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福尔摩斯探案全集诺顿注释本第一卷:冒险史、回忆录(福学权威克林格花费近30年编著的终极注释版)
作者:[英]阿瑟·柯南·道尔 著,[美]莱斯利·S.,克林格 编著 出版:湖南文艺出版社 日期:2021-02-01 世界著名福学家莱斯利克林格花费近30年编著的这套福尔摩斯注释本,对福尔摩斯及其所处的时代做了权威的诠释,是福学研究领域的里程碑之作。自出版以来,荣获爱伦坡奖等多项大奖,更是受到来自阿瑟克拉克、马丁加德纳等作家、学者的赞誉。可以说,没有比莱斯利克林格的《福尔摩斯探案全集诺顿注释本》更好的福尔摩斯探索指南了(《华盛顿邮报》 ... |
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基本乐理习题精编 付广慧编著 音乐院校招生真题磨炼实战经验
作者:付广慧编著 出版:上海音乐出版社 日期:2024-02-01 ... |
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大师课堂·江寒汀花鸟技法图解
作者:苏小松 苏文轩 编著 江寒汀 绘 出版:上海书画出版社 日期:2021-06-01 江寒汀(1903—1963),名荻,学名庚元,学画后改名石溪,字寒汀,后以字行,号寒汀居士,斋名“获舫”,江苏常熟人。其父江锡州从事醃腊业,母亲艾氏则不见记载,共有弟妹二人。江寒汀系上海中国画院首批画师,为近现代花鸟画大家,同时也是一位美术教育家,与张大壮、陆抑非、唐云并称海上“四大花旦”。本书分四个部分:禽鸟、花卉、 ... |
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青少年手机APP开发微课堂
作者:张琳 丁力民 姚燕莺 潘志强 编著 出版:上海科技教育出版社 日期:2024-02-01 App Inventor是一款图形化的APP开发环境,用户能够以拖曳积木的形式开发Android平台的应用程序。 本书旨在指导学生运用手机应用开发软件完成手机端应用程序的开发。每个案例先通过体验中心带领学生体验APP,由体验产生疑问,然后通过规划分析、算法实现、编写代码完成案例制作。手机APP的开发不仅能够考察学生的 ... |
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中国课堂上的全球胜任力教育
作者:[美国]Veronica Boix-Mansilla,Dev 出版:外语教学与研究出版社 日期:2025-04-01 《中国课堂上的全球胜任力教育》由研究全球胜任力教育的美国知名学者编著,并由中国相关领域的专家撰写中文导读,力求从理论和实践两个层面为中国英语教师在课堂上开展全球胜任力教育提供思路和方法。 全书分为五章。第一章介绍了全球胜任力的时代背景和重要意义,并提出在中国开展全球胜任力教育的构想;第二章介绍了全球胜任力教育的基本实 ... |
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古典吉他经典必弹1 原版引进图书 [德]菲利普·默尼耶编著 闵振奇 译
作者:[德]菲利普·默尼耶编著 闵振奇 译 出版:上海音乐出版社 日期:2024-03-01 本书旨在为吉他初学者提供一个几百年来吉他曲目的概览。16世纪时琉特琴的黄金时代,当时这种音域更广、音响表现力更强的乐器使吉他黯然失色,因而本书收录了一些16世纪的琉特琴乐曲,作品来自德国、法国、荷兰和意大利。17世纪下半叶,五根弦的吉他成为新潮乐器风靡欧洲,西班牙吉他演奏大师的标题音乐尤为出众。18至19世纪,吉他无法 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 117 ![]() |
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古典吉他经典必弹2 原版引进图书 [德]菲利普·默尼耶编著 闵振奇 译
作者:[德]菲利普·默尼耶编著 闵振奇 译 出版:上海音乐出版社 日期:2024-03-01 本书旨在为吉他初学者提供一个几百年来吉他曲目的概览。16世纪时琉特琴的黄金时代,当时这种音域更广、音响表现力更强的乐器使吉他黯然失色,因而本书收录了一些16世纪的琉特琴乐曲,作品来自德国、法国、荷兰和意大利。17世纪下半叶,五根弦的吉他成为新潮乐器风靡欧洲,西班牙吉他演奏大师的标题音乐尤为出众。18至19世纪,吉他无法 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 133 ![]() |
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数字化转型中未来课堂的理论与实践
作者:杨俊锋,曹培杰 出版:科学出版社 日期:2024-12-01 当下,教育领域的数字化改革加速推进,正在使传统的课堂形态发生转变。随着学校数字化转型的深入,未来课堂作为教育教学改革的主阵地,在推动智能技术与课堂形态变革方面发挥着重要作用。《数字化转型中未来课堂的理论与实践》*先概述了教育数字化转型的内涵、发展阶段,面向未来课堂的融合学习空间设计,以及未来课堂中技术支持的教与学的 ... |
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双师课堂的实践困境与破解路径
作者:郭炯,杨丽勤 出版:科学出版社 日期:2025-06-01 《双师课堂的实践困境与破解路径》聚焦当前教育数字化背景下双师课堂的实践探索,系统阐述双师课堂的内涵本质,介绍双师课堂实践在区域、学校、师生个体成长等层面取得的成效,分析双师课堂实践过程中组织、教学、技术环境等维度面临的问题和困境,深入剖析影响双师课堂的主要因素,从组织与教学两个维度提出切实可行的双师课堂实践路径。其中, ... |
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灵动课堂:为了学生的真正参与
作者:陈海烽 出版:西南大学出版社 日期:2024-10-01 灵动课堂是指以灵用教材为基础,借助互联网和信息技术在教学过程中提供交互式和个性化学习体验的教学方式。它能够让学生在参与的过程中更自主、积极、有意义,同时也能够培养学生的创新思维、协作精神、解决问题的能力和信息素养。本书力图让老师们克服传统课堂弊病,构建高质量课堂。书稿包括以下几部分:第一章灵动课堂的渊源,主要提出一次话 ... |
