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婴幼儿学习与发展(婴幼儿托育类专业系列精品教材)
作者:邹玲,王燕子 出版:中国轻工业出版社 日期:2025-08-01 《婴幼儿学习与发展》主要内容包括早期婴幼儿学习与发展概述、婴幼儿早期学习理论、婴幼儿学习方式和特点,婴幼儿学习的大脑基础,婴幼儿学习与发展的基本规律和培养策略,婴幼儿学习中的教师角色,婴幼儿学习与发展内容与评估等相关理论知识。通过本课程的学习,使学生认识到0-3岁早期教育的重大意义,全面掌握实施0-3岁早期教育的方法策 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 250 ![]() |
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特殊儿童发展与学习(第二版)
作者:朱楠 主编 出版:武汉大学出版社 日期:2023-08-01 本书作者基于当前学前教育阶段推行融合教育的基本精神,对特殊儿童发展与学习的一般规律、影响因素、评估方法、理论基础、学习模式进行了系统、翔实的阐述;在此基础上,再具体探不同类型特殊儿童的基本概念、发展与评估、学习与教育等。另外书中穿插知识链接、活动设计、案例分析等专栏,每章以“故事专栏”开始,以对案例“未来展望”结尾(回 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 316 ![]() |
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特殊儿童发展与学习
作者:朱楠 主编 出版:武汉大学出版社 日期:2016-03-01 《特殊儿童发展与学习》是“应用型学前教育专业系列教材”之一,专门针对三年制高职学前教育课程设置的要求,将理论与实训相结合,内容符合新的幼儿园课程标准和学前教育专业大专以上学生学习目标。全书共有十章,第一章为特殊儿童发展与学习引论,第二章至第十章分别为各类特殊儿童的发展与学习,涉及发展障碍、学习障碍和行为障碍、感官障碍、 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 254 ![]() |
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语言教师专业发展:教师学习策略
作者:杰克·C. 理查兹 [JACK C. RICHARDS],托 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-07-01 《语言教师专业发展:教师学习策略》是一本语言教师专业发展入门指南,详细地介绍了教师专业发展的方法。这些方法能帮助教师持续反思教学实践,建构教师的专业知识,从而满足教师个人的专业发展需求及教育机构的发展需求。本书共分为十二章。第一章是全书概要,讨论语言教师教育的本质,并概述了11种语言教师专业发展方法;第二章至第十二章则 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 301 ![]() |
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学习发展LD:出色HR如何搭建学习型组织
作者:任康磊 出版:人民邮电出版社 日期:2025-02-01 本书讲解人力资源管理从业人员如何成为LD,如何履行人力资源管理中学习发展的职能,内容涵盖LD实战的各个方面,包含大量做好LD工作需要的方法论及各类图表、工具、模型,让方法论可视化、流程化、步骤化、模板化,并通过对实战案例进行讲解呈现操作过程,让读者能够轻松上手,快速掌握成为出色LD的方法。 本书共8章,主要内容包括 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 356 ![]() |
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知识产权法治学习读本
作者:全国“八五”普法学习读本编写组 出版:法律出版社 日期:2024-06-01 本书主要特点和特色如下: 一,内容方面。根据我国现行知识产权法律体系的结构和侧重编写了全书内容。全书选择了3个总括性问题和著作权、商标、专利与商业秘密三大领域共100个问题,涵盖了著作权法、商标法、专利法、反不正当竞争法及其配套法规、规章和司法解释的主要规范内容,并有选择地考虑了司法实践和现实生活中的典型情况。根 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 356 ![]() |
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课堂深度学习设计——面向核心素养发展
作者:杨南昌著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-05-01 本书立足我国学校课堂实际,紧追国际前沿,在深入阐释深度学习与核心素养内涵关系以及课堂深度学习多维理解的基础上,尝试从学习科学视角建构一个由整合行动框架和相应学习模式、单元模板、学习规范、学习评价组成的课堂深度学习设计理论,旨在为教师创变课堂、落地核心素养提供一条深度学习的可能路径,并希冀通过大中小学“双课堂—双主体”联 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 551 ![]() |
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日语课堂合作学习研究
作者:赵冬茜 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-09-01 作者基于大学本科日语专业“基础日语”课堂实际,设计实施了“互助 创造”型的合作学习活动,采用定量研究与定性研究相结合的方法,从关注度不高的社会层面和心理层面对日语学习者的合作学习进行了系统的考察研究,并对教育实践的设计和反思提出了建议。本书的研究成果对更新教育理念具有一定的促进作用,对丰富和发展合作学习相关研究的研究框 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 434 ![]() |
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第二语言学习研究(第十七辑)
作者:蔡金亭 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-07-01 《第二语言学习研究(第十七辑)》包括研究论文、研究综述和书评。研究论文部分从二语句法加工视角和功能类型学视角对二语句法进行研究,并探究了句法和语义歧义对中国学习者英语简化关系从句加工的影响、汉英中介语迂回结构发展与二语动机性行为的关系等话题;研究综述部分探讨了二语互动协同研究的现状与趋势、二语句子理解中结构启动的研究、 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 128 ![]() |
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幼儿自主学习的实践研究与探索
