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教育部教育管理信息中心
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学校如何优质发展：路径与方法
作者：北京教育学院教育管理与心理学院 出版：知识产权出版社 日期：2021-10-01 为落实北京市教委《关于促进通州区教师素质提升支持计划（2017—2020年）》要求和任务，按照北京城市副中心建设总体部署，为快速提升通州区教师的整体素质，全面提高通州区教育的整体水平，特设计了由北京教育学院教育管理与心理学院承担的通州名校长工作室的培训项目，本书为该项目的成果之一。本书聚焦当前新中考、高考背景下学校遇到 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 493 
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长三角教育现代化典型案例100（长三角教育现代化监测评估研究丛书）
作者：长三角教育现代化监测评估中心 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-06-01 本书精选了100个长三角推进教育改革创新的典型案例，展示了长三角区域在促进学习者全面发展、营造良好的学校育人环境、构建现代教育体系、提高教育治理水平、提升教育贡献度、增强教育影响力等方面的创新实践，为其他地区提供了重要的启示和借鉴。这些案例覆盖了教育现代化的多个维度，从学前教育到高等教育，从学校教育到终身学习，既展示了 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 755
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管理瞭望：《清华管理评论》2021年文章精选
作者：《清华管理评论》编辑部 出版：企业管理出版社 日期：2023-05-01 《清华管理评论》每年10期杂志，在2021年共计发表文章近200篇，从这些文章中精选出10篇，作为精选集出版。这些文章： 一是作者既有学者，也有实践者；既有国内的，也有国外的； 二是作者权威，有名校学者，有知名企业家，以及管理大师； 三是既体现了学术思想的前沿，也体现了管理实践的前沿； 四是包括专精特新、双循环 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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优势管理：扭转人生到管理用人的黄金法则
作者：谊威管理咨询公司 出版：中国商业出版社 日期：2022-10-01 在这个信息爆炸的年代，人人都充满了忧患意识，人们时时刻刻都希望能有更多方法来提升自己的潜能、独特性及竞争力，优势管理俨然成为热门话题。无论是管理者还是员工，无论是初进职场的新人还是身经百战的职场老手，都对如何确认自己适合深耕的领域充满兴趣。毕竟，只有管理好自己的优势，才能管理好自己的人生。作者在各式各样的企业组织内进行 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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鞍钢集团：引领担当、价值共创型社会责任管理
作者：《鞍钢集团:引领担当、价值共创型社会责任管理》编写组 出版：企业管理出版社 日期：2025-04-01 鞍钢集团是中央直接管理的国有大型企业，是中国第一个恢复建设的大型钢铁联合企业和最早建成的钢铁生产基地，为国家经济建设和钢铁事业的发展做出巨大贡献，被誉为“共和国钢铁工业的长子”“新中国钢铁工业的摇篮”。鞍钢集团始终秉承“铭记长子担当，矢志报国奉献”初心，坚定“制造更优材料，创造更美生活”使命，将社会责任理念根植于基因与 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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我与中国的美丽邂逅
作者：教育部国际合作与交流司 教育部留学服务中心 出版：人民日报出版社 日期：2025-04-01 为促进不同国家青年一代的人文交流，增进外国留学生知华、友华情怀和对中国发展变化的深刻认识，记录来华留学生的生活方式、消费方式、工作模式、学习习惯等方面的重大变化和不平凡经历，教育国际合作与交流司委托教育留学服务中心开展“我与中国的美丽邂逅”为主题的年度系列征文活动。本书为2023年征文比赛获奖作品集，以外国人的视角见证 ... |
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党员教育管理监督知识手册
作者：本书编写组 编写 出版：中国方正出版社 日期：2025-07-01 党员教育管理监督知识手册 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 148
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高校教育信息化管理与教学应用
作者：熊一心 著 出版：吉林出版集团股份有限公司 日期：2024-05-01 《高校教育信息化管理与教学应用》由熊一心著 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 423
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法律知识与项目管理
作者：中国建设工程造价管理协会 出版：中国计划出版社 日期：2022-06-01 为提高工程造价专业人才培养，持续更新行业人才知识结构，中国建设工程造价管理协会选择了当前工程项目建设及工程咨询方面的热点、难点问题，组织有关造价管理机构、高等院校、律师事务所及咨询企业等单位的专家、学者，有针对性的共同研究编写了《建设工程造价管理论与实务（2022年版）》，作为全国一级造价工程师继续教育培训教材。 本教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 204
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国际学生教育管理研究8
作者：程爱民， 主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2025-05-01 由中国高等教育学会外国留学生教育管理分会主办，该书在我国来华留学教育事业迅速发展的背景下应运而生，研究和探讨国际留学生的教育和管理领域的理论问题和实践问题，分享国内外留学教育和管理的成功经验，展现我国留学教育事业的发展动态和成果，以期探索出适合我国来华留学教育的科学管理模式，推动我国来华留学教育事业健康、可持续发展。本 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 184
