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无师自通语言学校 编著
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教师评价:绩效赋能与县域学校教师创新驱动发展(校本实践研究丛书)
作者:张旭 车丽金 著 出版:福建教育出版社 日期:2024-06-01 本书探讨教师教育一体化发展中绩效赋能激励县域学校教师创新驱动发展的理论内涵、实践探索和对策建议等内容,建立体现县域学校特色发展目标和教育理念的绩效赋能平台,有效促进教师专业化发展,解决学校绩效考核中存在的主要问题,激励教师不断提升专业能力和师德修养,进而推进县域学校教师新绩效工资制度改革,深化教师教 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 204 ![]() |
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西方主要国家的学校体育
作者:安亚伦,蔡娟,王雪双 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-11-01 本书选取美国、英国、法国、德国、日本、意大利、加拿大和澳大利亚作为样本,从学校体育的产生与发展,学校体育的结构、功能与目标,体育教学,体育课程,体育教师,学校课余体育,学校体育管理及相关特色等八个方面探究各国学校体育的发展历程,并从整体上把握其发展特征与趋势,总结学校体育发展的一般规律和特殊规律,以 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500 ![]() |
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跨越丝路(2C)
作者:阿联酋教育部,中国中外语言交流合作中心 出版:外语教学与研究出版社 日期:2022-12-01 随着中阿两国在经济、文化、教育等领域的交流与合作不断加深,两国人文交流愈加密切。2016年阿联酋王储穆罕默德提出在100所学校开设汉语课程。2019年,阿联酋将中文正式纳入国民教育体系,成为第一个将中 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 265 ![]() |
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数学原来这么用!藏在工作里的数学思维 开便利店和数学运算+设计商标和几何图形(共2册)
作者:[日]起点学校 著,钟倩 译 出版:甘肃少年儿童出版社 日期:2024-01-01 日本知名教育机构a.school精心打造的给小学生的数学漫画书。通过不同职业的实习生体验,以小主人公的在日常数学学习中遇到的问题引出主题,将数学知识巧妙贯穿于漫画故事中,以提出问题——分析问题——给出解决方法的内容展开,循序渐进,让孩子感受数学在生活中的应用,掌握基本数学知识,建立孩子的数学自信。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 508 ![]() |
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数学原来这么用!藏在工作里的数学思维 开便利店和数学运算
作者:[日]起点学校 著,钟倩 译 出版:甘肃少年儿童出版社 日期:2024-02-01 日本知名教育机构a.school精心打造的给小学生的数学漫画书。通过不同职业的实习生体验,以小主人公的在日常数学学习中遇到的问题引出主题,将数学知识巧妙贯穿于漫画故事中,以提出问题——分析问题——给出解决方法的内容展开,循序渐进,让孩子感受数学在生活中的应用,掌握基本数学知识,建立孩子的数学自信。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 254 ![]() |
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数学原来这么用!藏在工作里的数学思维 设计商标和几何图形
作者:[日]起点学校 著,钟倩 译 出版:甘肃少年儿童出版社 日期:2024-02-01 日本知名教育机构a.school精心打造的给小学生的数学漫画书。通过不同职业的实习生体验,以小主人公的在日常数学学习中遇到的问题引出主题,将数学知识巧妙贯穿于漫画故事中,以提出问题——分析问题——给出解决方法的内容展开,循序渐进,让孩子感受数学在生活中的应用,掌握基本数学知识,建立孩子的数学自信。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 254 ![]() |
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中英语言文化对比与翻译
作者:刘稳良,左世亮,陈彦会 著 出版:中国财富出版社 日期:2021-12-01 以“知根(语言的文化根源)、知异(中英语言思维的差异)、践行(指导外语学习应用)”为出发点,本书从三个方面探析汉语和英语的语言文化。本书首先辨析了语言和文化的概念。本书第二部分对比分析了造成中英两种语言差异的主要因素,如环境、神话、文字的演变等,以及相关差异对语言造成的影响以及在语言中的体现。本书最 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296 ![]() |
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中国学校体育话语权研究
作者:雷敏 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-11-01 本书旨在通过学校体育话语权研究以提升学校体育话语权、推动学校体育的发展,进而提高中国学校体育的发展水平。这不仅符合新时代中国教育强国、体育强国建设的需求,也是实现2035年基本形成多样化、现代化、高质量学校体育体系远景目标的需要。本书借助话语权力理论,结合传播理论和软实力理论,以中国学校体育话语权为 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 551 ![]() |
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问题导向的学校课程发展
作者:刘玉华 等 出版:上海教育出版社 日期:2024-10-01 本书整合了上海市“双名工程”攻关基地的9所学校在课程改革中的实践经验和理论成果,采用问题导向的方法,系统阐述了这些学校从点上探索、整体设计到校际联动、全面优化的课程发展过程,并提出了一种基于学校文化的课程改革新思路——由问题诊断(Analysis)、系统设计(Plan)、实施推进(Practice) ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347 ![]() |
