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《中小学心理健康教育的理论与实践
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理论力学(第9版)(II)
作者:哈尔滨工业大学理论力学教研室 编 出版:高等教育出版社 日期:2023-05-01 本书第1版至第8版受到广大教师和学生的欢迎。第9版仍保持前8版理论严谨、逻辑清晰、由浅入深、宜于教学的风格体系,对部分内容进行了修改和修正,适当增加了综合性例题,并增删了一定数量的习题。 本书第9版共分Ⅰ,Ⅱ两册。《理论力学》(Ⅰ)内容包括静力学(含静力学公理和物体的受力分析、平面力系、空间力系、摩擦),运动学(含点的 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 153 ![]() |
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理论力学(第9版)(I)
作者:哈尔滨工业大学理论力学教研室 编 出版:高等教育出版社 日期:2023-05-01 本书第1版至第8版受到广大教师和学生的欢迎。第9版仍保持前8版理论严谨、逻辑清晰、由浅入深、宜于教学的风格体系,对部分内容进行了修改和修正,适当增加了综合性例题,并增删了一定数量的习题。 本书第9版共分Ⅰ,Ⅱ两册。《理论力学》(Ⅰ)内容包括静力学(含静力学公理和物体的受力分析、平面力系、空间力系、摩擦),运动学(含点的 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 281 ![]() |
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构建基于中国实践的外语教育理论——束定芳外语教育“高峰计划”论坛文集
作者:安琳 吕晶晶 出版:上海外语教育出版社 日期:2023-03-01 束定芳教授于2018年入选上海市教 委第四期“上海市普教系统名校长名师培养工程”高峰计划。2020年,上海市英语教育教学研究基地和华东师范大学教师教育学院英语高峰学科课题组联合举办了“‘构建基础外语教育新生态’——束定芳外语‘高峰计划’团队项目论坛”。编者将束定芳教授高峰项目所形成的相关成果进行了整理和修订,一是记录束 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 255 ![]() |
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追寻教育之美--“美的教育“理论探索与贵州实践
作者:本书编写组 出版:孔学堂书局 日期:2023-09-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 240 ![]() |
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英汉语调对比研究与翻译理论的演化
作者:英汉语调对比研究与翻译理论的演化 出版:天津大学出版社 日期:2022-03-01 本书从语言学的研究视角出发,对部分翻译理论和实践活动进行诠释和解读。全书一共分为十一章,每章的内容各有特色,从翻译理论的溯源回顾开始,给读者介绍了不同语言学理论框架下的翻译理论和策略。其中较为新颖的理论视角是从语调和声调理论出发,研究不同翻译实践活动在应对英语、汉语句末不同语调的翻译策略。 ... |
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基础外语教育理论与实践丛书:新课程 新教材 新教研 ——上海市高中英语教研实践优秀案例
作者:束定芳, 汤青, 王蓓蕾, 编著 出版:上海外语教育出版社 日期:2023-12-01 为了总结和提炼上海市基础外语教育教研工作的经验,进一步推动和提升上海市基础外语教育教研工作质量与水平,上海市英语教育教学研究基地和上海市教教研室高中英语教研员、特级教师汤青等合作,约请了上海市各区高中教研员,就“新课程新教材”背景下高中英语教研工作中的优秀教研案例进行优化,结集出版,供全国其他地区的基础外语教研工作提供 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 602 ![]() |
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研究生教育指数:理论与实证
作者:黄宝印 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-01-01 研究生教育指数:理论与实证 ... |
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研究生教育资源配置理论与模型
作者:李侃,屈少杰 出版:科学出版社 日期:2024-07-01 本书是一部探索研究生教育资源配置理论与模型研究的学术专著,其动机源自对于高等教育的责任与使命的思考,域变换理论是本学术专著的核心理论框架。本书共八章,融合古代先贤的思想精华,汇聚跨学科智慧,提出了研究生教育资源配置的域变换理论,分析了影响资源配置的多种因素和模式,构建了资源配置模型和评价指标体系,并通过实证研究为理论提 ... |
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人机协同教育理论与应用
作者:方海光 出版:电子工业出版社 日期:2025-03-01 本书不讲晦涩的技术原理,而是聚焦真实的教育现场,用”理论+场景+案例”的立体架构,揭开人机协同教育的神秘面纱。书中既有英语课上的人机趣味对话、数学课里的智能思维训练,还有古诗教学中AI辅助的沉浸式互动,用实用案例展现”教师指挥、AI跑腿”的新模式。无论是想了解人机协同的一线教师,还是关注智慧校园建设的教育管理者,都能在 ... |
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教育研究的理论与方法(第2版)
作者:杨小微 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-07-01 教育研究对推动我国教育改革和现代化发展,具有基础性支撑和关键性引领的作用。本书梳理了自然科学研究经历的从经验到科学、从粗放到精致的发展脉络,讨论了社会科学研究与自然科学、人文学科研究的差异和共性,分析了社会科学领域的范式变革及其对教育研究的影响。本书分述的当今教育研究领域中主要的研究方法,既有较为经典的观察、调查、实验 ... |
