-09-01 《新高考数学 基础全练》是新东方教研中心编著的高考总复习数学专项练习产品。全书适用于高三数学备考全程使用,也适合程度较好、希望在高二提前开始高考复习的学生使用。 ... |
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新东方 100个句子 学透初中文言文
作者:新东方教研中心 出版:浙江教育出版社 日期:2025-01-01 主书:精选100个重点文言句子。每个句子包含“核心词语”“涉及考点”“句子分析”和“链接中考”等栏目,讲练结合,先讲后练,把文言文知识点和常考点讲透、练透。 附 ... |
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新东方 一本练透 初中文言文阅读 中考
作者:新东方教研中心 出版:浙江教育出版社 日期:2025-01-01 知识手册:列重点、析考点、明方法,帮助学生掌握文言文阅读的好方法、好技巧。 练习册:全书分“课内阅读”“课外阅读”和“对比阅读”三部分,并根据文章内容进行分类 ... |
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“一核四柱八维”教研理念创新实践
作者:何美涛 出版:世界图书出版公司 日期:2024-11-01 本书是作者近年来对基础教育教研管理机制探索与实践成果的结晶,从理论与实践相结合的角度阐述了基础教育”一核四柱八维”的教研理念。”一核”即“聚焦提升质量核心”,“四柱”为“教师发展中心教科研训四大基本职 ... |
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我的教研故事
作者:沈子兴 出版:上海大学出版社 日期:2020-08-01 本书通过鲜活的教研案例,阐述了作为区域教研员在课程改革的大潮中的所见、所闻、所作、所为,既有对教研案例深度剖析,又有对精细化教研经验的总结,具有较强的可读性和操作性,对校本教研、区域教研提供了许多可借 ... |
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团队建设与团队管理(第五版)
作者:姚裕群等 出版:首都经济贸易大学出版社 日期:2020-08-01 本书介绍了有效团队的建立与管理的手段与方法。每章中穿插有引导案例、小资料、知识库、测试练习、案例分析、新闻中的团队建设案例(大众传媒中的新闻报道)或故事、寓言等。内容丰富生动、形式活泼。每一章的*后一 ... |
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学前教育教研案例精选
作者:虞莉莉,主编 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-06-01 教研制度是中国教育独有的现象,是中国特色教育的一种体现,也是促进教师队伍提升、确保教育教学质量的重要手段。《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》提出,要“健全学前教育教研指导网络”;《关于实施第二期 ... |
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中国学前教育教研状况调查报告
作者:高丙成 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-04-01 教研制度是中国教育独有的现象,是中国特色教育的一种体现,也是促进教师队伍提升、确保教育教学质量的重要手段。《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》提出,要“健全学前教育教研指导网络”;《关于实施第二期 ... |
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高绩效团队:4个步骤点燃团队的隐性动力
作者:祖德·詹尼森 出版:中国科学技术出版社 日期:2022-06-01 1.什么样的潜意识行为破坏了团队合作利用OPUS培养团队的策略观、共同愿景和价值共识 2.4个步骤点燃团队的隐性动力,提高非语言沟通和情绪应变的能力,强化自我 ... |
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心理安全感:打造高效能团队的关键(揭秘高绩效团队的关键因素-心理安全感是如何提升的)
作者:[波]彼得·费利克斯·格日瓦奇 出版:中国友谊出版公司 日期:2024-12-01 出了事为什么下属不敢说,领导不敢问?经常在坚持原则和得罪领导之间反复横跳?信息应该和团队成员共享吗?吵架其实能促进团队发展?如何在不伤害自尊的前提下对员工提出批 ... |
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教研图谱
作者:黄瑞花 出版:上海教育出版社 日期:2020-04-01 教学和教研本是一件枯燥的事。黄老师善于学习,长于思考,从金字塔思维的四个原则(结论先行、以上统下、归类分组和逻辑递进)获得灵感,通过构画塔图的方式来重新审视和设 ... |
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语文教研手记
作者:郝忠勇 出版:江西教育出版社 日期:2021-09-01 书稿是作者作为教研员在听课、评课、磨课等教研活动中的所见、所想、所感,对初中语文教师开展教学有较强的指导作用。 ... |
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新东方 托福阅读高频50篇精讲
作者:微臣教育托福教研团队 出版:浙江教育出版社 日期:2021-04-01 《托福阅读高频50篇精讲》的编写初衷是服务考生托福阅读备考的全阶段,对基本的词句到篇章及题目的理解进行全面覆盖。利用“3s版本”和“句间关系”梳理文章结构,帮助 ... |
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失能定制毁伤
作者:目光团队 著 出版:北京理工大学出版社 日期:2023-08-01 本书是目光团队在失能定制毁伤概念、理论、方法和技术等方面研究及思考成果的集大成之作,是作者团队集体智慧的结晶: 根据目标种类不同,易损能力不同的特性,集合了人员、单元、平台和体系四类典型目标的易损性 ... |
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