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国际韩语教育者协会 著
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国际中文教育教学资源发展报告(2024)
作者:中外语言交流合作中心 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-12-01 本书为中外语言交流合作中心“国际中文教育教学资源白皮书”重大委托研究项目,是继《国际中文教育教学资源发展报告(2021)》和《国际中文教育教学资源发展报告(2022)》《国际中文教育教学资源发展报告(2023)》后的第四份全球中文教学资源发展报告,主要展现2023年度国际中文教育教学资源发展状况,梳理资源建设成果,并在 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 551 ![]() |
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智能技术赋能教育评价国际案例集
作者:吴龙凯,[美]杨浩 出版:科学出版社 日期:2024-06-01 《智能技术赋能教育评价国际案例集》遴选多个具有国际影响力的智能评价典型案例,涵盖美国、英国、韩国、澳大利亚、日本等多个国家和地区,涉及教育评价功能、教育评价内容、教育评价工具和教育评价方式四个评价领域的重要专题,多方位、多角度地探讨了时下不同国家和地区智能技术赋能教育评价的实践情况。对国际智能教育评价优秀案例进行介绍的 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 505 ![]() |
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汉语国际教育发展概论
作者:吴坚 出版:科学出版社 日期:2023-06-01 在加强和改进国际传播工作的新背景下,增强汉语国际教育亲和力和实效性是汉语国际教育高质量可持续发展的重要保障。在推进教育国际化的大势中,汉语国际教育不仅推动了汉语走向世界,也促进了中国教育的国际化。《汉语国际教育发展概论》从发展研究的视角出发,既有整体宏观的国际视野,也有“一国一策”的国别视域;既有教育国际化下汉语国际教 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 653 ![]() |
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数字化国际中文教育(2022)
作者:李晓琪、徐娟、李炜 出版:清华大学出版社 日期:2022-12-01 本论文集在数字化国际中文教育方面进行深入研究,提出以“数字化国际中文教育”作为本论文集的主题和新世纪国际中文教育发展的目标。探讨信息时代数字化国际中文教育的理论研究、整合应用、资源建设、新技术支持、教学知识库等,充分展示数字化国际中文教育的**成果。本书可供语言学、国际中文教育、教育技术学等专业的大学教师、科研人员、工 ... |
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国际中文教育教学改革初探
作者:黄守红 编著 出版:人民日报出版社 日期:2023-06-01 本书在既往相关研究的基础上,以国际中文教育理论和实践为起点,不断探索相关教育领域教学创新发展的方向,尝试论证国际中文教育的高质量发展之路。主要内容包括国际中文教育视域下的教育理念及教育模式如何创新,传统的教学方式如何改革才能适应当下教育的新发展,国际中文教育产教融合育人机制与路径等。全书逻辑框架严谨,研究视角新颖,材料 ... |
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他山之石:国际中文教育研究前沿(全球中文发展研究 第五辑)
作者:《全球中文发展研究》编委会 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-07-01 本辑聚焦于国际中文教育的多个研究前沿,包括语言本体研究、语言学习与教学的理论与方法、互动语言学与中文教学、国际中文教育人才培养体系、发展与评价研究、资源平台研究、技术应用研究、标准与等级大纲研究、基础资源集成与服务研究、中文国际传播的区域与国别研究、标准化考试和分技能测试研究、教材和外向型词典研究等十二个重点研究领域。 ... |
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人类命运共同体视域下的国际理解教育
作者:徐辉 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-04-01 本书坚持以中国传统、中国实践、中国问题作为学术话语建构的出发点和落脚点,遵循“实践—理论—实践”波浪式发展的分析框架,提出并系统论述“人类命运共同体视域下的国际理解教育”理论,在一定程度上为我国对外教育援助提供了理论支撑。 ... |
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基于SWOT的“一带一路”共建国家国际中文教育发展战略研究
作者:雷莉 等 出版:商务印书馆 日期:2025-06-01 本书将管理学的SWOT态势分析模型应用于国际中文教育领域,选取亚欧非三大洲的六个代表国家,综合运用数据挖掘、社会调查、趋势分析、个案研究等多种研究方法,分析其中文教育发展的内部优势、劣势,以及外部的机会和挑战,精准研判中文教育在“一带一路”共建国家发展面临的机遇与挑战,提出切实可行的解决思路和具体方案。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 418 ![]() |
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国际汉语教育中的文化融入与跨文化交流
作者:范佳佳 出版:北方文艺出版社 日期:2024-12-01 本书是一部专注于国际汉语教育的学术著作,深入探讨了在全球化背景下,如何在国际汉语教学中有效地融入中国文化元素,并推动跨文化交流的发展。随着中国国际影响力的提升,全球学习汉语的人数持续增长。但语言的学习不仅限于语音、词汇和语法的掌握,更重要的是文化的理解与融合。本书围绕这一核心问题,从理论基础到实践策略,再到未来的发展方 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 356 ![]() |
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国际中文教育十三讲
