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乡村学校的乡村振兴功能研究
作者:王丽娟著 出版:中国社会科学出版社 日期:2025-01-01 乡村振兴战略的提出将乡村发展推至极为重要的地位,全社会对此给予高度关注。在寻求乡村全面振兴的同时,来自乡村学校的振兴力量亦不可忽视。基于此,本书从乡村学校这一实体对教育功能的承载出发,延伸其非教育功能,并指出乡村学校可以为乡村振兴许多方面做出贡献;研究乡村学校的功能发挥现状,发现乡村学校的乡村振兴功能发挥的问题与成因; ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500 ![]() |
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学校体育政策比较研究
作者:张文鹏 著 出版:人民体育出版社 日期:2024-12-01 · 学校体育政策是指由政党、政府及其他组织为促进青少年参与体育活动、培养体育爱好、形成体育习惯、预防肥胖及增强体质健康等制定的指导方略、发展举措、课程标准和行动方案,它事关青少年的体魄强健和国家竞争力,世界各国都非常重视学校体育方面的相关政策。为推动我国学校体育从“管理”向“治理”转向,实现新时代学校体育治理体系和治理 ... |
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教育数字化转型与未来学校建设
作者:李葆萍 出版:人民邮电出版社 日期:2025-03-01 本书旨在探索教育数字化转型背景下,如何借助信息技术建设未来学校,以适应未来人才培养的需求。 基于深度的政策解读、扎实的实践调研和丰富的案例分析,本书主要从6个维度探索和构建了未来学校建设体系:一是信息技术与未来学校建设,在探讨信息技术对未来学校建设的作用和应用趋势的基础上,介绍了世界各国(地区)的教育转型规划,分析了 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 509 ![]() |
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《学校体育教程》学习指导
作者:展恩燕 出版:中央民族大学出版社 日期:2025-05-01 本书在系统介绍了我国学校体育教学的改革、发展现状及趋势,以及当前学校体育领域的相关政策、热点和重点问题的基础上,结合中小学体育教学的实践、相关专业研究生考试和教师资格证考试中相关内容的应用情况、《学校体育教程》、新时期学校教育改革、“体育强国”建设背景下国民体育发展的趋势等相关问题,以本学科课程内容为依托,同时观照新时 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 413 ![]() |
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问题导向的学校课程发展
作者:刘玉华 等 出版:上海教育出版社 日期:2024-10-01 本书整合了上海市“双名工程”攻关基地的9所学校在课程改革中的实践经验和理论成果,采用问题导向的方法,系统阐述了这些学校从点上探索、整体设计到校际联动、全面优化的课程发展过程,并提出了一种基于学校文化的课程改革新思路——由问题诊断(Analysis)、系统设计(Plan)、实施推进(Practice)、反思提升(Refl ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347 ![]() |
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学校转型——数字化评价与管理探索
作者:李百平、沈传标 出版:清华大学出版社 日期:2024-11-01 本书内容包含学校数字化转型中涉及的数字化应用场景、评价体系、管理制度、资源库建设、审批流程、具体案例等,具有较强的实践性。在教育数字化转型浪潮中,希望本书能够为学校提供一定的借鉴价值。 本书适用于基础教育阶段的学校管理者和一线教师阅读。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 301 ![]() |
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学校文化品格
作者:曾天山 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-08-01 加强学校文化建设,是建设现代化教育强国、办好人民满意教育的重要环节。本书集中研究和讨论学校文化建设这一主题,从“学校文化品格”,即学校文化中蕴含的价值观念和育人理念的角度入手,通过深入系统的学理分析、历史研究、案例研究等,集中阐释了学校文化的时代价值,展现了学校文化与社会文化的互动关系,认为学校文化源自社会文化,又独立 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 383 ![]() |
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学校心理学中的关键理论
作者:[美]克丽丝蒂·K.凯莉、[美]S.安德鲁·高尔鲍茨、[美] 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-09-01 《学校心理学中的关键理论》一书系统而深入地阐述了学校心理学研究与实践的基础理论、框架和概念模型,及其在现实情境中的应用。 全书共十三章,具体而言,第一章以案例研究引入,介绍了如何用不同的理论导向解释或概念化同一行为、设计相应的干预方案,并回顾了学校心理学的发展历史,概述了其定位与重要性。在第二章至第十二章中,本书以 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 434 ![]() |
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学校的挑战:创建学习共同体
作者:佐藤学 出版:华东师范大学出版社 日期:2010-08-01 学校教育的改革是从日常的课堂教学实践开始的。《学校的挑战:创建学习共同体》描述了21世纪“课堂革命”的全球图景,并以大量日本中小学的“案例报告”阐明了创建“学习共同体”的学校改革哲学。该书从理论与实践上阐明了“课堂革命”是一场保障每一位儿童的“学习权”,真正实现“教育公平”的“宁静的革命”、“永远的革命”。在我国中小学 ... |
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高品质基础教育学校建设实践案例
