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全日制教育硕士教学能力评价研究
作者：彭万英 唐卫民 出版：知识产权出版社 日期：2023-06-01 本书以全日制教育硕士评价指标为依据，设计教师问卷和学生问卷，通过他评和自评的方式，全面了解全日制教育硕士的教学能力现状，并在分析影响因素和存在问题的基础上，从宏观管理、培养院校、教师和学生四个层面提出提升全日制教育硕士教学能力水平的建议，进而为提高我国全日制教育硕士培养质量提供参考。本书适合教育学研究者阅读。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 704 
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人工智能与教育教学深度融合创新应用
作者：王同聚、罗航、管思梅 出版：广东教育出版社 日期：2023-06-01 目前，人工智能已经深入社会生活的方方面面。在教育领域，人工智能技术也正在发挥着越来越重要的作用，特别是在基础教育阶段开展人工智能教育，对于培养面向未来的创新人才具有重要意义。 本书由理论研究篇、区域应用篇和学校应用篇共三部分组成，旨在探讨如何更好地将人工智能应用于教育教学中，以提升教育教学的质量。其中，理论研究篇主要 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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教育目标的新分类学视域下小学数学教学评一体化
作者：侯美霞 出版：广东高等教育出版社 日期：2024-05-01 本书共51万字，阐述了现行《课标》与教育目新的分类学的关系，囊括了在智能技术背景下运用教育目标的新分类法开展教学设计与实施、作业设计与实施，考评设计特别是非纸笔乐考等与教学相关的多方面实践案例，是新手教师课堂上手的好帮手，是师范生求职应聘的好助手，是年轻教研员和骨干教师科研促教的指南针，更是学校开发校本资源好助手！ ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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外国教育名著丛书 教学论探讨
作者：[美]布鲁纳 著，张渭城 等 译 出版：人民教育出版社 日期：2023-07-01 《教学论探讨》一书是布鲁纳对促进学生智能发展问题的研究成果之一，成书于《教育过程》出版之后。全书的主要内容包括成长的模式、教育是社会的创造力、教育理论的笔记、人类学课程、本国语教学、学习的意志、论适应与防卫、对课程制定与评价的回顾等八个方面。其中成长的模式部分从心理学角度提出了成长或智力发展的一些基本标准，教育是社会的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 102
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多维度视角下汉语语法教育教学探究
作者：黄庆丰 出版：中国书籍出版社 日期：2024-02-01 《多维度视角下汉语语法教育教学探究》以汉语语法的体系为基底，以语法单位与语法成分为导向，引导读者对汉语语法有基本的认识；对语法教学展开相关论述，详细介绍了语法教学过程中的原则以及语法教学的方法与技巧，为语法教学者开展教学工作提供了理论与方法支持；以“三一语法”为基础，介绍了四个方面的教学情景，以便更好的帮助教学者理解并 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 367
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基于学科教学的个别化教育：理念、计划拟订与实施
作者：陈晓 段艳婷 出版：重庆大学出版社 日期：2025-01-01 随着特殊教育的深入发展，如何依据特殊儿童的身心特点、学习需求以及兴趣、能力差异，提供个性化、差异化的教育，成为当今特殊教育领域的重要课题。jiaoyu部颁布适用于各类特殊教育学校的义务教育课程标准，构建了完善的学科课程体系。对于特殊教育教师而言，能够在学科教学背景下，落实个别化教育理念，关注学生个体差异、评估学生个体学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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中国教育信息化发展报告（2023）
作者：教育部教育信息化战略研究基地[华中] 出版：高等教育出版社 日期：2025-02-01 本书主要介绍了2023年度中国教育数字化的发展情况，包括国家智慧教育公共服务平台、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育、特殊教育、教育管理信息化、环境支撑保障、人才培养和机制保障等方面。书中详细介绍了各类教育的基础设施、教育资源、教学应用、管理数字化和保障机制等情况，并对全国和省域的教育数字化发展状况进行了综述。同时 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 255
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高校教育教学创新探索与实践
作者：祝贺著 出版：中国商务出版社 日期：2023-12-01 进入 21世纪以来，随着改革的日益深人和我国经济社会的不断发展，我国高等教育的宏观背景和微观环境已发生了重大变化，培养具有创新精神和实践能力的人才成为社会对高等教育教学的必然要求，教育教学管理作为高校管理体系中的一个重要环节，是高等学校各项管理工作的核心，也是高校人才培养质量的重要保障。随着我国高校规模的不断扩大，高校 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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教育脑科学 提升教学与学习效果的实践指南
作者：[英]格伦·惠特曼[Glenn Whitman][英]伊恩· 出版：人民邮电出版社 日期：2023-04-01 大脑是学习的器官，而老师是帮助学生重塑大脑的人。显然，老师对大脑的了解对他们能否准备好教学工作至关重要，但大多数老师对大脑如何在短期和长期内接收、过滤、巩固及运用知识缺乏充分的了解。 研究表明，将有关心智、脑科学和教育学领域的知识以易懂的方式教给学生，既能让他们变得更高效、更自信，也能让他们的学习成绩更优异。因此，基 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 305
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实践撬动的教学变革（上海教育丛书）
作者：堵琳琳 出版：上海教育出版社 日期：2024-03-01 在当今世界各国越来越强调全面发展、核心素养的信息化时代背景下，上海通过“一期课改”和“二期课改”聚焦学生创新精神和实践能力培养，创造性地对基础教育进行系统改革，推进课程教学现代化，涌现出了一批教育改革先行者。本书基于上海市风华初级中学教育集团办学数十载的行动研究，展现学校如何通过实践持续编制和完善学校课程计划、建立学校 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 275