作者:吴邵萍 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2021-07-01 吴园长的研究告诉我们,自主学习不是成人的专利,幼儿完全可以自主学习,但幼儿的自主学习有其特殊性,教师的支持和引导是幼儿自主学习意识和能力发展的关键要素,成人的科学陪伴、积极跟进、适时激发是幼儿自主学习得以持续并获得成效的重要前提。诸如“始终没有兴趣,是否就以‘放任’来成就‘尊重儿童’”、“总是学不会,是否就以‘等待’全 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 255 ![]() |
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小学古诗“剧场式学习”研究
作者:杨亚男 出版:上海交通大学出版社 日期:2023-08-01 本书为“白云轩系列丛书”之一。本书立足于小学古诗文“剧场式”学习策略研究,从“资源包建设”“情景教学”“表演方式”撰写课例和系列论文集,借助表演的形式来激发学生学习古诗文的兴趣,改变传统教学模式中古诗文学习枯燥、刻板的方式,让学生身临其境地感悟古诗文的内涵和精华,帮助学生深化对古诗文知识的理解、感悟及运用,发展和提升思 ... |
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协作学习的多元分析与设计研究
作者:何文涛 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-08-01 《协作学习的多元分析与设计研究》研究了智慧教室环境下协作学习在常态教学实践中的相关特征,并据此构建了协作学习活动设计技术。 《协作学习的多元分析与设计研究》具体包括智慧教室环境下协作学习行为的特征分析、媒体技术产品功能的适用性研究、协作学习运行机制研究和协作学习活动设计等内容。 《协作学习的多元分析与设计研 ... |
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第二语言学习研究(第十八辑)
作者:蔡金亭 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-09-01 《第二语言学习研究第十八辑》包括研究论文、研究综述和书评。研究论文部分探讨了高校外语学习者的学习投入、英语教材中的价值观融入、非英语专业大学生视觉和听觉词汇正确性与自动性能力、二语学习者与英语母语者词汇复杂度对比、英语专业研究生交际意愿与外语愉悦的历时关系等话题;研究综述部分探讨了研究范式嬗变下的外语学习者自主性、基于 ... |
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幼儿园教师学习投入研究
作者:郑洁 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-12-01 强国必先强教,强教必先强师。幼儿园教师是优质学前教育资源中的核心要素,是学前教育的践行者,也是学前教育高质量发展的中坚力量。幼儿园教师专业成长是毕生学习和毕生发展的过程。学习投入是体现幼儿园教师学习的重要变量,是衡量幼儿园教师参与学习活动积极性和深入程度的关键指标。 本书作者基于幼儿园日常教学、科研等活动,通过对学习 ... |
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大学生学习成果评价研究
作者:陈凡 出版:浙江大学出版社 日期:2024-09-01 本书研究了学习成果评价的理念、内涵、标准、方法、组织实施过程和成效;从国家、高校和专业三个层面梳理了OECD、美国、澳大利亚和加拿大等国外大学生学习成果评价实践经验;对当前我国大学生学习成果整体质量和专业学习成果表现进行了实证分析;阐述了构建大学生学习成果评价体系的意义、方法和路径;通过对国内外学习成果相关文献分析,以 ... |
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深度学习研究与智慧农业应用
作者:时雷 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2025-02-01 深度学习技术是计算机、人工智能领域的前沿技术,为智慧农业的发展提供了重要的技术支撑,是我国农业现代化、农村数字化和乡村振兴的重要技术方向。 本书系统介绍了深度学习的基本概念、历史发展、关键技术及其在智慧农业中的应用,着重总结了编著者在深度学习技术研究及其在智慧农业应用方面的成果,旨在为读者提供全面的知识体系。本书包含七 ... |
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基于深度学习的机械故障诊断研究
作者:王翠香, 邵星, 皋军, 著 出版:江苏大学出版社 日期:2023-11-01 机械故障是影响机械正常运转的关键原因之一,会引起生产安全事故,甚至导致生命财产损失。近年来,物联网技术的发展,能够对机械运转进行长时间运转进行精确监测,为机械故障分析准备了足够的机械运行数据。深度学习作为一种机器学习算法,基于人工神经网络和反向传播算法构建深层学习模型,适合于大样本数据的分析与诊断,在图像识别、自然语言 ... |
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我国高校本科生在线学习研究
作者:胡小平 出版:中国科学技术大学出版社 日期:2024-07-01 以“探究社区理论”和“前提-过程-结果”模型为理论基础,采用混合研究方法中的解释性时序方法,对东、中、西部15所不同类型高校的本科学生开展在线学习调研,并开展半结构化访谈。通过量化分析,探讨我国高校本科学生在线学习的现状和差异性、在线学习的影响因素及作用机制,并通过质性分析,解释和补充量化研究结果,提出我国高校本科学生 ... |
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大单元教学下深度学习案例研究
作者:张骋,吴文俊 出版:中国科学技术大学出版社 日期:2024-09-01 阐述了大单元教学下深度学习的研究背景与现实意义,描述了“大单元教学”“深度学习”的内涵与方式、特征与要素,给出在小学数学领域进行大单元教学下的深度学习实施策略。从“数的运算”“图形的认识”“概念的建构”“数学思想的获得”四个主题中选取了“计算”“三角形”“比与比例”“数学广角”四个不同类型的单元,写明学之困、教之惑,把 ... |
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基于图神经网络的网络表示学习研究
作者:莫先 著 出版:武汉大学出版社 日期:2025-06-01 本书基于图神经网络研究网络表示学习,具体内容包括:改进了高阶图卷积神经网络、图注意力网络、自编码架构和图的小波神经网络等模型,构建网络表示学习模型,并在图基础任务(如链路预测和节点分类)上取得了有效的性能。此外,本书采用前沿的图对比学习架构,通过增强图数据表示有效缓解数据稀疏问题,并在知识图谱的基础任务上显著提升性能。 ... |
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