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推开教育的另一扇窗 —— 走向有意义的写作
作者：王维审 出版：山东文艺出版社 日期：2025-02-01 《推开教育的另一扇窗——走向有意义的写作》是作者王维审“觉者为师”个人写作书系的第三本，主要记录了作者从一个被压制和歧视的农村教师，通过教育写作逐步获得了成长、形成了理念、组建了团队，并一步步走向明师的艰难历程。全书共分六章，靠前章主要记录个人前期的成长困境及与文字的偶然相遇，以及在教育写作中获得的点滴感悟；第二章至第 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 281 
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何以为师
作者：王维审 出版：山东文艺出版社 日期：2025-05-01 经常会听到一些年轻老师的怨言，周围没有名师引领，学校领导不重视教师成长，很少有外出学习的机会，等等。这是一种错误的归因，能否成长的主因在自己，自己才是自己最坚定的靠山。这本书意在强调自我，通过一线教师来自实践的25个追问的解答，系统讲述了新时代教师的专业进阶之路——自我觉知、自我改进、自我赋能、自我增值、自我突围及自我 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 281
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点亮黑夜：爱迪生传
作者：埃德蒙·莫里斯 出版：中信出版社 日期：2023-06-01 在这本书之前，爱迪生的女儿马德琳曾经抱怨：“我至今没有看到一部令人满意的完整刻画父亲的传记。人们总是过分强调他做过什么事， 却很少有人知道他是一个什么样的人。” 这本书由普利策奖、美国国家图书奖获奖传记作家埃德蒙·莫里斯基于托马斯·爱迪生国家历史公园中保存的约500万页原始文件，历经长达7年的阅读研究创作而成。他还得 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 454
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王维诗 原文注释译文诗歌经典中国古诗词唐诗宋词鉴赏赏析初高中小学生课外阅读经典名著
作者：[唐]王维 出版：中国纺织出版社 日期：2020-08-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 203
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成长的常识 ： 给青年教师的50封信
作者：王维审 出版：江西教育出版社 日期：2021-11-01 本书以书信的形式和青年教师探讨有关教师成长的基本常识，为青年教师的专业发展答疑解惑。50篇书信中的问题线索均来自一线青年教师，解答主要基于作者作为一名从农村普通教师成长起来，拥有26年教育经历的知名教育工作者的教育实践和教育理论。作者针对青年教师的问题，揭示了青年教师群体成长的困境，从气质培育、能力修炼、师爱锻造、专业 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
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做一个会成长的老师
作者：王维审 出版：山东文艺出版社 日期：2022-06-01 从平凡到卓越，需要自我施压，并借助有效的技术从容而迅捷地行走，本书聚焦教师成长的行动路径，从教师专业理想的确立与实现、教师专业实践的理解与改进、教师专业阅读的路径与推动、教师专业写作的发生与建设、教师专业研究的实施与突围等五个方面，将教师的成长困境与跨越以故事的语言娓娓道来。 本书写给不甘于平凡的每一位普通教师，书中所 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 281
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成为更好的老师 配音频版
作者：王维审 出版：山东文艺出版社 日期：2023-07-01 长期以来，作为叙事教育的研究与实践者，作者扎根一线，对一线教师的心灵成长样态有深刻的领悟与思考，《成为更好的老师》正是作者多年实践与研究的集成之作。 成为教师是一个漫长的修行过程，不会因为你考取了教师资格证，你就成了教师，也不会因为你已经站在了教师岗位上，你就成了教师。一个人寻得了一份教师工作，只是教师职业的开始， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 281
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寻找不一样的教育——我的教育叙事 附音频版
作者：王维审 出版：山东文艺出版社 日期：2023-08-01 本书记录了一个另类教师的倔强挣扎和艰难突围。用朴素的文字讲述了一个农村教师，怎样一路化解成长的困惑和艰难；一个被琐碎包围的普通教师，怎样在持续的教育叙事中打开自己的精神版图；一个心有不甘的草根教师，怎样在潜心阅读和写作中，找到了一种恰当的行走方式。本书记录了一个另类教师的倔强挣扎和艰难突围。用朴素的文字讲述了一个农村教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 281
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工程有限元法及数值分析（王维民）
作者：王维民、李启行、张娅 编 出版：化学工业出版社 日期：2025-05-01 有限元数值分析方法是动力机械、流体机械和化工过程机械等机械装备设计和优化中必不可少的工具。压力容器等化工过程机械的共性问题是复杂结构的应力分析、强度判定和蠕变及疲劳问题。对于透平压缩机和火箭涡轮泵等动力装备，其共性问题是盘/轴类零件的强度与疲劳、轴/叶盘/叶片的动力学、盘轴的可靠连接。本教材梳理这些装备的共性问题，又结 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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王维集校注（全2册）--中华国学文库（精）新版
