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思想录(中外哲学典籍大全版)
作者:布莱兹·帕斯卡尔[Blaise Pascal,1623-16 出版:商务印书馆 日期:2025-07-01 帕斯卡尔的思想理论集中地表现在他的《思想录》一书中。此书于笛卡尔的理性主义思潮之外,别辟蹊径,一方面继承与发扬了理性主义传统,以理性来批判一切;另一方面,它在一切真理必然以矛盾的形式而呈现这一主导思想之下,指出理性本身的内在矛盾及其界限。帕斯卡尔以他所特有的揭示矛盾的方法,从两极观念的对立入手,考察了所谓人的本性以及世 ... |
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重思天下
作者:干春松,[美]安乐哲 编 出版:北京大学出版社 日期:2023-10-01 《重思天下》旨在探讨与挖掘东亚传统中天下概念的现代内涵,以及儒家天下观如何影响了中国的对外战略、亚洲的地区秩序和世界的发展,并据此展开,探索建立新的世界秩序的可能性。 文集收录了来自中国、美国、加拿大、韩国等不同文化背景下学者的文章,采用一篇立论加一篇批评的形式,交相呼应,双向推进,力图在对话与思想的交锋中,使天下概 ... |
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时光物语与思
作者:曹苇舫 出版:浙江大学出版社 日期:2023-11-01 160余首动人诗歌,歌唱自然万物与生活的暖心佳作 灵动、美好、丰满、深邃 浙江大学吴晓教授作序;北京大学教授陈旭光、东南大学教授王珂倾情推荐 典雅工艺、精美设计 这是一本写给时光的诗集、美与思的集结物语。诗集以表现自然风物、现实人生为主要内容,分“春的弧度”“光影次序”“潜行无言”“经 ... |
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思行合一
作者:顾维中 出版:中国言实出版社 日期:2023-01-01 本书是一部合集,分为三部分。第一部分“一叶知春”是调研报告,对事关地区高质量发展、高品质生活、高效能治理的思路、路径、方法等进行了有益的探索和思考;第二部分“一路生花”是经验交流总结,力图将思维创新与工作实际有机结合、融合,做到思行合一;第三部分“一心向阳”是针对工作所讲“微党课”文稿,文稿针对每月工作中遇到或出现的矛 ... |
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波德莱尔(诺贝尔文学奖萨特著)
作者:[法]让-保尔?萨特 著,施康强 译 出版:人民文学出版社 日期:2023-10-01 《波德莱尔》是萨特一系列存在主义精神分析法剖析作家及其作品的第一部传记性专著,堪称文学批评独创之作。萨特认为波德莱尔的一生都是自我选择和设计的,从生活作风、立身处世到诗歌创作皆择恶取之,为恶而恶,最终达到恶的反面——善,给世人留下千古绝唱《恶之花》。萨特既不想评判波德莱尔诗歌的价值,也不想把他当成心理学领域的一个现象加 ... |
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思语润心:外语类课程思政案例选编
作者:彭国珍 出版:厦门大学出版社 日期:2024-07-01 本书汇集了浙江工业大学外国语学院近3年在外语类课程思政教学改革方面所做的教研探索及结晶,涵盖了公共外语教学、英语专业和日语专业中绝大多数主流课程。每个案例包括详细的课程改革背景信息、思政元素、思政设计理念及具体的实施案例。本书一是内容丰富、编写体例创新,涵盖了外语类课程主要门类的思政教学,编写体例既包括了课程背景及改革 ... |
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口腔医学课程思政教学设计(北京大学课程思政丛书)
作者:周永胜 出版:北京大学医学出版社有限公司 日期:2025-08-01 本书内容分为三个部分:总论、本科生课程思政教学设计、研究生课程思政教学设计。总论部分阐述了口腔医学课程思政的教学原则、教学策略和教学评价;而本科生课程和研究生课程由于教学内容的深度不同,依附于各自教学内容的课程思政教学设计也必然会存在不同。涵盖了口腔医学教育的多个层面,书中不仅提供了丰富的理论知识和实践案例,还详细阐述 ... |
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婚姻家庭继承法课程思政:思与行
作者:石雷 出版:中国人民公安大学出版社 日期:2023-05-01 全书分为上中下三篇,从总论、理论教学和实践教学三个方面阐释。上篇侧重研讨婚姻家庭继承法学课程思政的重要目标和价值,研究婚姻家庭继承法学专业课推进课程思政的路线,途径和办法。中篇侧重选择婚姻家庭继承法学的部分教学重点章节作为课程思政的示例,为婚姻家庭继承法学的一线教师在教学过程中深入开展课程思政建设提供参考和借鉴。下篇选 ... |
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数学阅读行与思:走向课堂的小学数学阅读
作者:陆椿, 著 出版:江苏大学出版社 日期:2024-01-01 ... |
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风中芦苇在思考:一位教育人的行与思
作者:徐正龙 著 出版:安徽师范大学出版社 日期:2025-04-01 本书是作者从教33年的教研成果总结,体现作者在教育管理、学科教学等方面的教育主张和思考。主要内容共分为四个篇章,“教育管理”记录了作者对教育管理工作的总结和思考;“教学思考”以高中生物学概念教学和生物学学科核心素养培养的教学案例为例,分享教研方法;“学习心得”和“教育随笔”是作者从学习者和研究者视角来反思教育现象。本书 ... |
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产业创新对消费升级的影响研究(睿思学术)