作者:宋奕云、金波 出版:四川大学出版社 日期:2025-01-01 本书围绕“高品质学校建设实践”这一主题,内容涵盖校园文化建设、治理模式探索、教师队伍建设、学生发展指导、课程体系构建、课程教学改革、校本研修实施、教育评价改进8个章节,在理论分析的基础上,呈现基础教育教学前沿的典型案例,总结出具有时代特色的基础教育高品质学校建设实施方略。 在国家教育政策的推动下,全面提高学校教育教学质 ... |
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全景图说中国文明:我们的学校
作者:杨理胜 出版:中国轻工业出版社 日期:2025-03-01 《全景图说中国文明:我们的学校》讲述了中国学校从古至今的发展与演变。从夏朝“序”“校”的设立到商朝的占卜上学,再到西周官办学校的兴起,教育体系逐渐形成。春秋战国私学兴起,秦朝重视法律教育,汉朝太学开官办高等教育之先河。魏晋南北朝,教育在动荡中坚守。隋朝首创科举制度。唐宋时期,书院发达,大师辈出。元朝农民学校,明朝武学, ... |
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丝路国际建筑科技发展报告2023
作者:西安建筑科技大学丝路国际建筑科技研究中心 出版:科学出版社 日期:2023-10-01 建筑业是“一带一路”倡议下社会经济发展的重要组成部分,随着科技进步和社会需求的变化,绿色可持续发展已成为建筑科技领域的重要目标。本报告介绍丝路沿线国家和地区的地理、气候、人口、经济、文化和城镇化等总体发展情况,分析丝路沿线国家和地区城镇建设与地域绿色建筑技术、建造工程技术与工业化、城镇市政设施与生态环境保护、低碳能源转 ... |
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学校法律实务
作者:余雅风、茹国军等 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-05-01 本书关注学校运作与管理的实践,注重运用国家法律解决教育实践中的问题,注重学习者运用法律知识解决学校教育与管理实践中具体法律问题的能力培养。全书从内容上分为五个部分:部分为总论兼基础知识部分,第二部分为学校作为独立主体的设立及组织,第三部分分述学校运作管理的主要方面,第四部分是学校管理中几个突出法律问题,第五部分则专门介 ... |
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大家小绘系列:花的学校
作者:[印]泰戈尔 著 杜倩 绘 陈禺舟 主编 出版:天津人民美术出版社 日期:2024-05-01 《花的学校》选自泰戈尔儿童诗集《新月集》,诗作以孩子的眼光记录了日常生活中的观察和思考:花儿们在地下的学校上课,一下雨就出来欢呼、跳舞。天一黑下来,花孩子们急急忙忙地回到星星上的家去,因为那里有妈妈在等待她们,妈妈会张开手臂拥抱孩子们。展现了孩子们天真烂漫的思考和对母亲纯真而深挚的爱。 ... |
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学校仪式空间规训研究
作者:王敬杰 出版:知识产权出版社 日期:2024-06-01 本书以学校仪式空间教育现场为研究起点,以人类仪式学、空间社会学、福柯规训思想为理论视角,以文献法、访谈法、观察法、实物收集法和个案分析法为具体方法,采用类属分析与情境分析相结合的方式对研究资料进行分析、解释和意义建构。本书共有六章,分别对学校仪式空间规训的学理基础、样态形塑、成因解析、人的能动抗拒、转化路径以及学校仪式 ... |
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中国古代学校教材史
作者:吴洪成,张美玲 等 著 出版:武汉大学出版社 日期:2024-06-01 中国古代学校教材主要包括中国自奴隶制度确立以来至鸦片战争前后转向半封建半殖民地社会之前各个历史时期官私学及书院在教育教学活动中所使用的课本讲义或其他有教育价值的课程资源与各类读物等,是完成各级各类学校教学任务实现教学目标以及人才选拔要求的重要媒介或载体。本书聚焦于文教政策、科举考试以及学术文化思想三个维度下各级各类学校 ... |
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特工学校.1.菜鸟特工
作者:[美]斯图尔特·吉布斯 出版:北京科学技术出版社 日期:2024-10-01 对12岁的本杰明来说,成为特工是他的毕生目标。突然有一天,这个目标实现了:特工行动局下设的特工学校录取了他,他成为了一名预备特工! 来到特工学校的本杰明还来不及兴奋,就经历了一系列危险事件。在学霸特工埃丽卡的帮助下,本杰明终于知道自己被录取的真正原因:不是因为他数学好,不是因为他对特工职业抱有热情,而是因为他非常适合 ... |
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九年一贯制学校劳动教育探索与实践
作者:赵春燕 出版:中国海洋大学出版社 日期:2025-05-01 本书是关于九年一贯制学校劳动教育的理论与实践专著。全书共十二章和两个案例实践,详细探讨了劳动教育的理论基础、现状分析、问题与挑战、规划与实施、课程设计、教学方法、师资培养、家庭与社会支持、社会认知和接受度、评价体系以及典型案例实践。本书旨在为九年一贯制学校提供劳动教育的理论和实践指导,帮助学校更好地开展劳动教育,促进学 ... |
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新时代学校安全教育一体化研究
作者:董新良 出版:中国财政经济出版社 日期:2024-12-01 当今世界正面临百年未有之大变局。总体国家安全观的提出,为化解全球风险与保障人类安全,提供了中国方案,也对更新安全教育理念、探索安全教育内容、路径与方式,提出了新的要求。整体构建基于总体国家安全观的学校安全教育体系,对于将总体国家安全观转化为受教育者的认知和行为,具有重要的现实意义。本著作以学校安全教育为研究主题,以幼、 ... |
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学校积极心理学:从观念到行动
作者:朱仲敏 出版:上海教育出版社 日期:2025-05-01 本书以积极心理学理论为指导,将问题导向与优势导向相结合、前沿理论与一线实践相结合,从学校积极心理学概述、促进学生积极发展的三大支柱(培育学生积极情绪、培养学生的积极心理品质、打造积极的组织系统(含幸福校园、社会教育生态))等方面系统阐述学校积极心理学应用的理论依据、操作路径、实践建议,为学生、教师、校长、家长等共同建设 ... |
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