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语言学研究（第三十五辑）中文社会科学索引（CSSCI）来源集刊
作者：北京大学外国语学院外国语言学及应用语言学研究所 编 出版：北京大学出版社 日期：2023-12-01 《语言学研究》是由北京大学外国语学院外国语言学及应用语言学研究所编的集刊，是CSSCI来源集刊。 第35辑《语言学研究》包括如下栏目：“古代西亚语言研究”专栏、语言学理论研究、具体语言研究、语言应用研究、经典译文、书评、语言学沙龙。 《语言学研究》的核心传统特色，包括：1 在理论视角与研究方法上的兼容并蓄。本辑收入 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347 
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西藏天珠文化文献资料汇编（第一辑）
作者：西藏天珠文化协会 著 出版：西藏人民出版社 日期：2016-12-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 194
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思考的沉淀：中学教师读书成长札记
作者：郑州外国语中学 出版：大象出版社 日期：2023-09-01 本书分博学”“笃行”上下两篇，精选一百多篇一线教学名师的学习体悟与成长反思，展现教师专业成长与专业发展的轨迹。“博学篇”侧重教育情怀的抒发，“笃行篇”侧重成长感悟的畅谈。书稿兼具思想性、趣味性与文学性，文笔轻松温暖，启示性强，能够为广大教师提供较强的借鉴意义。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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甲骨文学校系列（1-6册）
作者：黄加佳 著 出版：北京联合出版有限公司 日期：2023-11-01 本套包括甲骨文学校系列六册：《甲骨文学校》《丝绸之路历险记》《大唐长安城》《大明紫禁城》《大秦兵马俑》《大宋汴京城》。 由知名作家、《北京日报》特别报道部副主任黄加佳参考史料和考古发现，专门为青少年精心构思创作。出版以来，凭借趣味性、幻想性、知识性和可读性的巧妙结合，本套书得到了众多读者的喜爱，荣*获搜狐文化年度十大 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1056
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学校管理探索与研究
作者：伍小兵 出版：西南师范大学出版社 日期：2022-12-01 本书主要从中学校长和学校党委书记的角度，真实地展示了基层学校党组织书记在党建工作和党风廉政建设工作中的实践和探索，展示了基层学校校长在规范行政管理工作、在加强学校德育智育工作中的所作所为和思考，以及在学校教师队伍建设、领导学校课程、构建学校文化等方面工作的总结和研究，其中，既有对工作实践过程的体现和感悟，也有对现实工作 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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惠利文化与学校发展
作者：刘伟龙 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-05-01 《惠利文化与学校发展》主要从“惠利”文化设计、“惠利”文化实践和“惠利”文化故事三个维度来展开，以价值系统为内核，以制度系统和物化为外在表现形式来架构“三维”文化框架，为有志于学校文化校本系统构建的校长们提供一条可借鉴的路径。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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生命的颜色与教育的意蕴（特色学校聚焦丛书）
作者：徐劲潮 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-10-01 “五彩教育”办学思想尊重每一个生命的不同色彩，旨在满足学生个性成长的需要。本书从“五彩文化”“五彩德育”“五彩课程”“五彩课堂”“五彩教师”“多彩管理”六个维度阐明了“五彩教育”的内涵，能够有效激活学校办学活力，推进学校的内涵发展。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 260
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美国教育史 第6版 学校教育与社会变迁
作者：[美]约翰·L.，鲁里[John，L.，Rury]著，陈露茜 出版：中国科学技术出版社 日期：2025-09-01 《美国教育史--学校教育与社会变迁》聚焦教育与社会变革的动态关系。承袭前作的精髓，本书新版深入探究了美国历史上南北战争、工业化、城市化、移民潮与文化冲突等社会动因对学校及其他教育机构的塑造作用，同时系统剖析了教育机构推动社会变迁的诸多方面。本书还以历史沉淀的结果揭示出，美国学校教育虽然广泛提升了受教育者的社会地位，成就 ... |
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当代西方学校体育思想的演进与启示
作者：高飞 出版：长春出版社 日期：2025-02-01 书稿以“身体认知”为主线，以时间为经，思想为纬，从整体史观视角探究二战后各个时期欧美学校体育思想产生发展的社会背景、文化渊源，以及历史特征、影响和演进的规律等。二战后欧美学校体育思想在继承、批判与创新中演进。以身体认知为主线，战后调整时期以“通过身体的教育”为基本认识，以身体体能的延续变革为主;多元发展阶段演变为“身体 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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文化馆蓝皮书：建设人民终身美育学校（2021—2023）
作者：白雪华 李国新 出版：国家图书馆出版社 日期：2024-11-01 《文化馆蓝皮书：建设人民终身美育学校（2021—2023）》由文化和旅游部全国公共文化发展中心牵头编写。本书系统梳理了2021—2023年文化馆行业创新发展总体情况，分为总报告、行业观察、中国文化馆协会十年专题、地方案例、课题成果、调研报告、资料（中国文化馆发展历程纪事）等主要篇章，各部分内容相互补充、相互衔接，从不同 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1112
