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安生AP课程专家组 主编
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核心素养背景下教师课程决策的社会学研究
作者：李洪修著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-09-01 本书结合核心素养的时代背景，在对社会学视域下教师课程决策全面解读的基础上，探究了社会学视域下教师课程决策的来源、层级与特征、运行机制与价值取向，阐明了教师课程决策的社会学理论基础；运用个案研究的方法，分析了社会学视域下教师课程决策的异化现象与问题表征；发现了社会学视域下教师课程决策的影响因素；提出了基于知识建构、集体行 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 332 
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乡土文化与校本课程（高等院校小学教育专业系列教材）
作者：刘刚 出版：中国轻工业出版社 日期：2024-07-01 《乡土文化与校本课程：学研教程》以地方高校及中小学校为校本课程开发建设基地，以学校中小学生和大学生为校本课程实施对象，以地方乡土文化为校本课程资源开发范畴，进行了相关课程教学改革实践、高校及中小学校本课程编制实践、相关校本课程及乡土文化理论研究，形成为高等教育师范专业学生学研教材。《乡土文化与校本课程：学研教程》可供高 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
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素养为纲 勤以立人 ——成都市武侯区中小学劳动课程指南
作者：王艺蓉 出版：四川科学技术出版社 日期：2023-08-01 本书秉承武侯区“勤以立人”劳动教育的核心理念，以劳动课程核心素养为纲领，旨在为中小学校、中小学劳动教育专兼职教师提供理论学习参考和实践操作脚手架。本书共分为三篇，“上篇?解析篇”从历史研究的视角，剖析劳动教育的政策演变与实施要点；“中篇?课程篇”从课程构建的视角，结合区域文化特色与资源条件，从“课程目标、课程内容、课程 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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技术驱动课程变革的文化逻辑与实践向度
作者：邱相彬 出版：浙江大学出版社 日期：2024-09-01 本书围绕“技术发展与课程变革”这一核心主题，系统论述了技术驱动课程变革的文化逻辑，阐明了技术驱动课程变革的实践方式，丰富了信息科技与课程融合的理论，为当下的教育改革实践提供了借鉴参考。全书内容分为上、中、下三篇，上篇对技术驱动课程变革的历史发展梳理回顾，中篇论述了技术驱动课程变革的文化逻辑，下篇分析了技术驱动课程变革的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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AI造课：用DeepSeek快速开发好课程
作者：邓世超 出版：机械工业出版社 日期：2024-12-01 本书旨在指导读者利用AI 技术提升课程开发的效率与质量，主要面向企业内训师、讲师及课程开发者。书中详细阐述了用AI 辅助课程开发相较于传统课程开发的优势，重点介绍了适合课程开发的AI 工具DeepSeek 和Kimi，通过“七步成师”模型全面展示并解析了课程开发的七个关键步骤，同时提供了利用AI 技术优化课程的具体方法 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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相信儿童——儿童立场视域下的幼儿园课程建设实践
作者：焦艳 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-10-01 本书系深圳宝安区兴华幼儿园多年来园本课程探索的总结，也是对教育、对儿童、对课程认识经验的浓缩。全书分三个部分：第一部分“理念——课程中的儿童与教师”阐释兴华幼儿园课程建设与实践中所秉持的基本理念——关于课程中的儿童与教师的认识；第二部分“课程——生活中的建构与共长”详细介绍兴华的课程观，呈现兴华独特的自然资源与课程的互 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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民族院校大学英语课程思政教学行动研究
作者：常媚 著 出版：中央民族大学出版社 日期：2025-01-01 21世纪以来，党和政府将深化高校思想政治教育工作列入战略任务，强调所有高校、所有教师、所有课程都应承担好育人责任，使各类课程与思政课程同向同行。民族院校以服务党和国家的民族政策及发展战略为己任，理应在课程思政建设上做出更大的贡献。民族院校大学英语课程因其院校属性和课程学科属性，课堂中不同文化、思想、价值观的交互相较其他 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 602
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课程发展学（第9版）/教育治理与领导力丛书
作者：威廉·R.戈登二世 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-05-01 《课程发展学（第9版）》旨在应对学习者在课程开发、课程规划、课程与教学、课程改革和教学领导力等各方面系统掌握课程的学习需求。新版在保留了丰富的历史视角的同时，增加或扩展了诸如ESSA、数字方向、英语学习者、学习科学和基于标准的课程系统（教学和评估）等新的主题。 全书分为六个部分，内容循序渐进，理论研究和实践指导融为一 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 504
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课程与教学通论 陕西师范大学教育学院 陈晓端 张立昌
作者：陈晓端，张立昌 主编 出版：陕西师范大学出版社 日期：2016-09-01 本书从编写结构分为四编二十九章，涉及课程与教学的意义与功能，课程与教学的关系，课程与教学论的历史发展等方面的内容。 本书的读者对象主要有：教育系科的本科学生、课程与教学论专业研究生和博士研究生、教育硕士专业研究生（全日制与免费师范生）以及部分一线教师。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 326
