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[美] 蒂娜 · 森, [美]罗伯特 ·,J.,马扎诺等
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目标教学法(马扎诺全方位解读“学习目标”何以影响教学 )
作者:罗伯特·J.马扎诺 出版:中国青年出版社 日期:2024-07-01 基于科学的研究成果和理论,本书强调通过遵循相关策略来设计和教授有效的学习目标。它概括了许多课堂实践背后的关键研究,并展示了如何通过逐步实施的实践策略来将其应用于教学中。罗伯特·J.马扎诺博士将理论转化为实践行动,详尽阐述了如何精心设计和有效教授学习目标,以及这样做会为学生带来的何种积极影响,他还为课堂教学提供了宝贵的建 ... |
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学习的维度:马扎诺教育研究实验室教学模型(一个追踪学习过程的科学、系统的综合性教学模型 马扎诺新作)
作者:罗伯特·J.马扎诺、黛布拉· J. 皮克林等 出版:中国青年出版社 日期:2025-01-01 由罗伯特·J.马扎诺博士牵头领导研究的“学习的维度”是一个综合性模型,也是一个基于研究者和理论家对学习的认知来界定学习过程的教学理论框架,其前提是五种类型或维度的思维对成功的学习至关重要。这五个维度是:维度1:态度与感知;维度2:获取与整合知识;维度3:拓展与精炼知识;维度4:有意义地运用知识;维度5:思维习惯。“学习 ... |
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组织学习活动:小组互动方法/国外当代教育研究译丛
作者:[美] 蒂娜 · 森, [美]罗伯特 ·,J.,马扎诺 出版:大象出版社 日期:2018-11-01 本书可以为教师提供基于实证研究的教学策略(如马扎诺 教学框架中所涉及的),来改善教学实践。本书还可以帮助教师在课堂上实施精准的教学策略,使学生达到各类标准的要求。 ... |
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标准驱动的课堂:精准教学的实践模式/国外当代教育研究译丛
作者:[美] 蒂娜 · 森, [美]罗伯特 ·,J.,马扎诺 出版:大象出版社 日期:2018-11-01 该书是为了给任课教师展示一个基于标准驱动的课堂,能够达到精准教学模式必要条件的大图景。这本书是精准教学基本模式的导论,首先给出精准教学工作原理的全景概述,接着回答如何做和为什么做的问题,以帮助读者成功地开展在标准驱动的课堂实施精准教学的规划和实施。精准教学模式基于马扎诺《教学的艺术和科学》研究中的教学策略,以及国际学习 ... |
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参与综合认知任务:跨学科提出与检验假设的方法/国外当代教育研究译丛
作者:[美] 蒂娜 · 森, [美]罗伯特 ·,J.,马扎诺 出版:大象出版社 日期:2018-11-01 本书反映了当代国际著名教学设计专家马扎诺依据实证研究的成果得出的教学框架。本书具体讨论了如何通过调研、问题解决、决策、实验探究、发明和学生设计的任务等激励学生参与综合认知任务。 ... |
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如何成为一名反思型教师(马扎诺研究中心创始人倾情力作)
作者:罗伯特·J.马扎诺 蒂娜·布格伦 塔米·赫夫尔鲍尔 杰西卡· 出版:中国青年出版社 日期:2024-06-01 如同杰出的运动员需要深刻洞察自身的长处与不足,设定明确目标,并全身心投入训练以实现这些目标,教师同样需要如此。在本书中,你将掌握如何巧妙地将有效的教学模式融入目标设定、集中练习、针对性反馈以及观课议课之中,以优化教学实践。书中包括与41种有效教学要素相关的280种即时可用的策略,以及一系列将现代技术融入教学的创新方法。 ... |
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专业学习共同体:如何提高学生成绩(美国专业学习共同体计划实施领军人物联手教育专家马扎诺,提供清晰的建设路线图!)
