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上海市教育学会 小学语文教学专业委员会
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快捷语文 小学生看图说话写话周周练 一年级
作者:小学语文读写研究组 出版:中国电力出版社 日期:2020-06-01 全彩印刷,插图精美,图文并茂。 看图写话,三步完成。 字词句段,分级训练。 赠《强化训练》。 ... |
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《快捷语文 小学生古诗文》小学生必背古诗文75首+38首+13篇
作者:小学语文阅读研究组 出版:中国电力出版社 日期:2021-09-01 ... |
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大学课程教学中的个性化教育
作者:文华学院教师教学发展中心 出版:华中科技大学出版社 日期:2022-11-01 开展个性化教育是对教育真谛的深刻领悟,体现了对学生的尊重和爱,顺应了世界科技、教育发展的趋势。课程作为学生和大学的结合点、学生和社会的结合点、教学和科研的结合点、学生个体文化和社会文化的结合点,是开展个性化教育教学活动的基本依据,也是实现个性化教育目标的基本保证。《大学课程教学中的个性化教育》 分为总论与个论两大部分, ... |
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工赋新质:上海市工业互联网创新发展实践案例集
作者:上海市工业互联网协会 出版:电子工业出版社 日期:2024-10-01 上海是全国产业重镇,制造业数字化转型一直走在全国前列。2021年,上海制定并发布”工赋上海”三年行动计划,大力支持工业互联网发展。2022年,上海全面推进城市数字化转型的战略部署,将制造业数字化转型作为经济数字化转型的关键抓手。2023年,上海推出制造业数字化转型实施方案,提出以数字化助力打响”上海制造”品牌、建设现代 ... |
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新型冠状病毒肺炎超声与CT对照图谱
作者:中华医学会超声医学分会,中国医药教育协会超声医学专业委员会 出版:化学工业出版社 日期:2020-05-01 2019年12月,湖北武汉出现了新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情。在本次防疫诊疗中,影像学检查对疾病诊断、分期、动态评估和疾病转归等方面发挥着重要作用。 本图谱由中华医学会超声医学分会和中国医药教育协会超声医学专业委员会组织全国相关影像专家编写。内容针对影像和临床医师在抗击新型冠状病毒肺炎中的实际临床工作需求 ... |
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上海市质量状况分析报告(2024年)
作者:上海市质量工作领导小组办公室, 上海市市场监督管理局编 出版:上海科学技术出版社 日期:2024-09-01 本书由上海市质量工作领导小组办公室、上海市市场监督管理局组织编撰,上海市质量工作领导小组各成员单位、各区质量工作领导小组及相关行业协会、企业提供相关数据信息,上海市质量和标准化研究院具体编写,主要收录了2023年度上海市质量水平、质量发展、质量保障、产业质量等方面的状况和信息,具有以下两大特点:一是对标贯彻落实《质量强 ... |
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药物制剂技术(全国食品药品职业教育教学指导委员会规划教材)
作者:全国食品药品职业教育教学指导委员会 出版:中国医药科技出版社 日期:2021-08-01 ... |
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中国图书馆学会年会论文集:2023年卷
作者:中国图书馆学会 出版:国家图书馆出版社 日期:2024-06-01 本书为2023年中国图书馆学会年会征文推荐入选论文合集,收录稿件67篇,主题涉及:全国智慧图书馆体系建设与服务研究;智慧图书馆建设框架下的信息组织研究;地方文献助力区域协调发展的先行实践;数字图书馆建设与服务中的法律问题研究;文化自信自强与图书馆学创新发展;国家文化数字化战略下的图书馆阅读推广创新研究;国家文化数字化战 ... |
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福娃的航天梦之嫦娥奔月 黄城根小学附属实验分校
作者:黄城根小学附属实验分校 出版:机械工业出版社 日期:2024-08-01 本书主人公“福娃”在一场梦中与校服熊一同“飞”到了月球上。通过一路所见所闻,她感受到了航天的特殊魅力,了解到了中国“探月精神”。 本书在出版社与黄城根小学科技与教育资源的引导下,通过一系列多学科融合的航天教育活动,带领一年级至三年级学生参与策划、绘制图书,以别样的方式解读孩子能理解并感兴趣的航天知识,培育和发扬“追逐 ... |
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用社会主义核心价值观铸魂育人
作者:上海市教育卫生系统思想政治工作研究会 编 出版:上海人民出版社 日期:2024-10-01 本书系上海市教卫工作党委面向全市各高校、各区教育局,就各级各类学校广泛践行社会主义核心价值观形成的好经验、好做法进行的案例征集选编。全书100个案例围绕筑牢理想信念根基、弘扬伟大建党精神、增强历史自觉坚定历史自信、用中华优秀传统文化滋养心灵、构建“大思政”工作格局、一体化推进育人实践、构筑校园精神文明高地、弘扬教育家精 ... |
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上海市大中小学心理健康教育一体化研究
