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锻造区域高质量教育的领航力量
作者：北京师范大学教育培训中心 出版：浙江大学出版社 日期：2024-05-01 本书是成都多位知名中小学校长关于教育的感悟和对谈。从教育心语、教育常识、教育随想、教育直言、教育视界等多个方面，展示了多为校长数年来对教育的践行与思考。每一篇文章，作者都结合了当下真实的案例作为切入点，没有空谈教育理论，而是从突出的教育现象和教育热点出发来阐释他对教育的思考，并在书的后两章展示了他眼 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500 
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生态文明建设的生态学透视--原理与应用/生态学与生态文明教育丛书
作者：段昌群 出版：中国林业出版社 日期：2025-01-01 《生态文明建设的生态学透视：原理与应用/生态学与生态文明教育丛书》是“生态学与生态文明教育丛书”之一，是面向领导干部的生态学读本，旨在对领导干部介绍生态学是什么、有什么用，生态学在生态文明新时代中对自然一经济一社会复杂系统的问题怎么看、怎么办、怎么干。通过对生态学基本原理和应用实践的阐述，为领导干部 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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中国特色教育强国建设道路研究：“三融”战略与教育强国建设国际学术研讨会暨全国高校信息资料研究会职业高
作者：冯用军、陈鹏、祁占勇 出版：知识产权出版社 日期：2024-12-01 本书是国家社科基金教育学重点课题“国际比较视野下职业教育社会认同的提升策略研究”（项目编号：AJA220023）、国家社科基金教育学一般项目“‘两个大局’下提升中国参与全球教育治理的制度性话语权研究”（项目编号：BGA220157）等的阶段性研究成果。 加快建设教育强国，是全面建成社会主义现代化 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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国际中文教育专业英语
作者：郑翠 出版：北京语言大学出版社 日期：2024-12-01 1.以产出为导向，以实战强技能； 2.理论与实践深度融合，相辅相成； 3.紧密贴合专业需求，英语学习与学术研究并重； 4.采用主题模块化学习方式，确保知识闭环掌握。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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情趣·智慧·创新一一支玉恒经典语文课堂180例
作者：支玉恒 出版：开明出版社 日期：2021-03-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 742
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创新·规划·教育-2023中国高等学校城乡规划教育年会论文集
作者：教育部高等学校城乡规划专业教学指导分委员会 编 出版：中国建筑工业出版社 日期：2023-09-01 本次论文集共汇聚了来自全国规划院校的104篇高质量的教研论文，涵盖了城乡规划教育的主要领域，包括课程思政建设、专业和学科建设、基础教学、理论教学、实践教学的最新研究成果，通过这些论文，可以看到，新发展理念下的城乡规划教育所呈现的不同类型、不同模式和不同方法。诚挚感谢为中国特色城乡规划教育付出所有心血 ... |
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校企“双元”合作开发教材 职业院校旅游类专业新形态活页式教材--旅游大数据分析
作者：李炼 出版：中国旅游出版社 日期：2025-01-01 为顺应旅游业发展趋势，主动适应旅游业数字化转型升级和智慧旅游人才培养，编写了本教材。本书适用于高等职业院校旅游类专业教师、学生，相关行业从业人员和社会学习者。主要内容包括旅游大数据分析概述、旅游大数据收集与采集、旅游大数据管理与治理、旅游大数据统计分析与挖掘、旅游大数据可视化、旅游大数据分析综合实操 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 305
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教育督导助力县域高质量教育体系建设：福建省“两项督导”研究
作者：吴彬镪 出版：社会科学文献出版社 日期：2022-12-01 本书聚焦福建省三轮15年“两项督导”历程，从历史背景、制度设计、实施反思、经验成效等方面呈现福建省教育督导助力县域高质量教育体系建设的过程和成效，是目前国内较为全面和系统反映省域教育督导落实“督政”主要职能、助力提升县域教育体系高质量建设的研究成果。本书在研究视角上以“县域高质量教育体系建设”为立足 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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全国法律硕士专业学位研究生入学联考考试指南（第十八版）
作者：全国法律专业学位研究生教育指导委员会 组 出版：中国人民大学出版社 日期：2017-10-01 全国法律硕士联考权威辅导教材。 含刑法学、民法学、宪法学、法理学、法制史5科。 每个科目均有详细的基本知识的讲解。 其中，刑法学含总论和分论共10多个章节。民法共16个章节。宪法学、法理学和法制史也有多个章节的讲述。是法律硕士联考的指定性教材，考试必备用书。 ... |
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2024年国家医疗服务与质量安全报告——护理专业分册
作者：国家护理管理专业医疗质量控制中心 出版：科学技术文献出版社 日期：2025-02-01 《护理专业分册》共分为三章。第一章介绍了纳入的护理质量控制指标的数据收集情 况。第二章包括 7节，第一节以指标解读和结果分析为框架，详细展示了我国二级及以上 综合医院护理质量控制指标的分析结果；第二节至第六节依次展示了重症医学科综合 ICU、 神经外科、呼吸内科、心血管内科和小儿综合科 5个住 ... |