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小学道德与法治教学设计与案例解析（21世纪小学教师教育系列教材）
作者：主编 丁晓东 董一红副主编 杨翠英 出版：中国人民大学出版社 日期：2025-03-01 本教材以《义务教育课程方案（2022年版）》《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》为依据，从解决小学道德与法治课程教学实践中的问题出发，突出实践取向和能力培养。本教材紧紧围绕小学道德与法治教学设计的主题，以案例为“点”，以教学设计理论为“线”，涵盖本课程教学设计的基本理论、文本编撰与组织实施等内容，并形成一个较 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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有效教学策略（第十一版）（教育新视野）
作者：[美]唐纳德 C. 奥尔利奇 出版：中国人民大学出版社 日期：2023-01-01 有效教学策略，目前已经出版了第11版，为多所学校作为经典教材使用，也用于教师培训，为其提供实用的教学策略和技巧。本书集中了课堂设计、小组和合作教学相关策略、高水平学习与教学效果评估等内容，并将计算机技术教学融入到课程设计中。书中介绍了100多个教学实例，经过教学反复实践证明有效且成果显著的。可作为教育学师生参考，也可作 ... |
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中学化学课程与教学（新标准学科教育系列教材）
作者：丁伟 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-04-01 《中学化学课程与教学》对当下的中学化学课程与教学领域作了勾勒描绘，详细描述了《义务教育化学课程标准（2022年版）》和《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》的主旨内容。本书基于化学知识的三重表征，提出了化学知识的多重表征，即宏观表征、微观表征、化学符号表征和数学表征。强调化学多重表征教学。化学课程标准注 ... |
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万千教育学前·以儿童为中心的幼儿园教学
作者：[美]玛丽·L.马斯特森 著，刘宇 译 出版：中国轻工业出版社 日期：2023-08-01 教学应以儿童为中心，是伴随我国学前教育改革而日渐深入人心的理念。然而，以儿童为中心的教学究竟怎么“落地”，仍然是广大幼教工作者在改革实践中不断探索的课题。 以儿童为中心的教学就是在一日生活中增加自主游戏的比重吗？自主游戏的开展就是要减少甚至取消教师的指导吗？以儿童为中心的教学是要弱化预设的集体教学活动，强化生成的项目 ... |
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特殊儿童心理与教育（“互联网+”新形态立体化教学资源特色教材）
作者：刘晓燕，周红云 著 出版：中国轻工业出版社 日期：2025-08-01 《特殊儿童心理与教育》共13章内容。第一章特殊儿童教育概述，介绍了特殊儿童教育概念、理论基础及教育理念；第二章特殊儿童教育理论基础，介绍了特殊儿童教育的生物学、心理学、教育学及发展生态学基础；第三章特殊儿童教育法规政策，介绍了国内外的特殊教育政策；第四章特殊儿童评估，介绍了特殊教育的评估思路、内容及方法；第五章为特殊儿 ... |
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万千教育·我的中学作文教学主张
作者：余映潮 出版：中国轻工业出版社 日期：2024-03-01 本书是作者基于20余年对中学语文作文教学的研究和实践精心撰写的，有科学的训练体系，有细节化的指导方案，有创新的教法设计。 书中解析了《义务教育语文课程标准》（2022年版）对作文教学的指示，整体把握统编教材中的作文训练要求，从语文核心素养的角度开展日常作文教学的指导。本书凝练了作者的中学作文教学主张：抓住“范文引路” ... |
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教学是最渊博最复杂的艺术：傅任敢教育文选
作者：傅任敢 著，李燕 选编 出版：开明出版社 日期：2023-01-01 “开明教育书系”是中国民主促进会（以下简称民进）历时数年编写完成的一部中国近代教育史研究丛书。民进一直以推进祖国的教育事业为己任，本丛书选取的教育家皆为民进会史上涌现的著名教育家，如叶圣陶、周建人、吴贻芳等，他们更是中国近代教育史各个分支上的里程碑人物，收集整理前人的教育著作和教育贡献，具有重要的理论和现实意义。我们邀 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 332
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有领导的“茶馆”式教学 ： 段力佩教育文选
作者：段力佩 出版：开明出版社 日期：2024-05-01 “开明教育书系”是中国民主促进会（以下简称民进）历时数年编写完成的一部中国近代教育史研究丛书。民进一直以推进祖国的教育事业为己任，本丛书选取的教育家皆为民进会史上涌现的著名教育家，如叶圣陶、周建人、吴贻芳等，他们更是中国近代教育史各个分支上的里程碑人物，收集整理前人的教育著作和教育贡献，具有重要的理论和现实意义。我们邀 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 306
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中国特色一流大学教学质量保障有效性研究 人才培养 教育教学
作者：赵幸 出版：光明日报出版社 日期：2024-07-01 本成果围绕中国大学的质量保障能力及其运行效度直接影响其办学水平与人才培养质量这一核心问题，遵循“现状反思-比较借鉴-理论建构-实践应用-路径优化”的整合路径探究其教学质量保障的有效性。本成果以应用研究为主，紧扣本科教育教学改革主线，梳理大学教学质量保障发展现状与主要特征，借鉴国外大学教学质量保障建设的有益验，分析和解构 ... |
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识史明道--中学历史教学教研的探索与实践（上海教育丛书）
作者：吴坚 於以传 李峻 出版：上海教育出版社 日期：2025-01-01 本书一方面梳理了近三十年来上海市中学历史学科的课程改革轨迹：聚焦历史和中学历史课程两大本体认识，从立足历史哲学的视角提出“历史是基于史料证据和视角视野的解释”，到基于“生活即学问，学问即生活”的原则，逐渐认识到基础教育阶段开设历史课程的目的是“不断提升学生当下及未来社会生活的品位与品质”。另一方面聚焦复旦附中历史教研组 ... |
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