作者：[唐]王维撰，陈铁民校 出版：中华书局 日期：2025-02-01 王维（约701-761），字摩诘，世称“王右丞”。 山西蒲州猗氏县人。唐代诗人、画家。王维工诗善画，博学多艺，所作诗声韵和谐，意境高远，造诣独到，苏轼曾盛称其为“诗中有画，画中有诗”。本书在清赵殿成《王右丞集笺注》基础上进行整理。赵殿成本原按体分编，此次整理打破原集序次，按编年重加排比，其原集编年、注释之误，有据者即加 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 857
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榴花入梦：王维诗里的MBTI官方动画设定集
作者：王维诗里的MBTI 出版：广东经济出版社有限公司 日期：2025-07-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 755
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中华传统文化百部经典·王维集（平装）
作者：[唐]王维著 陈铁民解读 出版：国家图书馆出版社 日期：2022-06-01 王维是唐代成就最高的几位诗人之一，也是开、天时代名望最高的一位诗人。王维的诗内容丰富，形式多样，按其题材划分，主要有以下四类：一为歌咏从军、边塞和侠士的诗篇；二为抨击社会的不合理现象、抒发内心的不平以及言志述怀之作；三为表现友情、亲情、闺思、宫怨、爱情等的诗歌；四为山水诗（包括山水行旅诗与山水田园诗）。这四类诗都有千古 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 255
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中华传统文化百部经典·王维集（精装）
作者：[唐]王维著 陈铁民解读 出版：国家图书馆出版社 日期：2023-06-01 王维是唐代成就最高的几位诗人之一，也是开、天时代名望最高的一位诗人。王维的诗内容丰富，形式多样，按其题材划分，主要有以下四类：一为歌咏从军、边塞和侠士的诗篇；二为抨击社会的不合理现象、抒发内心的不平以及言志述怀之作；三为表现友情、亲情、闺思、宫怨、爱情等的诗歌；四为山水诗（包括山水行旅诗与山水田园诗）。这四类诗都有千古 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 383
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榴花入梦：王维诗里的MBTI官方动画设定集 加固礼盒装 随书附赠四款周边 200+页珍贵资料，一册全收录！
作者：王维诗里的MBTI 著 出版：广东经济出版社有限公司 日期：2025-07-01 ... |
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王维集校注（修订本 全4册 中国古典文学基本丛书）
作者：王维 撰，陈铁民 校注 出版：中华书局 日期：2024-01-01 王维（约701-761），字摩诘，世称“王右丞”。 山西蒲州猗氏县人。唐代诗人、画家。王维工诗善画，博学多艺，所作诗声韵和谐，意境高远，造诣独到，苏轼曾盛称其为“诗中有画，画中有诗”。本书在清赵殿成《王右丞集笺注》基础上进行整理。赵殿成本原按体分编，此次整理打破原集序次，按编年重加排比，其原集编年、注释之误，有据者即加 ... |
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王维集
作者：董乃斌，王继洪注评 出版：凤凰出版社 日期：2024-10-01 王维，字摩诘，工诗善画，博学多艺，所作诗声韵和谐，意境高远，造诣独到，苏轼曾盛称其为“诗中有画，画中有诗”。《王维集》分为“诗选”“文选”两个部分，诗歌近二百 首，按照类型分为生平诗、女性和咏史诗、边塞诗、山水诗、其他诗五类，其诗歌既有山林隐逸之风，也有朝堂富贵之气；文学思想既有鲜明的儒学标准和规范，也兼采佛道，禅学的 ... |
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看不见的文学
作者：杨宁 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-05-01 本书通过读者在文学阅读中经常遇到的问题，引出十六个论题，经由一个个生动有趣的文学案例和故事进行解答、辨析理论，帮助读者更深入地认识文学现象，提升审美鉴赏能力。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 199
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现代教育技术
作者：杨宁 出版：高等教育出版社 日期：2022-10-01 本书是高等院校教师教育公共课“现代教育技术”的配套教材，以《中小学教师信息技术应用能力标准（试行）》、《中学教育专业认证标准》的有关要求为依据，将教育技术应用原理方法、技术实践与案例资源有机融合，旨在提升师范生和中小学教师的信息化教育教学能力。全书共三篇：理论认知篇、技术实践篇、案例资源篇。本书通过二维码关联了丰富的微 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 200
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审方药剂学
作者：郑锦坤 编 出版：中国医药科技出版社 日期：2024-12-01 本书是“药师处方审核培训系列教材（案例版）”之一，涵盖内容以处方审核涉及的药剂学问题为主，重点介绍药剂学概况、药物剂型分类及临床使用注意事项、药物剂型的选择、处方审核要点及案例分析、药用辅料的选择等内容。书中的案例均为处方审核中发现的与药剂学有关且具代表性的真实案例，经过分析提出干预办法。书后附习题供药师练习，以培养和 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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寻找不一样的教育——我的教育叙事
作者：王维审 出版：山东文艺出版社 日期：2020-06-01 本书记录了一个另类教师的倔强挣扎和艰难突围。用朴素的文字讲述了一个农村教师，怎样一路化解成长的困惑和艰难；一个被琐碎包围的普通教师，怎样在持续的教育叙事中打开自己的精神版图；一个心有不甘的草根教师，怎样在潜心阅读和写作中，找到了一种恰当的行走方式。 马克斯范梅南说：教师从事实践性研究的最好方法，就是写出和不断写出一个 ... |
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