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《党的群众路线教育实践活动学习读本
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中外高等融合教育探索与实践
作者:任伟宁、葛明明 出版:知识产权出版社 日期:2024-02-01 本书重点研究适合我国国情的残疾人高等融合教育模式,系统梳理了我国和发达国家的高等融合教育发展历程,重点研究了发达国家高等融合教育的系统化支持体系,基于系统化视角分析我国残疾人高等教育入学机会现状、高等融合教育政策支持体系,并对为残疾学生提供合理便利条件、个别化学习支持、促进校园融入、就业支持、资源支 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 449 ![]() |
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幼儿健康教育活动设计与指导
作者:建菊,王卫霞,胡云 出版:厦门大学出版社 日期:2024-03-01 本书为活页式教材,为学前教育专业学生学习“幼儿健康教育活动指导”课程时使用。结合国家标准、人才培养方案,全书分为课程导入、模块一 、模块二、模块三 、模块四共五大部分,内容涵盖学前儿童健康观、学前儿童生长发育的特性、学前儿童健康教育的定位、学前儿童健康教育的目标、学前儿童健康教育的选择、学前儿童身体 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 290 ![]() |
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高职心理健康教育(配活动手册)
作者:李吉珊 莫海燕 出版:高等教育出版社 日期:2024-08-01 本书贯彻党的二十大精神,落实立德树人根本任务,坚持以高素质技术技能人才培养目标为导向,突出项目化、活动化教学理念,以项目课程理论为指导,针对高职学生心理发展需求,结合高职学生心理咨询案例,构建模块化课程体系。本书包括适应心理、自我探索、情绪管理、学习心理、人际心理、健康心理、择业心理、生命教育8个模 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 254 ![]() |
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服务学习 志在家国(史家教育集团第四届“服务学习”课程经典案例集)
作者:史家教育集团 出版:中国发展出版社 日期:2021-12-01 本书是小学德育教育方面的经典案例集,展现了新时期我国中小学德育工作的创新实践。读者会从一个个真实的项目中认识服务学习、感受服务学习这一课程;对其他学校开展这一课程提供授课思路。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398 ![]() |
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幼儿语言教育与活动指导
作者:易云珍 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 本教材以适应新时代幼儿园教师实践教学需要为前提,较详细、深入地介绍了幼儿科学教育的内涵与特性、目标与内容、途径与方法、活动设计与指导、活动反思与评价等内容。全书突出STEM理论与具体科学活动设计的融合,反映了当前我国幼儿科学教育的新发展、新趋势。此外,本教材配有课件、教案、在线检测题等资源, 既适合 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 228 ![]() |
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中学英语教育与活动指导
作者:杨昌霞 出版:西南师范大学出版社 日期:2022-08-01 本书简要介绍了我国外语教育发展历史、外语教学的主要理念和基本方法、中学英语教育原则,为中学英语教师开展英语教育活动提供了实践指导。从“中学英语教育”视角出发,对中学英语教师应该具备的二语习得理论、英语教学研究方法、现代教育技术手段辅助英语教学以及英语教师专业发展提供了理论和实践指导。全书共十四章。第 ... |
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高校教育教学创新探索与实践
作者:祝贺著 出版:中国商务出版社 日期:2023-12-01 进入 21世纪以来,随着改革的日益深人和我国经济社会的不断发展,我国高等教育的宏观背景和微观环境已发生了重大变化,培养具有创新精神和实践能力的人才成为社会对高等教育教学的必然要求,教育教学管理作为高校管理体系中的一个重要环节,是高等学校各项管理工作的核心,也是高校人才培养质量的重要保障。随着我国高校 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 403 ![]() |
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批判与实践——马克思意识形态教育理论研究
作者:刘建璋著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-07-01 批判与实践是马克思意识形态教育理论的本质属性,构成了马克思意识形态教育理论的生成依据和本质范畴。回归马克思关于意识形态教育相关论述的考察,有助于从理论源头提供更有说服力的逻辑论证和历史证明。在马克思的经典著作中,马克思准确无误地廓清了社会主义意识形态教育的基本立场、观点和方法。回归马克思意识形态教育 ... |
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幼儿园教育活动设计与实施
作者:梧桐世纪教材编写组 出版:浙江大学出版社 日期:2023-04-01 《幼儿园教育活动设计与实施》为学前教育专业的核心课程,能够设计出优秀的教育活动案例并加以实施,是幼儿教师必须具备的技能之一。本教材在内容的编写上,严格按照《幼儿园教师专业标准(试行)》《教师教育课程标准(试行)》《3-6 岁儿童学习与发展指南》的精神和要求编写,既保证了学科的系统性、完整性,又体现了 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 306 ![]() |
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婴幼儿健康教育活动设计与指导(新编21世纪职业教育精品教材)