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宪法学核心知识点精解（法学核心课程系列辅助教材）
作者：张翔 出版：中国人民大学出版社 日期：2024-07-01 宪法学核心知识点精解（法学核心课程系列辅助教材） ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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员工关系管理（第3版）（高等学校经济管理类主干课程教材·人力资源管理系列）
作者：苏磊 孙美佳 王春艳 李新建 等 出版：中国人民大学出版社 日期：2024-09-01 员工关系管理（第3版）（高等学校经济管理类主干课程教材·人力资源管理系列） ... |
詳情>> | 售價：NT$ 281
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大数据审计（第2版）（高等学校经济管理类主干课程教材·审计系列）
作者：陈伟 出版：中国人民大学出版社 日期：2025-03-01 大数据审计（第2版）（高等学校经济管理类主干课程教材·审计系列） ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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培训师21项技能修炼（上）：精湛课程开发（第3版）
作者：段烨 出版：民主与建设出版社 日期：2025-06-01 这是一本全面且实用的培训师技能提升宝典，聚焦培训全流程的关键环节。从培训需求调查、课程结构、开场白计、案例组织、课件制作、课程重点设计及课堂时间管理、结尾、课程链接、在线课程开发及AI在培训师培训教学中的应用，这十个方面，为培训师提供系统性的指导。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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古诗词艺术歌曲演唱实践与课程思政研究
作者：魏丽莉 著 出版：安徽文艺出版社 日期：2024-10-01 《古诗词艺术歌曲演唱实践与课程思政研究》由魏丽莉著 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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融·变：体育教育实践与上海市中小学体育课程改革探索
作者：王改芳 著 出版：吉林大学出版社 日期：2024-11-01 《融·变:体育教育实践与上海市中小学体育课程改革探索》由王改芳著 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 367
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幼儿园园本课程实施方案精选20例（全国幼儿教师培训用书）
作者：王哼 主编 出版：福建教育出版社 日期：2024-06-01 幼儿园园本课程是以园所现实的环境和条件为背景，以幼儿需要为出发点，以幼儿园教师为主体构建的课程，它可以有效地引导幼儿健康成长。随着国家倡导幼儿园建设符合自身条件、发挥自身优势的园本课程，各地幼儿园进行了探索与实践，但在园本课程建设过程中，很多幼儿园并不熟悉相关程序和方法，无法保障园本课程开发过程的规范性、科学性、适宜性 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 194
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数字商科课程思政 教学设计与案例
作者：王楠 出版：首都经济贸易大学出版社 日期：2024-11-01 本书根据北京工商大学商学院课程思政建设的实践经验，结合课程思政教学案例评比的成果，精选出16个课程思政教学的完整课例，全面展示课程挖掘思政元素的过程和资源，系统化呈现教学设计的全流程，以期能够为推动新商科课程思政建设的路径提供有益的参照。本书特点：第一、聚焦大商科，广泛覆盖工商管理、财务会计等领域课程，学科体系全面。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 459
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留白，唯美的教育——留白教育理论建构与课程实践探索
作者：谭璐欣 出版：西南大学出版社 日期：2023-12-01 “留白”课程分为生活课程、游戏课程、综合实践活动课程和环境课程等四大课程，从课程的内容、组织形式、成果呈现、环境创设等多个方面赋予“留白”理念更具体、更生动的定义。在多个“留白”项目的加持下，儿童视角已成为教师观察与支持幼儿深度学习的依据与基点，而幼儿的“五力”（意志力、创造力、领导力、自制力、学习力）也获得了更大的提 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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小学课程与教学论（第二版）（高等院校小学教育专业教材）
作者：汪霞 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-04-01 《小学课程与教学论（第二版）》在第一版的基础上，依据教育 部颁布的《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》《基础教育课程教学改革深化行动方案》等文件精神进行了全面修订。旨在反映我国小学教育现代化发展的新形势，回应基础教育课程与教学改革向纵深推进的新任务和提升小学教育专业质量的新需求。 教材系统阐述了小学课程与教 ... |
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幼儿园课程生活化的实践困惑与寻解
作者：林媛媛 鞠远方 主编 出版：福建人民出版社 日期：2024-12-01 《幼儿园课程生活化的实践困惑与寻解》一书基于幼儿园课程生活化基本原理和实践，直面教师在幼儿园课程生活化实践中的困惑，以问题为导向，借助真实的课程案例作为反思的镜子，呈现了教师从迷茫到行动再到领悟的完整历程，梳理、转化可行的教育实践策略。本书既为幼儿园教师突破课程改革瓶颈提供了可迁移的解决方案，也为学前教育研究者呈现了本 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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