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教师招聘考试命题研究中心
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教师专业发展
作者:周成海 出版:高等教育出版社 日期:2024-07-01 本教材根据国家发布的相关文件的要求,结合职前教师的实际需要编排了九章内容。第一章“认识教师职业”介绍了教师职业的发展历史、教师工作的特点以及教师角色,此章与第二章“教师专业化与教师专业发展”均侧重基本概念的阐释,为后面的内容做好铺垫。第三章“教师专业知识”、第四章“教师专业能力”和第五章“教师专业伦理”阐明了教师专业发 ... |
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2025年国家统一法律职业资格考试易错·高频考点速记(背诵版)
作者:法律考试中心 出版:法律出版社 日期:2024-11-01 本书体例: 1.高频考点及内容: 本书从常考考点中,筛选出370个考点,结合教材的主流观点,浓缩重点内容,进行精要介绍与分析。 2.易错点提示: 很多考生在复习教材和法条时,往往复习多遍后,仍然不会做题,这主要是没有掌握考点的关键内容。结合考试培训经验,针对考生容易出错的地方,本栏目对考生容易忽 ... |
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教师培训学
作者:郭平,李德树,郭璨 出版:西南交通大学出版社 日期:2024-09-01 教师培训学是研究教师培训事实和教师培训问题,揭示教师培训规律的一门新兴学科。郭平教授主持四川省社会科学规划项目“教师培训学的学科价值与体系构建研究”(SC198017),吹响了“建立一门专门研究教师培训事实与问题,揭示教师培训规律的科学——教师培训学”的冲锋号。该书以“教师培训学”命名,具有较高的理论价值和实践意义。全 ... |
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基础教育教师学
作者:于漪 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-08-01 《基础教育教师学》是贴近基础教育教师生活的教师学研究,着力于探寻基础教育教师本身为事、为学、为人的自我修为。勾画植根于中国特色社会主义教育沃土,新时代基础教育教师的理想形象,激励教师以教育家精神为高标,在理论和实践结合的高度上增强自身主体性、自觉性,自尊、自律、自强、积极进取、自我超越、创造教书育人新业绩,赢得学生敬爱 ... |
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教师学习论
作者:汤丰林 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-08-01 本书基于我国基础教育高质量发展和深化精准培训改革的时代背景,探寻教师学习视域的中国特色教师发展路径。本书基于教师学习的理论视角,对教师学习的内容、方式、情境等核心议题进行深入分析,关注教师的学习动机与学习转化,重点探讨教师学习共同体与学习生态系统建构,并在教师学习现状分析的基础上提出促进教师学习与发展的有效策略。本书为 ... |
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事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试医疗卫生类(E类)考试大纲解读
作者:人力资源社会保障部人事考试中心 出版:中国人事出版社 日期:2018-02-01 ... |
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成为高期待教师
作者:克里斯汀·鲁比-戴维斯[Christine Rubie-Da 出版:上海教育出版社 日期:2024-10-01 《成为高期待教师》是新西兰奥克兰大学教授克里斯汀·鲁比-戴维斯多年致力于教师期待研究的专业著作。以提升教育信念,改变教学生涯为宗旨,给予孩子更高的期待,以此凸显教育的本质。书中通过大量实证研究界定什么是高期待教师,并详细阐释高期待教师的信念和做法,为教师提供如何改变课堂的实际案例,让所有学生都能以超乎教师想象的更高水平 ... |
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教师口语教程
作者:皇甫素飞 出版:高等教育出版社 日期:2025-07-01 本书为教师教育系列教材。 本书关注普通话难点音,引导学生在掌握普通话语音系统的基础上,了解教师口语表达的特点及规律,准确、流利地运用普通话进行教育教学和口语交际。本书主要内容包括教师口语艺术概述、普通话难点音训练、普通话水平测试、发声技能训练、朗读技能训练、朗诵技能训练、教学口语训练、教育口语训练、演讲技能训练、教师礼 ... |
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教师精进法则
作者:吴松超 出版:大象出版社 日期:2024-09-01 当前中小学教师专业成长得到各级政府和学校的高度重视,教师成长的外部支持环境逐步优化,但本书作者认为,教师成长更为关键的是自我生命力量的激活,内在精神朝向与认知模式的转换。 作为教育专业报的记者、编辑,本书作者长期关注中小学教师专业成长问题,采访报道了大量优秀教师的专业成长经验。作者精选16位优秀教师作为研究案例,解读 ... |
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托班教师的知与为
作者:员春蕊,贾倩倩,杜媛 出版:中国经济出版社 日期:2025-08-01 本书聚焦托班教师的工作,明确托班教师核心素养,从托班环境创设的知与为、托班活动组织的知与为、托班师幼互动的知与为、托班安全防护的知与为、托班家园共育的知与为、托班卫生健康的知与为6个方面进行了较为详尽的阐释。实践中,托班幼儿的特点塑造了托班教师的特质:充分的爱与关怀,像妈妈一样每时每刻给予幼儿温暖;充分的耐心,面对幼儿 ... |
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教师口语(第2版)