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甲骨文学校系列（5册）
作者：黄加佳 著 出版：北京联合出版有限公司 日期：2022-10-01 本套包括甲骨文学校系列五册作品：《甲骨文学校》《丝绸之路历险记》《大唐长安城》《大明紫禁城》《大秦兵马俑》。 由知名作家、《北京日报》特别报道部副主任黄加佳参考史料和考古发现，专为青少年精心构思创作。出版以来，因为趣味性、幻想性、知识性和可读性的结合，本套书得到了众多读者的喜爱，荣*获搜狐文化年度十大人气好书、中国童 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 877
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家长参与学校治理（上海市教育科学研究院智库丛书）
作者：刘静 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-07-01 在学校治理现代化视角下，家长作为学校治理主体之一，拥有对学校教育的知情权、决策权、监督权和评价权等在内的基本权利。鉴于家长并非专业的教育者，家长参与学校治理本质上是一种学校导向型参与。学校需要提升自身治理能力，完善家长参与学校治理机制，为家长提供参与学校决策、监督与评价以及教育教学的平台与路径。学校应正确认识和妥善处理 ... |
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培智学校劳动教育课程的设计与实施
作者：莫金英 编 出版：吉林大学出版社 日期：2025-01-01 《培智学校劳动教育课程的设计与实施》由莫金英编著 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 332
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个性化学校课程体系（课程治理现代化丛书）
作者：王琦 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-04-01 《个性化学校课程体系》从理论与实践两方面阐述了在实践中推动个性化学校课程建设的七个重要方面，即要重视语境的独特性、价值的持衡性、目标的聚焦性、框架的谱系性、实施的活跃性、评价的增值性以及治理的协同性。每部分辅以一个中小学课程建设的真实案例，能够为一线学校提升学校课程品质、彰显学校课程变革的自主性和创造性提供借鉴。 ... |
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中城之间——基于办学理念的学校办学探索
作者：徐扬威 出版：浙江大学出版社 日期：2024-09-01 宁波市中城小学，创办于1904年，历经风雨，迄今已逾百年。本书结合学校的办学实际，通过对学校百年历史演变的考察、学校所在社区慈城这一社区资源的挖掘，以及学校师生对学校教育的期待，提炼出“保障基准，个性扬长”这一办学理念，最终指向兼具传统底色和现代个性的中城学子的培育。从所秉承的这一办学理念出发，学校历时五年，从教师队伍 ... |
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全球视野下的学校体育——金砖五国
作者：安亚伦，王雪双，蔡娟 著 出版：北京交通大学出版社 日期：2024-11-01 学校体育的发展与学生的身体健康和国家的体育实力密切相关。比较和借鉴的发展经验贯穿我国学校体育百余年的发展进程之中。我国正处于加速建设体育强国的关键时期，探究各国学校体育的发展，从整体上把握其发展特征与趋势，有助于更好地理解全球学校体育的发展，助力我国学校体育的高质量发展。金砖国家（BRICS）作为百年变局条件下新兴经济 ... |
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学校教育管理及其信息化建设探究
作者：孙晓玲，周慧艳，江守武 著 出版：延边大学出版社 日期：2025-04-01 本书旨在探究学校教育管理及其信息化建设。通过信息技术的应用，学校能够实现管理流程的优化、资源的高效配置以及决策的科学化。本书介绍了学校教育管理定义和基本概念、历史演变以及理论基础，探讨了学校教育管理的组织结构与运行机制，包括组织结构、运行机制以及评估与改进。讨论了学校信息化建设的技术支持，包括硬件设施、软件平台以及网络 ... |
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高品质学校课程体系（课程治理现代化丛书）
作者：王琦 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-04-01 《高品质学校课程体系》提出了建设高品质学校课程体系所需的七大要素，分别为高聚焦性课程理念、高一致性课程目标、高联结性课程内容、高关注性课程摄入、高参与性课程实施、高成长性课程评价以及高协同性课程治理。针对每一个要素还附有一个真实的一线学校的课程体系建设案例，能够为学校建设高质量课程体系提供借鉴。 ... |
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本科教育高质量发展精品教材 学校心理健康教育
作者：陈宛玉 主编 出版：广西师范大学出版社 日期：2025-09-01 本书在综合吸纳国内外学校心理健康教育理论和实务的基础上，结合国务院、教育bu及各省市代表性学校心理健康教育政策编写而成。全书分为理论篇、实务篇和管理篇三篇，共十六章。本书从学校心理健康教育的核心专业知识、专业技能、专业精神等层面展开论述，有利于帮助学生了解学校心理健康教育的基本概念和内涵。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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学校思政课课程设置历史与规律研究
作者：曲凯梁 出版：社会科学文献出版社 日期：2025-09-01 本书通过展现1921年以来学校思政课课程设置的演变历程，分析学校思政课课程设置的基本特征，以史论结合的方式，努力在历史的考察中取得对学校思政课课程设置的一些规律性认识，进而得出学校思政课课程设置的历史经验和现实启示。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 454
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