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新时代幸福教育理论与实证研究
作者:孟万金、官群 出版:清华大学出版社 日期:2024-12-01 本书为国家社科基金后期资助重点项目成果,其内容面向全体师生和家长及教研工作者,覆盖教育的不同类型、不同学段。上篇为基本理论,系统探讨幸福教育的价值意义、马克思主义幸福观、新时代幸福教育生态模式、思想体系等问题。 中篇为主体对象,分别针对教师、婴幼童、普通中小学生、学困生、超常生、残障生、高校生、职教生开展幸福教育研究, ... |
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国际中文教育的理论与创新
作者:崔金明 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-08-01 面对全球化的复杂性和多样性,国际中文教育也面临着诸多挑战。如何满足不同学习者的需求,提供个性化、高质量的教学服务 ... |
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教师教育共同体建设理论与政策研究
作者:郑军 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-09-01 本书以中国共产党对中华优秀传统文化的“双创”指导思想和实践为引领,结合个人思想、社会生活、国家治理、国际交往等厘清“仁爱”思想发展脉络、历史演变及其特征表现,提炼“仁爱”思想生命力 ... |
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教育增值评价的理论与应用
作者:高椿雷著 出版:中国社会科学出版社 日期:2025-05-01 教育增值评价主要是通过追踪学生在一段时间内学业上的变化,使用相关的统计分析技术,考察学校或教师对学生学业成绩影响的净效应,进而实现对学生、教师和学校效能较为科学、客观的评价。它聚焦于学生个体的成长与发展,摒弃与他人的横向比较,专注于个体在多个维度上的自我提升,是对结果评价的有益补充和完善。将增值评价引入学生、教师、学校 ... |
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教育理论与政策(中国共产党百年教育理论与实践研究丛书;国家出版基金项目 总主编 靳诺 执行主编 郑水泉 刘复兴;“十四
作者:刘复兴 等 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-05-01 中国共产党始终十分重视教育工作,十分重视教育理论创新与教育政策发展。本书从中国共产党百年教育理论与实践的视野出发,分中国共产党成立与大革命时期,土地革命战争、抗日战争与解放战争时期,社会主义革命和建设时期,改革开放和社会主义现代化建设新时期,中国特色社会主义新时代五个历史阶段,系统研究与总结一百多年来中国共产党教育理论 ... |
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大学生心理健康教育教程(新编21世纪高等职业教育精品教材·通识课系列)
作者:马敏冯钊 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-09-01 本书旨在帮助学生明确心理健康的标准及意义,增强自我心理保健意识,掌握并应用心理健康知识。本书主要内容包括:大学生心理健康教育概论,大学生自我意识的发展与完善,大学生情绪、情感问题与管理,大学生人际关系管理,大学生挫折心理与调试,大学生恋爱心理,大学生学习心理,以及大学生生命教育。本书既可作为高职院校“ 大学生心理健康教 ... |
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数论理论
作者:[苏]A.K.苏什凯维奇 著 《数论理论》翻译组 出版:哈尔滨工业大学出版社 日期:2024-05-01 本书是根据苏联哈尔科夫大学出版社出版的苏什凯维奇于1954年所著《数论初等教程》译出的。 本书共分为七章,分别介绍了数的可约性、欧几里得算法与连分数、同余式、平方剩余、元根与指数、关于二次形式的一些知识、俄国和苏联数学家在数论方面的成就。本书可作为综合大学及师范学院数学系的数论教科书,也可供自修数论的读者和中学教师参 ... |
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积分学理论
作者:[苏]Н.Н.鲁金 著, 积分学理论翻译组 译 出版:哈尔滨工业大学出版社 日期:2024-08-01 本书主要介绍了复数、复变量、复变函数、微分方程、重积分、线积分、傅里叶级数、C.A.恰普雷金院士的微分方程近似积分法等知识,其中着重介绍了重积分及其在几何学中的应用,同时配有相应的例题及解答。 本书适合高等院校数学专业师生和数学爱好者参考阅读。 ... |
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高等学校美育理论与实践研究
作者:霍楷、李宇峰、高翯 著 出版:化学工业出版社 日期:2024-11-01 本书将马克思主义美学馆与中华美育相结合,在高校开展的美育理论与实践研究。本书书以古今传承、中西融合、校园内外为主线开展研究,美育课程、美育实践、美育思政于一体开展教书育人;聚焦美育与科学的辩证关系及美育与前沿技术开展美育科学研究;以传承和弘扬中优秀传统文化中的中华美育精神为主线开展文化传承;以美育促进个体全面发展和浸润 ... |
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校园心理剧的理论与实践
作者:郭成,刘衍玲 出版:科学出版社 日期:2024-11-01 校园心理剧作为一种深受师生喜爱的心理健康教育方式,通过角色扮演和情景模拟,让师生共同探索和表现校园生活中的冲突与美好。这种形式不仅激发了参与者的创造力,还巧妙地融合了文学、音乐、美术和舞蹈等多种艺术元素,为校园生活增添了艺术光彩。本书以通俗易懂的方式深入探讨了校园心理剧的理论基础和实践方法,为教师提供了从构思到实施 ... |
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