作者:张海燕,李正云,徐玉兰,吴青芳 主编 出版:格致出版社 日期:2020-12-01 心理健康是学生成长发展的重要主题,也是学校开展全面素质教育的重要内涵。上海学校心理健康教育大中小一体化的构建与推进已有多年,走在全国前列。《上海市大中小学心理健康教育一体化研究》从上海市学生心理发展状况、学生心理健康教育课程的大中小衔接、学生心理健康教育实践活动的大中小学衔接、上海市大中小不同学段学校心理咨询一体化、学 ... |
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小学科学课程与教学
作者:崔鸿,郑永和 出版:高等教育出版社 日期:2024-11-01 本教材立足新一轮科学课程改革对科学教师的要求,围绕对“科学课程—科学教学—科学课程与教学实施”的认识这一主线,系统解构小学科学课程与教学的基本要素,反映当代小学科学课程与教学论建设与发展的最新成果,力图提升小学科学教师的专业素养。本教材每一章都从“教、学、评”三方面一体化设计,以目标为指引,以任务为驱动,以评价为导向, ... |
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小学和平教育
作者:主编 刘成 副主编 唐隽菁、缪青 出版:南京师范大学出版社 日期:2024-10-01 《小学和平教育》是我社“和平教育书系”之一,是一本面向小学生的和平教育课程用书。全书基于中国二十多年和平教育工作实践编写而成,顺应了全球教育发展趋势,共架构了12课,遴选了适合在小学阶段普及的和平教育主题,旨在让小学生了解和平的丰富内涵,掌握冲突转化技能,知道可持续发展理念,积极认识自我与他人,培养其责任感、同理心和合 ... |
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小学数学课程与教学
作者:曹一鸣、黄友初 出版:高等教育出版社 日期:2025-02-01 本书立足新时代对小学数学教师专业素养发展要求,紧密结合《义务教育数学课程标准(2022年版)》小学部分的相关理念和要求,主要针对小学阶段数学课程改革与发展、数学课程标准解析、数学教材分析、小学生数学学习分析、数学教学设计、数学课堂教学艺术、数学教学实施及教育评价等方面,对小学数学课程、教学、评价等领域的问题进行探讨,从 ... |
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小学科学课程与教学
作者:王本陆 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-07-01 “全国高等院校小学教育专业精品教材”将延续我社教材的精品定位,我们立足于北京师范大学在教师教育方面的学科优势和学术优势,联合全国师范院校的知名专家,努力将其建设成为适应各级各类师范院校和不同教学对象需要的,结构完整、内容合理、资源丰富、形式新颖的小学教师教育精品教材体系,为提升师范院校教学质量和创新小学教师培养模式提供 ... |
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稻海耕波——上海市浦东新区进才实验小学教育集团教师文集·2023卷
作者:赵国第 出版:文汇出版社 日期:2024-03-01 建设教育强国,培养堪当民族复兴重任的时代新人,是广大中小学教师“躬耕教坛,强国有我”的使命责任。为师者应弘扬教育家精神,以“四有”好教师、“四个引路人”为追索目标,在持续的师德锤炼、专业修为中书写春华秋实的育人篇章。 从微观意义上审视,中小学教师不仅要站实三尺讲坛,教好书、育好人,还应在教育教学之余种好科研“自留地” ... |
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语文课程与教学论
作者:潘庆玉 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本教材以《义务教育语文课程标准(2022年版)》和《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》为指导,结合统编语文教材,建构了语文课程与教学论的知识框架。本教材除绪论外,主要包括语文课程与教材、语文教学文本解读、识字与写字教学、阅读与鉴赏教学、表达与交流教学、梳理与探究教学、语文教学新形态、语文教学评价、语文 ... |
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探索人工智能(图形化编程篇)(“人工智能从娃娃抓起”系列丛书)
作者:上海市青少年活动中心,上海市教育科学研究院,教育部教育大数据 出版:复旦大学出版社 日期:2024-07-01 本书是“人工智能从娃娃抓起”系列丛书的第二本,是上海市青少年活动中心为响应国家“发展新一代人工智能”的号召,整合多方资源打造的青少年人工智能科普读物。本书带领青少年朋友们纵览当前人工智能领域的各个方面,具体学习探索人工智能相关的算法与程序设计、开源硬件与科创项目等,鼓励学生发挥想象力,提升动手能力,养成思考习惯。本书可 ... |
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小学美术教学论
作者:朱德义 出版:浙江大学出版社 日期:2024-09-01 本教材编写的核心理念是培养应用型人才,基于2022年版《义务教育美术课程标准》进行编写。简要介绍美术课程基本理论,重点关注新课程重新整合的四大艺术实践内容,即“造型与表现”“欣赏与评述”“设计与应用”“综合与探索”。在教学评一体的引导下,关注课程评价与课堂研究,整体指向美术核心素养,旨在提高师范生的美术教学能力。本书分 ... |
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小学音乐课程与教学
作者:杨和平 出版:西南师范大学出版社 日期:2019-08-01 《小学音乐课程与教学》是一本立足音乐课程教学法与教学案例的通识教材。全书包括义务教育音乐课程标准解读、新体系小学音乐教学、柯达伊音乐教学体系、奥尔夫音乐教学体系、达尔克罗兹音乐教学体系、国外其他音乐教学方法、歌唱教学、器乐教学和欣赏教学等内容。本教材在介绍国内外音乐教学法的基础上,通过具体案例,诠释小学音乐教学的目标、 ... |
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