作者:许薛璐 著 出版:格致出版社 日期:2025-07-01 本书从理论和经验研究层面,厘清供给侧产业创新能力和需求侧消费升级的关系,研究高技术产业和低技术产业创新对消费升级的影响。书中界定了高技术产业和低技术产业,利用单要素经济结构模型、多要素经济增长模型、两步最优GMM模型,分析了劳动力配置效率改善、产出结构优化和产出增长的渠道效应,并深入分析了产业自主创新效应和技术吸收效应 ... |
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文典古籍丛书:《蘇氏詩集傳》校注 苏辙著 高东义黄瑞校注
作者:蘇轍 著 喬東義 黃瑞 校注 出版:安徽师范大学出版社 日期:2022-01-01 《苏氏诗集传》系宋代著名诗经学家、古文家苏辙所撰,规模整饬,条理明晰,体例独到,与欧阳修所著《诗本义》、朱熹所著《诗集传》等堪称宋代诗经学研究典范。 本书校注者以宋淳熙筠州公使库刻本(续修四库全书影印本)为底本,以文渊阁四库全书本和明代焦氏所刻两苏经解本为校本,采用标点断句、校记、汇注等方法进行校注。本书的出版不但能 ... |
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新时代思想政治理论课有效教学设计研究
作者:亓凤香 著 出版:吉林大学出版社 日期:2025-01-01 本书采用文献研究与调查研究相结合、理论研究与实证研究相结合的方法,从宏观、中观、微观三个层次,系统研究高校思政课教学设计的理论与实践问题。从宏观视野研究了思政课教学设计的理论前提与理论基础;从中观视野研究论述思想政治理论课教学设计的直接依据,包括其独特的课程性质、课程功能、课程地位和课程任务,以明了教学设计的侧重点;从 ... |
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时新衣著:民国汉族传统女装结构演变的规律及特色实证
作者:王志成、崔荣荣 著 出版:化学工业出版社 日期:2024-12-01 本书立足设计学,通过“新物首证”“旧物新证”等大量一手实物资料的整理与研究,从衣型、袍型、裙型、裤型、领型五大类型对民国时期汉族传统女装结构演变的细节、规律与特色进行系统实证。本书以问题意识为切入,重点剖析当时中国传统女装在面对新生产生活及社交穿衣等需求,主动吸纳并充分结合新技术、新面料等要素,开展了结构改良与优化设计 ... |
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节奏基础训练 高等艺术院校流行音乐专业教材系列 [美]安咚咚著
作者:[美]安咚咚 著 出版:上海音乐出版社 日期:2024-08-01 ... |
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中国舞蹈批评 慕羽著 “新世纪优秀人才支持计划”图书
作者:慕羽著 出版:上海音乐出版社 日期:2025-03-01 本书稿为*“新世纪优秀人才支持计划”。作为*部系统研究中国舞蹈批评历史和现状的专著,为了对舞蹈批评展开全面深入的系统性研究,本书稿先开启的就是进行“中国舞蹈批评”的梳理、分析和评价。内容包括“绪论”“正文”(九个章节)和“结语”等三个部分。在写作上,体现为“史论评”的充分整合。“史”表明力求“建构”起原初的中国舞蹈批评 ... |
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钢琴课
作者:伊恩·麦克尤恩 出版:上海译文出版社 日期:2024-08-01 《钢琴课》是英国国民作家麦克尤恩的最新作品,是一部极具作者个人自传色彩的小说。故事启始于1986年,以男主人公罗兰德的妻子阿丽莎的神秘失踪事件展开,陆续呈现出一段段交织着20世纪重要历史事件的个体回忆,这其中包括了男主人公罗兰德青春期特殊的启蒙经历??一段与钢琴课老师之间难以自拔的恋爱,阿丽莎母亲怀揣作家梦前往二战后的 ... |
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高校思政课教师素养“六要”论
作者:朱喆,宋伊鉨,陈波,许传红,邵献平,薛焱,季爱民,蔡欢,郭国 出版:社会科学文献出版社 日期:2021-02-01 什么是卓越的高校思政课教师,怎样成为卓越的高校思政课教师,不仅是重大的理论问题,而且是突出的现实问题。本书以习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话和关于教育的系列重要论述为指导,立足高校思政课教学具体实践,针对高校思政课教师队伍建设中存在的突出问题,以高校思政课教师的素养提升为切入点,通过对高校思政课教师政 ... |
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新时代大中小学思政课一体化建设
作者:许瑞芳等 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-02-01 《新时代大中小学思政课一体化建设》以“内涵界定→学理阐释→文本分析→现状调研→域外经验→对策措施→同向同行”作为研究思路,即研究的逻辑起点在对思政课一体化做初步内涵界定后,探究解决学校思想政治教育系统暨大中小学思政课一体化体系确立的学理逻辑,通过对思政课新统编教材文本的分析,厘清各学段思政课教材内容的衔接现;通过问卷调 ... |
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开源前沿课
作者:上海开源信息技术协会 著 出版:人民日报出版社 日期:2025-04-01 本书聚焦开源主题,以故事和案例的形式,介绍开源概念及发展历史,阐释开源内在经济逻辑。本书开篇厘清开源创新理论相关概念,接着,剖析开源与数字经济、产业供应链、开源服务业、国家创新体系、数字贸易等之间的关系,并横向比较国际机构及主要发达国家有关开源的政策,进而为我国开源体系建设献言建策。本书聚焦开源主题,以故事和案例的形式 ... |
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