作者:[美]理查德·杜富尔, 罗伯特·J.马扎诺 出版:中国青年出版社 日期:2023-09-01 越来越多的科学研究与实践证实,“专业学习共同体”是成就卓越教学的良好环境,它正在以强大且积极的方式影响学生的成绩。本书系统介绍了如何在学校建设教师专业学习共同体,以及教师如何通过专业学习共同体提升教学水平和提高学生成绩。两位作者将多年的实践、研究和实用技巧相结合,构建了一个科学严谨的专业学习共同体框架,主要包括: ... |
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能力导向型教学法:马扎诺教育研究实验室教学模式(教学评一致性 基于能力的教学马扎诺新作)
作者:罗伯特·J.马扎诺 亚历山大·S.阿斯霍夫 阿什利·阿维拉 出版:中国青年出版社 日期:2024-05-01 在以能力为本的教育系统(CBE)中,在课堂上开展基于能力的教学至关重要。马扎诺教育研究实验室从反馈、内容、学习氛围、自我监管四大范畴出发,为教师贡献了数十年的研究成果,包括一整套追踪指标:10个设计区域和49个教学要素,帮助学生熟练掌握学习内容,培养重要的思维方式和生活技能,支持学生个人成长与学校的发展。书中提供多个运 ... |
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卓有成效的学校管理(一套科学、全面、精准的学校管理系统,马扎诺教育研究实验室关于学校管理的前瞻性研究)
作者:罗伯特·J.马扎诺、蒂默西·沃特兹、布赖恩·A.麦克纳尔蒂 出版:中国青年出版社 日期:2025-05-01 关于学校管理对学生成绩的影响,研究告诉了我们什么?哪些具体的学校管理实践对学校效能有真正的影响?在学校的日常管理中,以及伴随重大变革而来的压力时期,学校领导应该如何运用这些实践? 根据对69项符合选择标准的研究的分析,以及对650多名学校管理者的调查,本书列出了21项对学生成绩有重大影响的领导责任。学校管理者将学到 ... |
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基于课堂中精准理解的教学设计
作者:罗伯特·J.马扎诺 出版:中国青年出版社 日期:2022-07-01 罗伯特·J.马扎诺,在本书中,用朴实具体的语言,创设真实的教学情境,帮助教师设计清晰的教学思路——如何通过课堂教学,提升学生的精准理解能力。 全书共七章,逐层清晰地向教师介绍了如何在课堂中对陈述性知识和程序性知识这两种不同类型的知识进行教学,以提高学生的精准理解能力。di一、二章讨论了如何在学生接受陈述性知识时进行课 ... |
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世界教育思想文库:教育目标的新分类学(第2版)
作者:罗伯特·J.马扎诺、约翰·肯德尔 著,高凌飚、吴有昌、苏峻 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2020-04-01 全面系统地介绍了马扎诺教育目标分类法的具体内容及其运用。在马扎诺看来,人的认识活动,是人的自我系统、元认知系统、认知系统与知识的互动过程。据此,马扎诺设计了一个二维的教育目标分类模型。在书中,马扎诺具体分析了每一层级的教育目标及其内涵,并提供了大量的实例。教师和研究者可以根据马扎诺的指引,将这一分类法运用于教育目标设计 ... |
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卓有成效的课堂管理(马扎诺研究中心佳作 100个元分析研究与项目实例,利用量规等工具让课堂管理更精准 学生高度参与 教师
作者:罗伯特·J.马扎诺,亚娜·S.马扎诺,黛布拉·J.皮克林 出版:中国青年出版社 日期:2024-04-01 课堂管理如何影响学生成绩?教师的关键角色就是课堂管理者,如何成为高效的课堂管理者呢?在本书中,作者对100多个课堂管理研究进行了元分析,提炼出课堂管理四要素,即规则与程序、纪律干预、师生关系和心理定式。 作者回顾了每一个要素的相关研究和理论,提供了富有成效的项目案例,还原了中小学师生在课堂情境下的真实故事,探讨了每 ... |
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梳理知识:检查深度理解的方法/国外当代教育研究译丛
作者:[美]里娅 ·,A.施密特,[美]罗伯特 ·,J.马扎诺 出版:大象出版社 日期:2018-11-01 《梳理知识:检查深度理解的方法》是精准教学基础系列第六本,反映了当代国际著名教学设计专家马扎诺依据实证研究的成果得出的教学框架。书中具体讨论了如何利用运用五种基本工具、课堂笔记、词汇笔记、视觉工具和家庭作业等来梳理知识。 ... |
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操练技能、策略与过程:熟能生巧的方法/国外当代教育研究译丛
