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中国日语专业学生授受表现习得调查与研究——以重庆地区为例
作者:孙炜,范晓辉 出版:山东大学出版社 日期:2020-12-01 通过日语专业学生日语学习动机与效果的调查研究发现,憧憬日本文化型动机是影响学生学习效果的主要因素,但是在日语专业学生授受表现习得情况调查中却发现,缺乏对日本文化的深入理解是影响日语专业学生授受表现习得效果的重要因素。对此,本书从日语专业教材与B&L礼貌性理论入手,对授受表现展开分析与研究,以助于日语 ... |
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给孩子的日语书(4)(赠音频)
作者:宋悦平 出版:华东理工大学出版社 日期:2024-12-01 《给孩子的日语书》是一套低龄日语教材,供学前日语学习者及小学阶段的日语学习者使用。本系列图书分为两册。每册包含主教材及练习册。主教材采用四色印刷,版式活泼、内容有趣、色彩鲜艳、学练结合,非常适合低龄日语学习者使用。练习册中收录丰富的练习题,形式多样有趣、难易度循序渐进,让学习者寓教于乐中。全书日语知识点均配有由日籍播音 ... |
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给孩子的日语书(3)(赠音频)
作者:宋悦平 出版:华东理工大学出版社 日期:2025-07-01 《给孩子的日语书》是一套低龄日语教材,供学前日语学习者及小学阶段的日语学习者使用。本系列图书分为两册。每册包含主教材及练习册。主教材采用四色印刷,版式活泼、内容有趣、色彩鲜艳、学练结合,非常适合低龄日语学习者使用。练习册中收录丰富的练习题,形式多样有趣、难易度循序渐进,让学习者寓教于乐中。全书日语知识点均配有由日籍播音 ... |
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新时代大学日语2(能力拓展与提升)
作者:周异夫, 总主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-10-01 “新时代大学日语系列”是大学日语教材,面向将日语作为第一或第二外语的非日语专业大学生。本系列根据《大学日语教学大纲》的要求和标准编写,贴合大学日语教学的实际。教材既重视语言知识和语言能力的习得,也致力于培养学生的跨文化交流能力和全球意识,内含丰富的课程思政元素,符合时代要求。 ... |
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日语教学论/中国外语教育研究丛书
作者:刘道义 主编,唐磊 等著 出版:广西教育出版社 日期:2020-06-01 《日语教学论》是中国外语教育研究丛书中的一册。全书共十章,以一般教学论的基本原理为基础,主要论述了日语教学的概念、地位和任务,日语教学论的研究对象以及现代教学论的发展对日语教学的影响;日语的教学过程、教学目标和原则、教学主体、教学内容、教学组织形式、教学模式、教学方法与手段、教学环境及课堂管理、教学评价等。 本书关注 ... |
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近代科技日语新词创制与汉语借用研究
作者:李红 著 出版:中国科学技术大学出版社 日期:2021-06-01 本书主体内容拟分为六部分展开:即汉日语言的历史依存关系、日本江户时期对汉语科技词汇的借用、日本明治维新后近代科技日语的汉语造词、近代科技日语词汇的“汉语型化”表现及特点、科技日语词汇体系受容机理分析、科技汉语词汇对近代日语系统的贡献及影响等。通过上述研究内容,旨在探讨“汉语借用”对近代科技日语的造词作用与影响、“汉语型 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 435 ![]() |
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新高考日语听力训练(初级篇)
作者:许小明 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-11-01 本书为“《新高考日语听力训练》丛书”之一。本书依据《普通高中日语课程标准》编写,面向以高考日语为目标,高一、高二在读的日语初学者或“零基础”日语学习者。本书主要由三部分构成:第一部分为“语音入门篇”,旨在帮助初学者熟悉假名及特殊音节的发音。第二部分为“话题分类训练篇”,旨在帮助具备发音基础的日语学习者按照不同的话题学习 ... |
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一句一句带你写:考研日语作文
作者:小野老师 出版:华东理工大学出版社 日期:2024-11-01 《一句一句带你写:考研日语作文》是专为考研日语学子打造的一本实用写作指南。本书针对考研日语作文的特点和要求,采用“一句一句”的教学模式,帮助考生逐步掌握日语作文的写作要领,提升写作水平,从而在研究生入学考试中脱颖而出。本书首先从考研日语作文的基本题型和评分标准入手,让考生对考试要求有一个清晰的认识。接着,通过具体的例句 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 204 ![]() |
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基于汉语母语特征的日语学习系统的开发研究(日文版)
作者:卢飒 出版:上海交通大学出版社 日期:2021-06-01 卢飒,宁波工程学院外国语学院副教授。本书主要介绍两个日语学习软件系统构建的研究成果,这两个系统是基于中日语言特点差异的知识点和母语迁移特点,针对中国学习者所设计、开发和评价的。本书的研究领域属于“教育工学”中的“教育软件系统的设计与构建”,是信息科学与教育学、语言学的融合交叉研究。根据有具体日语学习者需求的教育、学习领 ... |
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社会性视角下日语专业学习者的学习动机减退研究(日文版)
作者:许晴 出版:上海交通大学出版社 日期:2021-07-01 本书为“东亚语言文化研究”系列之一,着重分析了国内外第二言语习得领域的动机研究发展的轨迹及趋势,特别着重于对动机减退研究的梳理。在此基础上,通过分析我国日语专业学习者的特征,加入教育和社会的观点,分析了我国日语专业学习者的学习动机减退原因,以及动机减退原因与学习者出生地的地区差异,大学专业调剂的教育制度的关联。后综合性 ... |
