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北京高校青年教师教学基本功比赛评价体系与
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文艺青年的圣地-纪念鲁迅迁居北京西三条21号100周年特展
作者:北京鲁迅博物馆 编 出版:文物出版社 日期:2025-04-01 1924年5月25日,鲁迅迁居北京宫门口西三条21号,至今已经一百周年。在西三条居住的两年多,鲁迅经历了人生的重大转折、著述二百余篇,开辟了文学新境界。历经新文化阵营分化后的鲁迅,荷戟彷徨于希望与绝望之间,生成独特的生命哲学,开启杂文创作的自觉,并在旧事重提中实现精神返乡他以创办刊物、扶持文学青年、介入学潮的方式重启思 ... |
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北京建筑大学2021年教育教学改革与研究论文集
作者:北京建筑大学 出版:清华大学出版社 日期:2024-11-01 《北京建筑大学2021年教育教学改革与研究论文集》旨在集中总结近年来北京建筑大学对教育教学理论思考和实践探索的成果,展示北京建筑大学教育教学改革举措实施的累累硕果,体现学校“提质、转型、升级”的基本发展策略。本书共收录相关论文约58篇,涉及人才培养模式改革与研究、学科专业建设与规划、课程建设与教学改革、实践教学与创新创 ... |
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团一大青年说
作者:共青团广州市委员会 广州青年运动史研究委员会 编 出版:广东人民出版社 日期:2022-10-01 2022年是建团100周年,本书为团史学习教育读本,回顾团一大的历史,将100年前一群充满开创、奋斗、奉献精神的进步青年以创新的方式介绍给当代青年,鼓励当代青年树立正确的世界观、人生观、价值观,进一步增强对中国共青团使命担当认识和理解,坚定中国特色社会主义理想信念。本书遵循历史事实准确的原则,跳出史料,以提问的形式设置 ... |
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浙江省高校青年形象管理与礼仪素养提升路径研究
作者:尹菊琴 出版:浙江大学出版社 日期:2024-12-01 本书为杭州市哲社课题成果。本书主要内容如下:1.传统文化中的礼仪与形象(礼仪的起源与发展、传统社交礼仪与形象、古代文学作品中的礼仪与形象);2.新时代文化中的礼仪与形象(当代礼仪与形象的发展趋势、当代社交礼仪与形象);3.新时代高校青年的礼仪与形象(礼仪形象与高校育人目标、高校青年礼仪形象的内涵和目标);4. 新时代高 ... |
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新时代青年思想政治理论课教师核心素养及培育研究
作者:张磊 李佩洁 出版:新华出版社 日期:2025-08-01 本书理论研究与实证研究相结合,作者基于思政教师的工作现状、相关理论指导、政策文本进行分析,并对青年思政课教师的政治理论素养、学科知识素养、专业道德素养、情感态度素养、教育教学素养、数字技术素养及其培育路径做了初步的梳理和探讨,从凝聚共识、遵循规律、协同共育、现实保障四个方面着手为党政部门及学校提供了一些很好的相关建议, ... |
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名师面对面 青年教师成长
作者:霍晓宏 出版:浙江教育出版社 日期:2022-06-01 教师成长需要一个过程,优秀教师大多都是“练”出来的。本书是帮助教师系统化成长的通俗读物,以作者的成长经历为背景,精炼出新时代教师成长的路径方向:从入职初期的职业适应到目标定位,从夯实教师基本功到上好每节课,再到当好班主任。而在教师职业生涯中,要进一步发展为专家型教师,就要从教育科研、教育教学方面开拓创新,本书通过理论联 ... |
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对话青年教师:破解一线带班难题(大教育书系)
作者:于洁 陈宇 著 出版:长江文艺出版社 日期:2025-06-01 本书真实再现了29个一线教师带班时遭遇的“困境”,有的班级管理陷僵局,有的师生关系不融洽,有的师生关系难和谐,还有的处理不好各种“问题学生”…… 全国知名班主任于洁老师与“问题学生”专家陈宇老师对话青年教师,他们以三十多年的班主任智慧对这些带班难题给予一针见血的点评和真诚建议,帮助青年教师指出问题,找到解决方案 ... |
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教学学术(2022.1)
作者:《教学学术》编委会 出版:上海交通大学出版社 日期:2022-07-01 本书围绕高校教学学术的研究与实践,由“视野与理念”,以教学学术领域的战略视野、前瞻思维为主要内容;“行动与研究”,教与学的实践结果研究和理论研究;“谈学论教”,教与学的策略和方法;“课程思政”,课程思政的探索与研究四大部分组成。本书适合高校教师、教学发展人员、高等教育领域的专业研究员、教育行政人员及其他感兴趣的读者。 ... |
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教学学术(2023.2)
作者:《教学学术》编委会 出版:上海交通大学出版社 日期:2023-12-01 本书主要围绕教学学术的研究与实践,分为如下板块:第一,“行动与研究”,教与学的实践结果研究和理论研究;第二,“视野与理念”,以教学学术领域的战略视界、前瞻思维为主要内容;第三,“课程思政”,课程思政的探索与研究;第四,“谈学论教”,教与学的策略和方法;第五,“教师发展”,聚焦教师发展教学学术方面的重要信息和资讯。本书适 ... |
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企业内部控制评价体系研究
作者:企业内部控制评价体系研究课题组 出版:中国财政经济出版社一 日期:2017-02-01 本书的写作是基于在全国范围内大力建设企业内部控制体系和企业开展内部控制评价工作中,发现存在评价范围不全面、缺陷认定标准不恰当、缺陷认定随意性强等一系列问题。本书对加强内部控制的有效性,结论的公允性和客观性,寻找内部控制评价体系的实施路径进行了深入的探索,分享作者多年实践工作中积累的内部控制成功经验、 ... |