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情理共生:小学数学课堂的幸福密码
作者:张雅芬 出版:西南大学出版社 日期:2024-08-01 本书探讨小学生在数学课堂上“不爱学习”和“不会学习”的底层逻辑问题。一方面,通过“情”的创设,重塑学教关系,重塑课堂样态,唤醒学生热爱数学的信念,形成良好的数学学习情绪;另一方面,通过“理”的表达,重塑学习内容,重塑学习方式,引领学生找到学习的路径,掌握高效的数学学习方法。最后达成学生主动学、教师轻松教的情理共生课堂绿 ... |
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行知创:初中语文联动课堂
作者:黄玲妹 出版:福建教育出版社 日期:2024-07-01 本书系一部初中语文教学研究专著,主要内容以陶行知“教学做合一”思想为理论观照视角,在初中语文教学实践中开展“行知创”的语文联动课堂探究,对语文联动课堂进行了理论研究、体系建构和实践探索,并以生动的教学实例相映证。“行知创”视域下的语文联动课堂,以“问题、概念、原理、技术、产品”为主线,注重学生多感官共同参与,师生积极互 ... |
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大学课堂讨论式教学法的理论与实践
作者:杨国华 著 出版:人民出版社 日期:2024-08-01 本书结合作者十多年来在清华大学和北京大学等的教学实践,从课堂情景、课程理论、课程方法和课程效果等角度,论证了一种新型的教学方法——讨论式教学法。这种方法将师生作为学习共同体,围绕特定主题进行研讨,从而增加学生的知识和培养学生的思维,由学生课前阅读、课堂讨论、课后研究三个环节组成。其中,课堂讨论环节,以学生发言和辩论为主 ... |
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格数致智—构建思维成长的数学课堂
作者:宋士民 田志锋 著 出版:安徽师范大学出版社 日期:2024-12-01 本书基于“双减”背景和新课程理念,结合作者多年教学实践和经验总结,重点介绍构建促进学生思维成长的课堂新样态、新路径,以及在课堂实践中的探索与思考。内容分为四部分:第一辑,教学主张,提出“格数致智:促进学生思维成长”的教学内涵、主张和课堂实施策略。第二辑,课堂实践,记录了课前慎思、课中实践和课后感悟,呈现促进思维成长的数 ... |
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学习型课堂 新时代教育改革的系统化经验
作者:石希同 等 著 出版:天津教育出版社 日期:2024-09-01 本书基于遥墙中学以”学”为中心的教学改革理论和实践,总结了”学习型课堂”这一新时代教育改革的系统化经验,包括理论研究、实践路径、实施策略、教学设计和活动设计案例等。基于学生自主的学习型课堂是”3 2”课堂,”3”是指自主探究、自主共研、自主应用,是对于学生的”学”而言的,是学习型课堂的核心;”2”是指创设情境、引导过程 ... |
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大学英语课堂互动的批评话语分析
作者:鲍秀梅 著 出版:安徽大学出版社 日期:2024-08-01 本书从批评话语分析视角对中国大学英语课堂三种互动类型进行分析。三种课堂互动分别是单一互动、过渡互动和对话互动。本书首先从文本层面分析它们各自的语言特点和文本结构;其次从话语实践层面,分析这几种互动方式的语言特点中不断减弱的教师话语权;最后从学生角度,利用半结构式访谈,挖掘社会文化因素影响下学生在三种课堂互动中感知到的教 ... |
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北大法学小课堂·第一辑
作者:北京大学法学院 出版:法律出版社 日期:2024-12-01 北京大学法学院和国际法学院南北联动,创办《北大法学小课堂》,旨在将法学教师们平日在北京大学和全国其他法学课堂中给学生们传授的学问之道收集汇编,给初学者们提供一本可亲的读物。 本书力图打破信息差壁垒,涵盖了各个学科的老师们的课堂教学精华,从细致入微的备课讲义,到手把手教学的案例分析、论文写作、模拟法庭培训,还有难得 ... |
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“保护长江”环保课堂知识读物
作者:杨延梅 出版:中国环境出版社 日期:2024-12-01 本书围绕“长江流域现状及其自然保护区”“探寻长江之珍,守护生命多彩”“拒绝‘白色污染’,共创绿色家园”“长江大保护--低碳生活,从我做起”“辐射及其防护”“科技与环保”6个主题来介绍环保知识,包括长江的重要战略地位及经济发展、长江流域概况和水系组成及自然资源、生物多样性及自然保护区、“白色污染”、碳达峰碳中和及绿色低碳 ... |
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CorelDRAW 2023平面设计案例课堂
作者:唐琳 出版:清华大学出版社 日期:2025-05-01 《CorelDRAW 2023平面设计案例课堂》通过108个具体实例,讲解如何使用CorelDRAW 2023对图形图像进行设计与处理。《CorelDRAW 2023平面设计案例课堂》分为13章,精心挑选和制作每个实例,并将CorelDRAW 2023的知识点融入其中。可以说,读者学习这些实例,起到举一反三的作用,能够 ... |
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激发学生认知参与的36个课堂策略
作者:[美]丽贝卡·斯托博 著,刘宁 译 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-09-01 《激发学生认知参与的36个课堂策略》旨在通过活动提高学生的课堂参与度,当教师创造出融入活动的高水平教学实践时,学生就会全身心地投入到学习中。除了提供关于参与和活动益处的基础知识外,以下章节还提供了36个将活动融入课堂并确保学生高度参与的策略。每个策略都含有建立基本原理的描述、教学实施策略的步骤、启发替代方案的其他形式、 ... |
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