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建筑设备BIM技术应用
作者：中国建设教育协会 组织 编写 出版：中国建筑工业出版社 日期：2019-12-01 1掌握BIM建模工作环境设置；2掌握建模规则、设置建模样板的方法；3熟悉建模流程；4掌握专业构件的建模及相关参数设定的方法；（5）应掌握通过应用BIM软件进行施工方案模拟和施工工艺展示的方法；（6）掌握利用BIM模型完成所涵盖的各专业系统分析与校核计算的方法；（7）掌握利用BIM模型进行管道系统运行 ... |
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高等院校BIM课程设置及实验室建设导则
作者：王广斌 编著 中国建设教育协会 组织编写 出版：中国建筑工业出版社 日期：2018-03-01 鉴于建筑行业对BIM专业人才的迫切需求，将BIM教育作为重要部分纳入到高校教育中迫在眉睫。现阶段国内还有很多高校缺乏完整的BIM课程方案，相应配套的BIM实验室建设方案也同样缺乏。本导则将为国内高等院校BIM课程体系的设置以及BIM实验室的建设提供方向性的引导。 本导则正文共5章，主要内容：1.总则 ... |
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高等学校建筑电气与智能化本科专业指南
作者：教育部高等学校建筑电气与智能化专业教学指导分委员会 编 出版：中国建筑工业出版社 日期：2023-07-01 根据2021年3月《教育*高等学校土木类专业教学指导委员会关于修订或编撰专业规范的通知》要求，教育*高等学校建筑电气与智能化专业教学指导分委员会于2021年4月在郑州举行工作会议正式启动了此项工作。本次专业规范修订工作，是以全国教育大会精神和新时代全国高等学校本科教学工作会议精神为指导，并将修订后的 ... |
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《教育研究》40年典藏：课程与教学论
作者：教育研究杂志社 编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2022-10-01 40年来，《教育研究》秉持办刊初心，紧扣时代脉搏，把握正确方向，突出专业特色，秉承科学精神，严守学术标准，发表了一大批高质量学术论文，成为研究中国特色社会主义教育理论的重要阵地、引领教育科学繁荣发展的 ... |
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世界一流财务管理体系建设与评价课题研究报告（上、下册）
作者：世界一流财务管理体系建设与评价课题组 编著 出版：机械工业出版社 日期：2023-01-01 为贯彻落实党中央提出的“做强做优做大国有资本，培育具有全球竞争力的世界一流企业”要求，系统总结绩优央企的财务管理先进经验和优秀案例，探索新时期国有集团化企业财务管理的演化趋势，由国务院国有资产监督管理 ... |
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入企教育
作者：人力资源社会保障部教材办公室 出版：中国劳动社会保障出版社 日期：2022-11-01 开展中国特色企业新型学徒制培训教材依据国家职业技能标准、职业培训课程规范等进行开发。以培养劳模精神、劳动精神、工匠精神为引领，主动对接学徒生产实际，强化职业道德、职业素养及职业能力培养，积极适应产业变 ... |
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立德树人担使命 脱贫攻坚显担当——贫困地区普通高校本科教育教学助力脱贫攻坚评估报告
作者：教育部高等教育教学评估中心教育脱贫攻坚专 出版：高等教育出版社 日期：2022-03-01 为宣传地处贫困地区高校支撑、服务本地脱贫攻坚的显著成就，教育部高等教育教学评估中心结合高等学校评估认证监测工作，对地处“三区三州”及52个未摘帽贫困县所在地市的普通高校本科教育教学助力脱贫攻坚成效开展研究，系统梳理了贫困地区普通高校本科教育支持脱贫攻坚的社会责任担当，服务宣传贫困地区普通高校通过本科 ... |
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2022 中国建设监理与咨询——监理企业诚信建设与质量安全防控
作者：中国建设监理协会 出版：中国建筑工业出版社 日期：2023-02-01 本书分行业动态、政策法规、本期焦点、协会工作、监理论坛、项目管理与咨询、创新与研究、人才培养、人物专访、企业文化等栏目，结合当前监理工作的发展形势，从实践和理论探讨等多个层次、多个方面，对中国的建设监理与咨询进行了深入探讨和研究。本书既适合监理行业从业人员阅读，也可供相关政策制定者参考。本书监理论坛 ... |
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2023 中国建设监理与咨询--全国建设监理协会秘书长工作会议（长沙）
作者：中国建设监理协会 编 出版：中国建筑工业出版社 日期：2023-06-01 本书分行业动态、政策法规、本期焦点、协会工作、监理论坛、项目管理与咨询、创新与研究、人才培养、人物专访、企业文化等章节，结合当前监理工作的发展形势，从实践和理论探讨等多个层次、多个方面，对中国的建设监理与咨询进行了深入探讨和研究。本书既适合监理行业从业人员阅读，也可供相关政策制定者参考。本书监理论坛 ... |
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融合教育教师团队本土化建设与专业发展
作者：王红霞，邓猛 著 出版：北京师范大学出版社 日期：2021-01-01 融合教育教师团队是特殊教育需要学生融合教育质量的重要保证，涵盖了巡回指导教师、资源教师、随班就读教师、行为指导教师、特教助理教师等为特殊学生提供直接或间接融合教育支持的不同人员。本书立足于融合教育教师团队的发展历程、结构要素、协作机制的论述，落脚于北京市海淀区融合教育教师分类培养、支持保障、团队建设 ... |
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