作者:赵金铭 出版:商务印书馆 日期:2023-05-01 《国际中文教育十三讲》从赵金铭教授近10年发表的论文中精选出13篇,经适当改造,以讲义性质的专著呈现。内容涉及国际中文教育学科发展、学科理论、教学理论、教学模式、教学方法、语言要素教学以及区域教学、跨文化交际等方方面面。全书共十三讲,目录如下:从对外汉语教学到汉语国际教育;国际汉语教育的本旨是汉语教学;国际中文教育资源 ... |
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《国际中文教育中文水平等级标准》语法教学手册(初等)(下册)
作者:杨玉玲 编著 出版:北京大学出版社 日期:2025-01-01 《<国际中文教育中文水平等级标准>语法教学手册(初等)》分为上、下两册,是为国际中文教师和志愿者编写的一套科学有据、实用性强且灵活变通的语法教学手册。 上、下两册对标《国际中文教育中文水平等级标准》,共收录初级语法项目128个,基本涵盖了初等语法项目。每个语法项目均包括本体知识、常见偏误、教学提示、教学案例、课堂活动 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1010 ![]() |
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《国际中文教育中文水平等级标准》语法教学手册(初等)(上册)
作者:杨玉玲 编著 出版:北京大学出版社 日期:2025-01-01 《<国际中文教育中文水平等级标准>语法教学手册(初等)》分为上、下两册,是为国际中文教师和志愿者编写的一套科学有据、实用性强且灵活变通的语法教学手册。 上、下两册对标《国际中文教育中文水平等级标准》,共收录初级语法项目128个,基本涵盖了初等语法项目。每个语法项目均包括本体知识、常见偏误、教学提示、教学案例、课堂活动 ... |
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STEM教育生态与学生发展:国际经验与启示
作者:汪超艺 出版:山东人民出版社 日期:2024-09-01 21世纪的人才要在当今复杂世界中维持竞争力,需要具有快速掌握新的知识技能以解决复杂问题、收集和评估信息的能力,尤其是从各种数字媒体中获取信息的能力。各国的教育实践表明,STEM 教育有助于培养学生的科学探究能力、创新意识、批判性思维、信息技术能力等未来社会技能和创新能力,并有可能在学习者的未来生活和工作中持续发挥作用。 ... |
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何伯森与国际工程管理教育
作者:杨秋波 出版:高等教育出版社 日期:2022-08-01 本书是关于何伯森教授教育理念、访谈、口述、研究和纪念性文章的汇编文集。在何伯森教授全力推动下,以天津大学为代表的一批高校,着眼我国国际工程事业发展需要,培养造就了一大批国际工程管理领域的高素质专门人才,为我国“走出去”战略、“一带一路”倡议的深入实施作出了重要贡献,有力支撑了我国国际工程事业的跨越式发展。该书全面展现了 ... |
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教育扶贫政策的国际比较
作者:袁利平等著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-08-01 本书主要采用文献研究法和比较研究法,以英国、美国、加拿大、澳大利亚、印度、巴西、墨西哥、南非和中国为主要研究对象国,在全面挖掘其教育扶贫政策相关文件和政策史料的基础上,系统阐释了各国教育扶贫政策的演进历程、重要主体、制度安排和主要特征。同时,从宏观层面对九国教育扶贫政策进行了归纳性比较,全面总结了教育扶贫政策的国际经验 ... |
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国际中文教育视阈下中华文化传播活动研究
作者:田艳,张齐红 著 出版:中央民族大学出版社 日期:2025-04-01 学界对国际中文教育学科中汉字教学理论体系探究尚不多见。根据学科发展特点,结合社会背景和时代因素,将理论体系分为“学理定位”、“教学对象”、“研究内容”、“研究方法”和“理论支撑”。“学理定位”是对新时期汉字教学领域的认知和定位,就是向国别化、区域化、语别化和差异化特征全面转变;教学对象关系到研究内容构成、研究方法配置及 ... |
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国际数字媒体教育研究
作者:黄怡远 出版:清华大学出版社 日期:2022-08-01 《国际数字媒体教育研究》对世界QS(Quacquarelli Symonds)排名前十的艺术设计类高校中数字媒体相关专业进行了详尽总结与比较分析。本书致力于探索西方数字媒体学科建设策略,补充目前国内数媒学科全球化研究上的不足;主要针对理念、框架、制度、方向、课程、目标、方法等方面。本书旨在借鉴西方教学思想和理念推动国内 ... |
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国际结算:实务、前沿与案例
作者:交通银行国际结算中心 出版:上海三联书店 日期:2022-01-01 《国际结算:实务、前沿与案例》一书汇集交通银行国际结算中心十余年的国际结算单证处理经验,全书分为单证结算实务、运单风险探讨、单证审核释疑、典型案例分析、制裁合规风险、独立保函研究及前沿探索发现七个主题。讨论的问题不仅涵盖了信用证、托收、保函等传统国际结算产品的探讨,还覆盖了对单证结算密切相关的领域,如大宗商品、制裁合规 ... |
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国际视野中的远程教育
作者:张秀梅 著 出版:武汉大学出版社 日期:2022-12-01 远程教育是指师生在准许永久性分离的情况下,教与学的行为借助媒体技术再度整合的一种教育方式,它经历了函授教育、广播电视教育和网络教育三个阶段。 本书采用比较研究法和系统法,对包括中国、韩国、德国、英国、法国、日本等国在内的远程教育进行了研究,系统介绍了这些国家远程教育的起源、发展模式、办学类型、办学特色、监管体系,并分别 ... |
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国际教育专家论“早教”:来自哈佛大学、卡尔加里大学、华东师范大学的研究
作者:高迪安&哈佛大学教授国际合作教育科研中心 出版:上海三联书店 日期:2020-07-01 本书的编著者将丰硕的研究成果汇聚成了这本书,旨在为全球的教育工作者、家长及教育理论研究者提供早期儿童教育指导性读物。本书共分为十个章节,通过有趣的案例分析,严谨的理论框架,打开了国际儿童早期教育的新格局。 ... |
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