作者:高红 丛立丽 出版:中国人民大学出版社 日期:2022-06-01 本教材紧密围绕托育机构一线教学实践展开,突出幼师生职业能力的培养,主要介绍了学前儿童健康教育的目标与内容、托育机构健康教育活动的设计、托育机构健康教育活动的指导及托育机构健康教育活动实施案例等。本教材的主要特色包括:一是设计全面,体系比较完整。教材进行了全面系统的建设。在编写具体内容之前,系统研究了 ... |
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教育领导如何影响学生学习
作者:[加]肯尼思·利思伍德[Kenneth Leithwood] 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-03-01 “领导”和“学习”,是有关教育改革的讨论中两个非常亲近的术语。领导实践如何影响学生学习?什么样的领导有助于促进学生学习?不同层面的领导如何互动地影响学生学习? 本书作者基于一项长达5年的大规模实证 ... |
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筑梦未来——初中生涯教育的实践与思考
作者:张勇明、韩红勤 主编 出版:上海社会科学院出版社 日期:2024-01-01 本书稿以生涯教育为研究对象,具体介绍了生涯教育的由来,各国生涯教育的历史和现状,以及昆山市娄江实验学校在校内生涯教育方面的经验和做法。全面展示了生涯教育实施的理论基础、过程经验和存在问题,展示了生涯教 ... |
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因需而智理念下新商科智慧学习工场建设探索与实践
作者:新商科智慧学习工场建设项目组 出版:中国财政经济出版社 日期:2021-03-01 《因需而智理念下新商科智慧学习工厂建设探索与实践》简介: 本书面对工业化时代向数智化时代转型带来的机遇和挑战,以学习者为中心,在产教深度融合制度框架下,因需而智,聚焦教育的三内核——课程、测量和评价,以平台化、数字化、智能化、灵巧化为要旨,探索新商科智慧学习工场建设,重新定义学校和学习,驱动学习者 ... |
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课程整合下的学科实践活动探索
作者:鲁爱茹 出版:中国书籍出版社 日期:2024-06-01 《课程整合下的学科实践活动探索》是有关学科事件活动探索的的文集,全书将更大比例放在多学科融合的跨学科主题综合实践活动上,即立足某一学科,以主题来组织其他相关学科的内容和学习方式,实现综合学习。通过围绕真实情境中的项目或任务,搭建跨学科主题学习与实践,体现课内与课外,校内与校外的有机结合。通过这样变革 ... |
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区域教育数字化转型的实践探索
作者:缪雅琴 主编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-09-01 探索智慧教育新路径 搭建理论实践新桥梁 在我国推进教育信息化和数字化的过程中,长沙市一直勇立潮头,着力把智慧教育作为引领和支撑区域教育高质量发展、办好人民满意教育的“新引擎”,努力在教育数字化转型 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 383 ![]() |
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中学思想政治教育与活动指导
作者:肖洪云 出版:西南大学出版社 日期:2022-12-01 《中学思想政治教育与活动指导》作为黔南民族师范学院特色校本教材之一,覆盖了中学思想政治课教学的全部内容,并且根据教学改革的新精神和新动态,增加了一般教学论教材中很少有的诸如微课、同课异构、微格教学技能等内容,具有很强的实操性,能够满足中学思想政治师范生学习和在职思想政治教师进修的需要,并对中学思想政 ... |
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实践撬动的教学变革(上海教育丛书)
作者:堵琳琳 出版:上海教育出版社 日期:2024-03-01 在当今世界各国越来越强调全面发展、核心素养的信息化时代背景下,上海通过“一期课改”和“二期课改”聚焦学生创新精神和实践能力培养,创造性地对基础教育进行系统改革,推进课程教学现代化,涌现出了一批教育改革先行者。本书基于上海市风华初级中学教育集团办学数十载的行动研究,展现学校如何通过实践持续编制和完善学 ... |
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职业本科教育专业开发的研究与实践
作者:张铮,陆忠华,李迎吉 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-04-01 (1)建立了职业本科专业开发的必要性论据。(2)建立了职业本科专业类型特征的新解析。(3)建立了职业本科专业开发的标准体系框架。(4)建立了职业本科专业毕业要求的量化评测方案。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 458 ![]() |
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生涯发展教育--特殊中等职业学校的研究与实践
作者:沈立 等 出版:学林出版社 日期:2024-06-01 《生涯发展教育——特殊中等职业学校的研究与实践》一书凝聚了上海市长宁区特殊职业技术学校二十五年的教育智慧与实践经验,全面总结了特殊学生生涯发展教育的核心理念与具体操作。本书系统介绍了学校在生涯发展导向 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398 ![]() |
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综合实践活动课程与教学
作者:胡扬洋,白欣 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-05-01 2017年10月,教育*印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》(以下简称《指导纲要》),成为指导中小学综合实践活动课程的权威性、纲领性文件。文件对综合实践活动课程的性质、基本理念、课程目标、课程实施、课程管理等方面都给出了相应的要求。在国家教育改革走向深化的背景下,中小学综合实践活动课程凝聚着当下 ... |
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