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影视语言案例教学研究
作者:刘成新 褚晓红 王洁 著 出版:中国国际广播出版社 日期:2022-06-01 * 结合多年教学经验,探讨影视语言案例教学方法。 * 比较分析国内外资料,借鉴国际化案例教学经验。 * 深度解析典型教学案例,提供案例教学实践参考。 * 本书以影视语言案例教学为研究对象,全 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296 ![]() |
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C语言程序设计
作者:袁燕 等 著 出版:重庆大学出版社 日期:2021-04-01 《C语言程序设计》介绍了ANSIC语言的知识点、技能点和素质点,以及相应的程序设计技巧,算法和经典程序实例,并在其中穿插适当的课程思政教学环节。 《C语言程序设计》共8章,其内容包括C语言概述、C语言程序设计基础知识、分支结构、循环结构、函数、数组、指针和结构体。每个章节都加入对应的“案例引入” ... |
詳情>> | 售價:NT$ 314 ![]() |
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读懂外交语言
作者:仪名海 等著 出版:清华大学出版社 日期:2021-12-01 “读懂”是“说好”的基础。《读懂外交语言》一书将外交学和语言学相结合,通过古今中外大量的外交语言案例,阐明外交语言的语体特色、发展规律、语用策略及技巧,解决如何“读懂”外交语言的问题,为“说好”外交语言创造前提条件。本书集知识性、趣味性、实用性于一体,可读性强,应用范围广,对学习和研究国际关系学、外 ... |
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新编Java语言程序设计
作者:钱雪忠,李荣,沈佳宁,陈国俊 著 出版:清华大学出版社 日期:2017-03-01 本书力求做到:概念清晰但不烦琐;例题精选而具有代表性;从实用角度与面向对象编程思维出发来提升读者的Java应用编程能力。 本书内容全面,重点突出,通俗易懂、循序渐进、深入浅出,全书共分17章,主要内容包括Java概述、语言基础、选择控制、循环控制、方法、数组、对象和类、继承和多态、抽象类和接口、Ja ... |
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R语言统计入门 第二版
作者:[丹麦]Peter Dalgaard 著 出版:人民邮电出版社 日期:2022-06-01 目前,使用R语言进行教学和科研已经具备一定的规模。然而,并没有一本特别实用的R语言和统计学相结合的作品。这本书每一章都会简单介绍相关话题的统计学理论,更多的提供实际数据的分析代码,以及作者的编程经验。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 305 ![]() |
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走向外国语学校幼小衔接综合能力评估
作者:《走向外国语学校》 编写组 出版:南京师范大学出版社 日期:2018-08-01 1.编写组通过整理各名校幼升小面试真题,精心编辑了这套试卷,试卷的题型和难易程度,与各名校幼升小*近几年的面试要求基本接近。 2.目前,很多幼儿园没有开设英语课程,所以试卷中的英语题可以根据孩子的实 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 260 ![]() |
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促进学校变革的学校领导实践探索
作者:陈丹 许甜 出版:首都师范大学出版社 日期:2022-10-01 《促进学校变革的学校领导实践探索》一书为北京教育学院2019中小学校长高研班的成果。从学校领导专题培训的视角,全面呈现该高研班的培训理论基础、实施过程和研修成果,探讨学校领导在促进学校变革中的价值与内涵,交流研修过程的设计与思考,提供生动鲜活的学校领导实践案例。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 265 ![]() |
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世界观·语言的热带雨林
作者:张炜 著 出版:广西师范大学出版社 日期:2021-07-01 这是茅奖得主张炜新鲜创作的一堂文学现场课,内容除了讲述作者的文学创作经验和他的多年阅读体会,以及由此引发的对社会现实的思考,特别是对数字化时代的碎片化阅读充满了忧患与反思。与过往文集不同的是,这本书由 ... |
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基于学校课程体系建设的拓展类课程设计与实施
作者:翁秀平,王明建,石根发 著 出版:新疆美术摄影出版社 日期:2023-03-01 在进一步优化学校课程结构、提高学生学习兴趣、促进学生全面而有个性的发展方面,拓展类课程优势突出。广大教师要在坚持多样性、层次性、综合性和实践性开拓拓展性课程建设应的原则,有效开发拓展类课程。这就要对学 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296 ![]() |
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认知产品 谈云海 著
作者:谈云海 著 出版:机械工业出版社 日期:2024-05-01 助力源点用户的持续进步铸就企业基业长青的基因认知产品的三重任务●解决企业“如何活”:外建认知,内求共识;聚力企业长处,自外而内重整企业经营●解决企业“为何活”:发掘源点,自主创新;持续升级认知产品,助 ... |
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经典常谈 朱自清著)
作者:朱自清 著 出版:四川大学出版社 日期:2024-07-01 该书的语言风格,朱自清写这本书最初的目的是要做初中生的古典文化普及,所以作者采用白话文来重述,兼以“导读”的形式,希望可以启发一般人对古典文化的兴趣。所以,其语言风格并不像常见的学术文章那么枯燥、艰涩 ... |
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