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学校教育管理及其信息化建设探究
作者：孙晓玲，周慧艳，江守武 著 出版：延边大学出版社 日期：2025-04-01 本书旨在探究学校教育管理及其信息化建设。通过信息技术的应用，学校能够实现管理流程的优化、资源的高效配置以及决策的科学化。本书介绍了学校教育管理定义和基本概念、历史演变以及理论基础，探讨了学校教育管理的组织结构与运行机制，包括组织结构、运行机制以及评估与改进。讨论了学校信息化建设的技术支持，包括硬件设施、软件平台以及网络 ... |
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幼儿园管理手册：教育教学篇
作者：刘先成 出版：中山大学出版社 日期：2024-08-01 《幼儿园管理手册：教育教学篇》是“新时代幼儿园管理实用丛书”作品之一，该丛书共3册，囊括了后勤管理篇、教育教学篇、行政管理篇。本书共4章，第1章介绍教育教学基本概况，分为管理架构、岗位职责两部分，让读者初步了解幼儿园教育教学工作的职责与分工；第2章至第4章分别从教师工作、幼儿活动、家长活动三个方面，详细介绍了教育教学工 ... |
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中国传统文化中的教育管理思想
作者：楚红丽 出版：中国经济出版社 日期：2024-07-01 本书从中国传统文化中的管理之“理”出发，讲述了适用于家庭教育管理、学校教育管理、社会教育管理的通用道理，包括“利而不害为而不争”之天人合一之治、“道之以德齐之以礼”之德礼之治，以及“修心炼性明心见性”之心性之治等管理思想。 中国传统管理思想是古圣先贤对本体的回归，是对万事万物本源的本质性认识，是对管理真相和规律的印 ... |
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教育管理案例教学：理论与实践策略
作者：姚松著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-08-01 案例教学是教育硕士培养的核心途径之一。本书基于教育管理学科的典型特征，在综合分析和吸纳国内外案例教学理论成果的基础上，围绕教育管理案例教学的意义价值、内涵特征、理论基础、价值定位、教学准备、组织实施以及案例开发撰写等关键要素进行理论阐释。在此基础上，针对教育管理中的重难点问题，遴选了学校领导与决策、学校德育管理、教学与 ... |
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国际学生教育管理研究 7
作者：程爱民， 主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-10-01 图书名称：国际学生教育管理研究 7 条 形 码：9787544683340 作者：程爱民， 主编 开本：16 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 184
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国际学生教育管理研究 6
作者：程爱民， 主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-09-01 图书名称：国际学生教育管理研究 6 条 形 码：9787544679282 【简介】 《国际学生教育管理研究》为为教育领域的专家学者、教师学生和管理人员提供了一个探讨专业理论、开展学术研究、阐述教学心得和分享管理经验的园地和平台。借助这个园地和平台，我们能够进一步加强和深化学术研究，在质量标准评估中记录历史，在管 ... |
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教育中的领导力和管理：理论与实践
作者：肖慜著 出版：经济科学出版社 日期：2025-01-01 《教育中的领导力和管理：理论和实践》是一本理论工具书，旨在系统性地向公共领域，尤其是教育领域的学者介绍相关的主流管理和领导力理论。全书分为多个章节，从领导力和管理的异同分析开始，探讨了领导理论的起源与发展，包括伟人理论和特质理论，再到情境领导理论。随后，书中详细介绍了现代领导力理论，如变革型领导和交易型领导。最后，针对 ... |
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中小学教师培训课程指导标准（班级管理）
作者：中华人民共和国教育部 出版：高等教育出版社 日期：2020-08-01 该书是根据中小学教师专业标准、义务教育语文课程标准、教师教育课程标准和国家关于教师培养培训、学生核心素养与语文学科核心素养等相关文件精神制定的义务教育语文教师培训课程指导标准，旨在促进义务教育阶段语文学科教师专业发展，提高教师培训的针对性和实效性。 该书基于义务教育阶段语文教育教学工作任务及实践需要，明确对语文课程与教 ... |
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小学教育管理
作者：赵复查 出版：北京师范大学出版社 日期：2013-07-01 本书向读者展示了小学教育管理领域当前变革的各个方面及其思考，展示了小学学校管理者每天都会面临着的一系列复杂的管理问题和挑战，如学校和社会的日益多样性、教育改革和技术发展对学习环境的影响等。该书不仅继承了教育管理研究的社会科学的、研究性和经验性的传统，还仔细考察了道德的、种族的、行为的意义以及批判性思维、最佳的实践和实地 ... |
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完整大学生活实践与教育管理创新
作者：胡列 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-09-01 在本书中作者较为系统的将一直倡导的“完整大学生活”理念进行了阐述，在本书中从学生、教师、管理者三个角度对理念的理解进行了分析。学生篇，阐述了如何树立远大理想践行核心价值观，确定职业规划，掌握复合交叉的专业知识结构，学习和掌握专业动手技能，掌握学习方法和创新思维，实践能力、团队领导力培养，培养人文和艺术素养以及打造健康的 ... |
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