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中学生日语.综合练习(赠音频)
作者:谭晶华 出版:华东理工大学出版社 日期:2024-08-01 《中学生日语·实践与活动》是教材《中学生日语》和《中学生日语·进阶篇》的配套练习册。这本练习册旨在巩固和强化学生在日语学习中所掌握的知识,并提供更多的实践和运用机会,以加深学生对日语语言的理解,提高应用能力。 这本练习册包含了与教材内容配套的各种练习题目,包括听力、口语、阅读和写作练习,涵盖各个语言技能。它还提供了一系 ... |
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新高考日语听力训练(高级篇)
作者:许小明 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-11-01 本书为“《新高考日语听力训练》丛书”之一。本书依据《普通高中日语课程标准》编写,面向以高考日语为目标,高三在读的日语学习者。本书主要由三部分构成:第一部分为“考点分析”,旨在帮助考生迅速熟悉高考日语听力的考点。第二部分为“考点分类练习”,旨在帮助考生强化对于考点的理解,通过分类练习,掌握做题规律。第三部分为“实战训练篇 ... |
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日语语言与文化研究综述
作者:王强 出版:水利水电出版社 日期:2018-10-01 本书是对日本语言文化作出的理论研究。首先,书中对语言以及日语语言文化的概念作出总体概括,包括语言的起源与发展、语言的定义与功能、语言的本质与主观性、日语语言学、日语语言文化等方面;其次,书中对日语中几类具有代表性的语言作出研究,包括日语外来语、日语敬语以及日语语用学;*后,书中介绍了社会语言学及其与日语的关系,包括社会 ... |
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汉日语限定词对比研究:基于功能语法的视角
作者:白晓光 著 出版:社会科学文献出版社 日期:2021-10-01 本书主要对比考察汉语和日语中的限定词在句法、语义,特别是篇章语用功能上的异同,并给予相应的理论阐释。本书以英语的限定词为出发点和参照,将汉语和日语中传统意义上的指示词、人称代词、数量词等相对独立的研究领域通过限定词短语串联在一起,点面结合,以小见大,拓宽了研究视野,弥补了相关研究的不足。同时,通过对比考察,明确了两种语 ... |
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新高考日语 作文对策与模拟
作者:许小明 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-08-01 本书根据高考日语考试大纲要求及说明,以《普通高中日语课程标准》为依据,依照高考日语的出题模式编写题目,由多名一线教师参与编写,针对学生写作中遇到的问题提出了相应的解决方案,以帮助学生更好地把握用日语写作的要点和技巧。本书主要由以下六个部分构成:第一章为写作基础篇,第二章为应用文写作篇,第三章为文章体裁篇,第四章为主题例 ... |
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日语敬语教学方略研究
作者:毋育新 出版:北京大学出版社 日期:2019-10-01 日语敬语一直是日语学习中的一个重点,如何让学生更好地掌握日语敬语并合理地使用敬请,一直是困扰日语教师和学生的一个难点问题。 《日语敬语教学方略研究》以日语专业学生难以习得的敬语为切入点,以语用学理论为基础,从泛语言角度考察了日语敬语以及其延长线上的"待遇表现"(得体表达方式)、礼貌策略。又结合认知语言学理论,从认知角 ... |
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一句一句带你写:基础日语作文
作者:小野老师 出版:华东理工大学出版社 日期:2024-11-01 对于初学者来说,日语作文可能是一个既充满挑战又令人兴奋的新领域。《一句一句带你写:基础日语作文》旨在为那些刚刚踏入日语写作大门的学员提供一个实用、系统的写作指南。本书通过简单易懂的讲解和丰富的例句,帮助读者从零开始,逐步掌握日语作文的基本结构和常用表达。本书特色在于其“一句一句”的教学方式。每一个写作步骤都被分解为小而 ... |
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一句一句带你写:高考日语作文
作者:小野老师 出版:华东理工大学出版社 日期:2024-12-01 《一句一句带你写:高考日语作文》是为即将参加高考并选择了日语作为外语科目的学生们精心编写的写作指导书籍。本书紧扣高考日语作文的命题趋势和评分标准,旨在通过系统的指导和训练,帮助学生们掌握日语写作的核心技巧,从而在高考中取得优异的成绩。本书采用了“一句一句”的独特教学方法。从作文题目的解析入手,逐步引导学生理解题意,明确 ... |
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日语教学核心素养与课堂设计
作者:严觅知,姜梅花,章小丽,李晨昕 出版:浙江大学出版社 日期:2025-03-01 本教学案例集由两部分组成,第一部分为理论篇,第二部分为实践篇。 第一部分理论篇主要由“日语学科的核心素养概述”、“核心素养人才培养目标下的日语教师素质和能力”和“基于核心素养的日语教学”三个章节组成,系统地解析新时代日语学科核心素养的内涵、关系、教学方式和方法,为案例解读夯实理论基础。 第二部分实践篇由15个优秀教学案 ... |
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日语学科知识与教学能力十讲
作者:杨柳 出版:湖南师范大学出版社 日期:2024-06-01 本教材为湖南师范大学外国语学院日语系本科生教材,全书共分10讲,以“理论为引领,实践做指导”,学习国内外先进的外语教育理念和方法,吸纳国内外日语教育研究成果,从历史与现实、语言与思维、习得与学习、策略与方法等视角兼收并蓄讲述,最后落脚到“教”与“学”,思考“教谁”、“教什么”、“如何教”“如何教好”等问题。全书在内容上 ... |
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