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2023中国上市公司业绩评价报告
作者:中国上市公司业绩评价课题组 出版:中国市场出版社 日期:2023-08-01 ★构建了一套包含20多项财务指标的上市公司业绩评价指标体系,推选出“中联价值100”上市公司 ★涉及煤炭、石油石化、有色金属等15个重点行业,覆盖产业规划重点扶持行业和投资者关注的市场特点板块,以及科创板、创业板 ★从财务效益、资产质量、偿债风险、发展能力、市场表现五个方面对上市公司2022年业绩进行综合评价 ★ ... |
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2024中国上市公司业绩评价报告
作者:中国上市公司业绩评价课题组 出版:中国市场出版社 日期:2024-06-01 ★从财务效益、资产质量、偿债风险、发展能力、市场表现五个方面对上市公司2023年业绩进行综合评价 ★深度剖析2023年度15个重点行业上市公司业绩影响因素 ★结合宏观政策、微观因素对15个重点行业2024年发展前景进行分析 ★构建了一套包含20多项财务指标的上市公司业绩评价指标体系,推选出“中联价值100”上市公 ... |
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药物警戒体系与质量管理(药品GVP指南)
作者:国家药品监督管理局药品评价中心 出版:中国医药科技出版社 日期:2022-10-01 药物警戒制度是国家层面的制度,既涉及监管部门及其技术支撑机构,也涉及医药行业及相关方。药物警戒聚焦药品安全性风险,开展安全性风险监测和评估,采取风险控制措施以实现最佳风险效益比,达到保障患者用药安全的目的。从全程管控角度看,药物警戒是全生命周期概念,从药品审批到撤市,药物警戒贯穿始终。从社会共治方面看,药物警戒涉及对象 ... |
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职业院校劳动教育教学体系建设与创新
作者:徐爱新,赵素华 出版:中国铁道出版社 日期:2024-07-01 本书针对职业院校劳动教育教什么、怎么教、怎么考、怎么管等落地实施的关键问题进行了辨析,对新时代劳动教育的性质和任务进行了系统梳理,整体设计了职业院校劳动教育的教学目标、教学内容、课程体系、教学模式、教学评价、教学保障等,为职业院校开展劳动教育提供了理论和实践借鉴。本书共分七章,包括劳动教育的基本问题、新时代劳动教育的性 ... |
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高校体育多元教学论探索
作者:张向荣 著 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2025-01-01 《高校体育多元教学论探索》以高校体育为基础,对高校体育多元教学展开论述,简要概述了高校体育教学的目标与规律、内容及发展、主要原则和课程教学的基本理论,详细研究了高校体育教学的方法,深入探索了高校体育教学模式,分别为自主协作体育教学模式、俱乐部教学模式、运动教学模式、“三联互动”教学模式和生态体育的教学模式,阐述了高校体 ... |
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质量保证视域下的高校课程体系预评价机制研究
作者:朱伟文 出版:同济大学出版社 日期:2020-07-01 本书是2017年度教育部人文社会科学研究一般项目《质量保证视域下的高校课程体系预评价机制研究》的研究成果。本书以问题为导向,针以目前国内高校专业培养方案制订过程中普遍缺乏课程体系预评价这一质量保证机制,构建质量保证视域下的课程体系预评价机制,从而保证和提高教学质量,实现高校治理体系和治理能力的现代化。本书以相关教育评价 ... |
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法学专业实践教学体系构建与探索
作者:雷厉 出版:四川大学出版社 日期:2024-06-01 法学作为一门应用性学科,实践教学是其教育体系的重要组成部分,它直接关系到高等教育法学人才培养目标的实现问题,在此意义上,法学实践教学的质量决定了法学本科教育的质量。本书旨在结合内江师范学院近年来开展卓越法律人才示范性实践教学基地建设的工作实际和取得的经验,理清法学实践教学应包含的具体内容,设计一套与法律人才培养目标相适 ... |
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高校音乐教学理论与实践创新研究
作者:孟鑫 著 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2025-01-01 本书以理论与实践创新为导向,对高校音乐教学理论与实践创新研究展开论述,概括地介绍了高校音乐教学的基本信况,详细论述了高校音乐教育与教学实践模式的建构,具体分析了高校信息化音乐教学的相关内容,介绍了高校公共音乐课教学改革的创新,进一步对高校音乐教学设计、高校音乐教学评价、高校公共音乐课信息化教学资源库的建设、高校公共音乐 ... |
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教育学理论在高校教学实践中的应用
作者:王安琪,王亚丽,段瑞 著 出版:时代文艺出版社 日期:2024-11-01 本书聚焦教育学理论在高校教学实践中的应用。第一章阐述教育学理论基本概念、分类特点、重要性及与教学实践的关系。随后分别探讨行为主义、认知学习、建构主义、社会文化、情感教育、个性化教育、学习型组织、跨学科教育等多种理论在高校教学中的应用,涵盖理论概述、教学策略设计、环境构建、评价反馈等方面。最后一章对未来教育学理论在高校教 ... |
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上海教师(第9辑)
作者:上海市教师教育学院 著 出版:上海教育出版社 日期:2023-03-01 《上海教师》是在上海市教*指导下,由上海市教师教育学院主办的综合性中文学术集刊,讲述上海教师的成长故事,总结教师发展的上海经验,书写上海教师的过去、现在与未来。本辑精心设计了论坛、理论前沿、大中小学德育一体化、教师发展、课堂教学、行动研究、行走纪事、国际比较等专题,关注教师职业特征和教师专业发展规律,集学术性与专业性、 ... |
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