作者:郑尔君 出版:中国科学技术大学出版社 日期:2025-01-01 教师口语是师范类专业学生的专业必修课,针对高职高专院校师范类专业学生考证、就业需求,本次修订替换了典型案例;新增了思维导图、本章重点、训练目标等模块;增加了考证面试口语等内容,力图最大限度地提高适用性和时效性,以便让教材更加宜教易学。全书包含普通话基础知识、一般口语交际的基础训练、教师职业口语训练、教育口语训练、教师交 ... |
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教师阅读地图
作者:魏智渊 出版:漓江出版社 日期:2021-05-01 这是一本对教师的专业发展有极大帮助的图书。它有四大亮点:一、教师要读什么书?本书介绍了“根本书籍”、学科知识重点图书、专业知识重点图书、人类基本知识重点图书,提供了近200本参考书。二、怎样读书?根据专业发展过程分时期阅读、阶梯性阅读、知性阅读。举例说明如何阅读一章节,如何阅读一本书。三、优秀图书和优秀电影的评介。四、 ... |
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教师教育心理学
作者:漆昌柱、韦耀阳 出版:北京师范大学出版社 日期:2025-01-01 本书在继承教育心理学经典理论的基础上,充分吸收融合了当前心理学与教育学交叉领域的前沿研究成果。我们力图从教师教育的视角出发,全面系统地阐述教育心理学的核心概念、基本原理、研究方法和实践应用,为师范生和在职教师提供一本全面实用的工具书。全书分为四个篇章,从心理学基础知识、学生心理发展、学习与教学心理、学生心理健康教育入手 ... |
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我们一起学党章(根据二十大党章编写、中共中央党校国家行政学院党章党规研究中心吕品编著)
作者:中共中央党校[国家行政学院]党章党规研究中心吕品 出版:国家行政管理出版社 日期:2023-06-01 在中国共产党百余年的奋斗历程中,党章在推进党的事业、加强党的建设中发挥了重要指导作用,学习贯彻党章是做合格党员位的要求。本书对党章的百年历史沿革进行了系统回顾,重点讲解了二十大党章的修改要点及重大意义,阐释分析了党员干部认真学习党章、严格遵守党章的原则方法。本书特别增设二十大党章全文诵读、摘抄、记录功能,有助于广大党员 ... |
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教师治理与教师成长(教师专业成长研究丛书)
作者:李斌辉 著 出版:福建教育出版社 日期:2024-06-01 教育在国家、社会和个人的发展中起着重要作用。而教师是影响教育的关键性因素,教师如何成长,成长得如何就至关重要了。进入新时代,我国的教育发生了极大的变化,党和国家高度重视教师队伍建设,出台了众多关于教师队伍建设和教师教育的政策。因此,探讨在新时代,教师应该具备哪些核心素养、教师教育的取向,以及教师成长的路径具有重要意义。 ... |
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全国计算机等级考试三级教程——数据库技术
作者:教育部考试中心 出版:高等教育出版社 日期:2022-02-01 本书根据教育部考试中心颁布的考试大纲编写,是教育部考试中心组织编写的全国计算机等级考试系列教程之一。 全书分14章,论述了数据库技术考试涉及的相关知识和内容。主要内容包括:数据库应用系统分析及规划、数据库设计及实现、数据库存储技术、并发控制技术、数据库管理与维护、数据库技术的发展及新技术。 本书内容精练、实用性强、叙述 ... |
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全国计算机等级考试二级教程——公共基础知识
作者:教育部考试中心 出版:高等教育出版社 日期:2022-02-01 本书根据教育部考试中心颁布的考试大纲编写,是教育部考试中心组织编写的全国计算机等级考试系列教程之一,是参加二级各科目考试的教材。 全书共分5章,主要内容是计算机硬件系统、数据结构与算法、程序设计基础、数据库设计基础、软件工程五大领域的基础知识。本书由计算机教学名家编写,内容精练、实用性强、叙述通俗、简易可读,每章之后都 ... |
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全国计算机等级考试四级教程——操作系统原理
作者:教育部考试中心 出版:高等教育出版社 日期:2022-02-01 本书根据教育部考试中心颁布的四级操作系统原理考试大纲编写,是教育部考试中心组织编写的全国计算机等级考试系列教程之一,是参加四级操作系统考试的教材。 全书共分8章,主要内容包括:操作系统的基本概念、基本结构,操作系统运行机制,进程线程模型,进程线程同步机制,内存管理方案,文件系统的设计、实现及性能提升,I/O设备管理,死 ... |
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全国计算机等级考试二级教程——Web程序设计
作者:教育部考试中心 出版:高等教育出版社 日期:2022-02-01 本书根据教育部考试中心颁布的二级Web程序设计考试大纲编写,是教育部考试中心组织编写的全国计算机等级考试系列教程之一,是参加二级Web程序设计考试的教材。 本书共分6章,分别是Web技术基础(Internet基础,浏览器、Web服务器及其架设)、HTTP协议基础、HTML语言基础(标记语言)、CSS基础(基本语法及属性 ... |
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全国计算机等级考试二级教程——Access数据库程序设计
作者:教育部考试中心 出版:高等教育出版社 日期:2022-02-01 本书根据教育部考试中心颁布的二级Access数据库程序设计考试大纲编写,是教育部考试中心组织编写的全国计算机等级考试系列教程之一,是参加二级Access数据库程序设计考试的教材。 本书共分8章,主要内容是Access数据库设计基础、数据库与表、查询、窗体、报表、宏、VBA编程等。 本书内容精练、实用性强、叙述通俗、简易 ... |
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