作者:[美]凯莉 ·,哈蒙,[美]罗伯特 ·,J.马扎诺 出版:大象出版社 日期:2018-11-01 《操练技能、策略与过程:熟能生巧的方法》是精准教学基础系列之一本,反映了当代国际著名教学设计专家马扎诺依据实证研究的成果得出的教学框架。本书具体讨论了如何通过贴近监控、工作样例和常态的结构化练习来开展指导性练习;如何通过流畅练习、变式练习、先练后考来开展独立练习。 ... |
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如何促进教师发展与评价:一套精准提高教师专业成长的马扎诺实操系统(教育工作者人手一本的实践资源指南)
作者:[美]罗伯特·J.马扎诺,卡梅伦·L.雷恩斯,菲利普·B.沃 出版:中国青年出版社 日期:2024-03-01 本书分享的资源和方法很好地解决了教师专业发展与教学评价的难题。书中展示了促进教师进步的基于研究支持的实现步骤,概述了成功评价的基本原则,并提供了可以广泛应用的操作指南,旨在帮助读者充分实施书中提到的建议: 认识过去教师评价工作的失败及其与教师发展停滞的关系。 理解为什么教师的专业成长对教育系统的良性发展至关重要。 ... |
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如何调动与激励学生:唤醒每个内在学习者
作者:[美]罗伯特·J. 马扎诺,达雷尔·斯科特,蒂娜·H. 布格 出版:中国青年出版社 日期:2018-05-01 激发学生的内在动力是提升学生成绩的关键,如何调动与激励学生?学校如何从应试教育转型至素质教育,直至全人教育?怎样在课堂中转变传统的教学方式,落实指向学习目标的教学策略?基于人本主义心理学之父亚伯拉罕马斯洛的需求层次理论,美国教育家罗伯特J. 马扎诺为所有教师解答心中的疑惑。 作者提出:只有理解人的需求与目标,才能理 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 259 ![]() |
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世界教育思想文库:教育目标的新分类学(第2版)
作者:[美]罗伯特·J.马扎诺、约翰·肯德尔 著,高凌飚、吴有昌、 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2020-04-01 本书全面系统地介绍了马扎诺教育目标分类法的具体内容及其运用。在马扎诺看来,人的认识活动,是人的自我系统、元认知系统、认知系统与知识的互动过程。据此,马扎诺设计了一个二维的教育目标分类模型。在书中,马扎诺具体分析了每一层级的教育目标及其内涵,并提供了大量的实例。教师和研究者可以根据马扎诺的指引,将这一分类法运用于教育目标 ... |
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确定关键内容: 把握重点的方法/国外当代教育研究译丛
作者:[美]蒂娜 · 森,安伯 ·,C.卢瑟福,罗伯特 ·,J.马 出版:大象出版社 日期:2018-11-01 《确定关键内容:把握重点的方法》是精准教学系列的一本,反映了当代国际著名教学设计专家马扎诺依据实证研究的成果得出的教学框架。本书具体讨论了如何通过直导教学、动态教学、先行组织者、听故事,看图示和利用旧知来提示关键内容。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 101 ![]() |
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“国外当代教育研究译丛”精准教学系列(套装11册)
作者:[美] 蒂娜 · 森, [美]罗伯特 ·,J.,马扎诺等 出版:大象出版社 日期:2018-11-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1326 ![]() |
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新教学艺术与科学
作者:盛群力 刘徽 编者,[美]罗伯特·J.马扎诺 作者,盛群力 出版:福建教育出版社 日期:2018-04-01 本书是当代前沿教学设计译丛(第二辑)之一,是已经出版的《教学的艺术与科学》(福建教育出版社2013版)的全面更新版,汇集了著名教学改革专家马扎诺有关课堂教学研究的50年成就,提出了由43个要素构成的有效教学框架。本书观点新颖,文字流畅,图表丰富,操作性强,面向广大教师、教研员、校长、师范生和教育研究者,是一本极其出色的 ... |
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