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闽南话入门——厦门大学在线开放课程
作者:林宝卿 出版:厦门大学出版社 日期:2022-12-01 该书力求实用性和科学性的统一,既有实际语言的传授,又有学习方法的指导,通过学习,使学生掌握《闽南方言拼音方案》,常用词语和词汇、语法知识,使其能借助拼音工具学习各种场合的常用语和句子,达到举一反三,无师自通的目的。书分十章,一二章介绍闽南语的历史和地位,第三章开始介绍闽南语的各种知识——声母、声调、韵母、变调、数量词, ... |
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乐学识字(全2册)新东方课堂识字启蒙书 新东方童书
作者:新东方教育科技集团有限公司 编著 出版:浙江教育出版社 日期:2019-08-01 ... |
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在线健康平台价值创造研究
作者:邓朝华,樊国睿 出版:科学出版社 日期:2025-05-01 《在线健康平台价值创造研究》定位于全面而系统地阐述在线健康平台中多主体价值共创的相关理论和实证分析。《在线健康平台价值创造研究》突出研究方法的规范性,对在线健康平台多主体价值创造中涉及的理论基础、模型构建、变量测量、数据分析及处理等多个环节进行系统的分析、归纳和总结。《在线健康平台价值创造研究》聚焦在线健康平台中多主体 ... |
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企业在线办公的机制、模式与实践
作者:黄丽媛,张洵,江文,周平 出版:清华大学出版社 日期:2024-08-01 在线办公作为一种崭新的工作方式,正在深刻地改变着我们的工作与生活。然而,众多企业 在实践中仍面临诸多困扰。本书全面剖析了企业在线办公的发展历程、运作机制及实践策略,旨 在使读者能够快速掌握这一新兴的工作模式。 第1章回顾在线办公的演进历程,分析推动其发展的技术条件、经济因素和社会需求,使读 者深入了解在线办公产 ... |
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成人在线教育智慧治理研究
作者:刘铁柱 出版:浙江大学出版社 日期:2025-07-01 本书围绕成人在线教育智慧治理的理论与实践,基于哲学思辨和理论引用,分析国内外成功案例,应用本地区的调研数据,突出新技术对成人在线教育治理的独特价值。内容涵盖成人在线教育智慧治理的概念、意义、特点以及现状,构建新模式,探索新路径,设计新构想,并分析该主题的趋势和前景。本书从国家、区域、学校(机构)三个层面出发,探讨成人在 ... |
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我国高校本科生在线学习研究
作者:胡小平 出版:中国科学技术大学出版社 日期:2024-07-01 以“探究社区理论”和“前提-过程-结果”模型为理论基础,采用混合研究方法中的解释性时序方法,对东、中、西部15所不同类型高校的本科学生开展在线学习调研,并开展半结构化访谈。通过量化分析,探讨我国高校本科学生在线学习的现状和差异性、在线学习的影响因素及作用机制,并通过质性分析,解释和补充量化研究结果,提出我国高校本科学生 ... |
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在线旅游消费者困惑研究
作者:涂红伟 出版:经济科学出版社 日期:2024-12-01 数字技术的快速发展深刻地改变着企业的经营模式和人们的消费方式。在线旅游企业为了获得竞争优势,正积极地向大数据营销和精准营销方向发展,如,从传统的在线旅游产品销售过渡到满足旅游消费者个性化的需求方面,这些都需要重视消费者困惑带来的种种问题。基于这一现实要求,本书聚焦于在线旅游领域中的消费者困惑现象,引入认知心理学和情绪心 ... |
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在线质谱技术与麻醉
作者:李恩有,李海洋 出版:人民卫生出版社 日期:2025-05-01 本书是目前唯一一本涵盖在线质谱技术应用于临床麻醉的专著,紧跟最为前沿的麻醉剂检测、代谢组学的研究新思路;以理论体系与实践工作相结合的方式,全面介绍在线质谱技术的基本理论及其在临床麻醉检测中的应用。主要内容包括:在线质谱技术原理、进展和发展趋势、麻醉剂药代动力学的研究方法及需求、吸入麻醉剂及其分解产物的研究、静脉麻醉剂血 ... |
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在线分析仪表
作者:于秀丽主编 出版:中国石化出版社有限公司 日期:2022-08-01 本书结合在线分析仪表的实际应用,系统地介绍了常见的在线分析仪表。全书由六个模块组成,主要内容包括在线分析仪表基础知识、红外气体在线分析仪、氧气在线分析仪、在线水质分析仪、工业气相色谱仪、热导式气体分析仪。本书充分体现了职业教育的特点,突出实践性、实用性和先进性,着重职业技能的培养。本书可作为高等职业教育、继续教育等院校 ... |
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在线高频水质监测新方法与实践
作者:李建鸿 出版:中国海洋大学出版社 日期:2025-03-01 《在线高频水质监测新方法与实践》是一本全面深入探讨水质监测技术的专业书籍。该书从在线高频水质监测的基本概念入手,详细阐述了这一领域的发展历程和技术进步。全书共分为八个章节,每一章都系统地介绍了高频水质监测的关键方面,包括技术、设备、应用和未来趋势。在前两章中,作者详细介绍了在线高频水质监测的基本概念、历史背景、技术发展 ... |
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刻意认知:让你的大脑一直在线
作者:[美]黛布·斯莫伦斯基 出版:机械工业出版社 日期:2025-08-01 大脑是我们最强大的工具,但它自从人类诞生以来就没有升级过;大脑的设计初衷是保护我们的安全,而非让人感到快乐。当你不了解大脑的运作方式时,它只是在被动“离线”运行,引发没完没了的恐惧、压力、分心和倦怠。《刻意认知》基于心理学、神经科学的前沿成果和作者的多年实践,为读者提供了高效实用的个人日常行动指南和组织行动指南,帮助你 ... |
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新东方 直通雅思 写作范文真经
作者:新东方国际教育培训事业部 著 出版:浙江教育出版社 日期:2022-08-01 本书按照雅思写作2大类题目分为两部分:议论文写作和图表作文写作。议论文部分从8类常考话题入手,细分为20个考查方向,提供10个万能写作角度及语料,搭配32篇考官范文与解析,帮助考生拓展写作思路,提升写作技能。图表作文部分展示了4种图表类型,总结了数据变化的描述方法以及常用表达,提供12篇考官范文与解析,有助于考生掌握图 ... |
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新东方 剑桥雅思语法精讲精练 命题方官方出品 雅思常考考点
作者:[英]霍普金斯[Diana Hopkins],[英]库林[P 出版:浙江教育出版社 日期:2022-11-01 《剑桥雅思语法精讲精练》涵盖雅思考试考查的语法点,全面讲解顺利通过雅思考试需要掌握的语法知识,同时包含所需的雅思解题技巧,并提供大量练习供考生巩固提高。本书兼顾雅思考试考查的听、说、读、写各项技能,通过学习本书,考生不仅能够循序渐进地掌握雅思考试语法规则,也可以有效提高雅思考试所要求的综合技能水平。全书的听力题目均配有 ... |
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新东方 剑桥雅思核心词汇精讲精练 命题方出品 专业解析 科学记忆
作者:[英]库林[Pauline Cullen]编著 何钢 刘冬冬 出版:浙江教育出版社 日期:2022-11-01 本书基于剑桥英语语料库精心编写而成,以雅思备考、语言学习为原则,旨在帮助考生掌握雅思6.0分及以上词汇。本书前20单元包括多个话题,为考生提供词汇应用的具体场景,并结合练习,帮助考生巩固词汇基础。书中总结了实用的备考指导,通过示范错误警示、词汇笔记和测试小贴士,帮助考生规避常见错误,掌握答题技巧。本书还提供了阶段性词汇 ... |
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新东方 SAT巴朗词表
作者:新东方考试研究中心 出版:浙江教育出版社 日期:2017-11-01 本书根据考试相关资料,收录2136个核心词,全面覆盖SAT常考词汇;针对单词常考用法,提供准确的英文释义,并配以相应的中文释义;研究并对比大量资料,精选与真实考试难度相当的例句及常用搭配;在核心词中标注343个高频词及127个热词,巩固重点,强化记忆。 收录2136个核心词,提高备考效率 精选经典搭配及例句,强化 ... |
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中学生物学考试与命题
作者:黄少旭 著 出版:广东高等教育出版社 日期:2023-10-01 《中学生物学考试与命题》回顾和总结了考试演变和生物学科高考的发展历程,介绍了经典教育测量理论,阐释了命题依据和试题编制流程,对试题命制的技术做了深入的讨论。该书有较好的理论基础,也提供了丰富的实践策略和案例,具有很强的基础性、指导性、实践性。可以供中学生物学一线教师、教研员和命题人员参考和借鉴。 ... |
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技能人才评价命题技术规程(试行)
作者:- 出版:中国人事出版社 日期:2025-01-01 2024年10月,人力资源社会保障部根据《中共中央办公厅 国务院办公厅关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》和《人力资源社会保障部办公厅 公安部办公厅 市场监管总局办公厅关于加强职业技能评价规范管理工作的通知》(人社厅发〔2024〕27号)有关要求,为进一步加强技能人才评价命题指导,规范技能人才评价命题工作,印发《技 ... |
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小学数学学科考试命题与评价
作者:郭立军 等,著 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 教育评价作为检验教育目标达成与否的重要方式,与之相关的研究亟待加强。一线教研员、教师掌握测验命题、测验质量分析的基本技术是提升学校日常教育评价水平的基本前提。鉴于此,本套多学科丛书是与丛书总册《学业水平考试命题的理论与应用——指向核心素养的评价》一同设计开发的侧重不同角度的命题方法学书籍。学科命题方法结合各学科在教学目 ... |
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中学语文学科考试命题与评价
作者:王彤彦 等,著 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-08-01 教育评价作为检验教育目标达成与否的重要方式,与之相关的研究亟待加强。一线教研员、教师掌握测验命题、测验质量分析的基本技术是提升学校日常教育评价水平的基本前提。鉴于此,本套多学科丛书是与丛书总册《学业水平考试命题的理论与应用——指向核心素养的评价》一同设计开发的侧重不同角度的命题方法学书籍。学科命题方法结合各学科在教学目 ... |
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中学历史学科考试命题与评价
作者:王耘 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-04-01 教育评价作为检验教育目标达成与否的重要方式,与之相关的研究亟待加强。一线教研员、教师掌握测验命题、测验质量分析的基本技术是提升学校日常教育评价水平的基本前提。鉴于此,本套多学科丛书是与丛书总册《学业水平考试命题的理论与应用——指向核心素养的评价》一同设计开发的侧重不同角度的命题方法学书籍。学科命题方法结合各学科在教学目 ... |
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