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刘维新，乜育平，赵亚静 编著
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班主任心育活动设计丛书：班主任心育活动设计36例（初中卷）
作者：钟志农 编 出版：教育科学出版社 日期：2012-03-01 《班主任心育活动设计36例（初中卷）》由全国著名心理健康教育专家、特级教师钟志农主持，邀集百余位初中心理辅导教师和骨干班主任编写。 《班主任心育活动设计36例（初中卷）》中针对初中学生的年龄特点和发展需要，抓住学生面临的主要发展任务，提出了整体性的主题设计框架和完整的目标实施体系。活动形式丰富多样，操作步骤具体翔实，是 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254 
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从学校管理走向学校经营：校长的育校观与育校实践
作者：余伟珏 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-04-01 《从学校管理走向学校经营：校长的育校观与育校实践》概述了如何建一所代表浦东开放气质的特色学校、创一所体现浦东现代化的城郊学校、办一所体现新时代高质量发展的百年老校、改一所国际大都市中的农村学校。揭示了当校长身处不同学校、不同社会发展阶段，怎样在“改革重点、学校特点、未来可能”三个点位上谋划谋求一所学校的改革与发展、带领 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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家校共育的20个实践模式（课程治理现代化丛书）
作者：赵艳 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-05-01 《家校共育的20个实践模式》提供了20个一线学校的家校共育实践模式，涵盖家校沟通案例、家校共育课程、家校共育活动设计、家校共育资源共享思路，旨在构建全方位、全层次、宽领域的家校共育实践体系，从家校共育政策制定到具体实施，帮助一线学校设计独具特色的家校共育模式。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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婴幼儿家园共育（“新标准”婴幼儿托育类专业系列教材）
作者：龚欣 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-12-01 《婴幼儿家园共育》本书内容主要分为三个板块，板块一包括第一章至第二章，内容涉及婴幼儿家园共育的概述、意义、目标、内容、政策导引，并结合实际分享了家园共育常见的途径与方法等。板块二包括第三章至第五章，内容涉及 0—3 岁婴幼儿的发展特点以及家园共育的重点内容。板块三即第六章，涉及家庭、托育机构、社区共育工作的意义和实践探 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
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“五育融合”视域下学校“攀登”课程体系的构建与实践
作者：陈罡 主编 出版：文汇出版社 日期：2025-03-01 “五育融合”是在“五育”并举的前提下提出的，着重于实践方式，致力于在贯通融合中实现“五育”并举。本书是上海市实验学校南校各学科的一线教师在“五育融合”视域下凝练出的教研论文集。书中内容共分为四个部分，即聚焦融合、践行双新、课堂实践和创新探索，囊括了德育、智育、体育、美育、劳育的融合教学探究，在新课标和新教材背景下进行的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 434
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幼儿园育爱课程的理论与实践探索
作者：李建丽，，蒋小燕，，罗环 主编 出版：中国农业出版社有限公司 日期：2024-05-01 育爱课程的理论与实践探索经历了漫长的旅程，既有历史渊源和理论基础，又有实践的经验与智慧。从“热爱孩子赛妈妈”起源，继之以品德教育和社会性教育为核心的审慎探索，继而跟随时代发展探索以爱育爱的课程建设。育爱课程深度体验，深切感悟，具有“深”的特点。育爱课程实际践行，真实收获，具有“实”的意义。育爱课程厚植爱的底色，正在走深 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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食与育（上海教师教育丛书）
作者：凤炜 出版：上海教育出版社 日期：2023-12-01 本书依托于中福会幼儿园的市级课题研究，基于幼儿园70多年的营养膳食研究和深入的文献研究，向大家全面展示了一个贯穿教育、保育、保健、营养、家教等多领域的课程体系，借助课程实施举措、食育资源库建构、食育实施中精彩案例，形成食育课程全图景，也将带给读者更多的借鉴与思考。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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从领口开始编织的棒针毛衫：12款经典圆育克花样
作者：[美]奥尔加·普塔诺 出版：上海科学技术出版社 日期：2024-08-01 您是否在寻找一款经典又时尚的毛衣来点缀您的衣橱？经典育克设计，永不过时的时尚选择！ 无论是春的温柔、夏的热烈、秋的丰硕，还是冬的沉稳，书中的12款精美育克设计，总能让您找到属于自己季节的那一件。纹理与色彩的完美结合，每一款都是您个性的展现。 3种基础款式，4种不同线材的育克设计，让您的选择更加丰富多样。选择您最爱的那一 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 407
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《家校社共育指导手册·中学卷》
作者：边玉芳 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-04-01 本选题拟借助北师大科研平台和专业优势，面向学校、家长、学生等群体，开展基线调研，探讨家校社共育面临的实际问题，在问题梳理的基础上，确定写作内容；同时调研我国关于家校社共育的教育政策，解读政策要求，结合学校的落实情况分析问题所在与优秀经验。两相结合，拟定写作提纲，真正去写教育工作者关心的家校社问题，提高手册的应用价值。本 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 397
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同“创”共“育”实践成果集
作者：阮为 出版：同济大学出版社 日期：2022-09-01 本书主要由“创实评价”“素养案例”“教学设计”“经验策略”和“课程方案”等部分组成。本书全面回顾同育创新素养教育联盟建设十年来的实践探索与经验成果，系统总结大中小学贯通、跨学段人才共育的机制与模式，更好地推动新时期学生创新素养的培育，促进教师持续更新教育理念，不断提升专业能力，努力实现教育转型，为联盟未来发展提供新的生 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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吃饭真开心 幼儿食育绘本丛书 全3册
作者：[日]国分牧卫[日]堤千春[日]香川靖雄 主编 [日]松仓久 出版：湖南科技出版社 日期：2024-10-01 本套书为日本写真新闻社主创的一套以食物营养知识为主题的绘本丛书，分册为《大豆爷爷的大家族》《早餐让我元气满满》《我最讨厌青椒了！》，从食物的营养构成、饮食的习惯养成以及简单的烹饪制作等多方面切入了儿童的营养食育教育。其中《大豆爷爷的大家族》以大豆为范本食材，展现了豆类食物及其加工食品间的关系，让孩子通过大豆爷爷的生日故 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 600
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托班日常照护与家园共育方案（幼儿园托班活动资源系列丛书）
作者：黄瑾，张明红 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-05-01 幼儿园托班的大环境（如进餐环境、午睡环境）如何创设？怎样科学引导以培养托班幼儿的良好生活习惯？ 本书聚焦2—3岁幼儿一日生活中的保育和照护，重点关注良好生活习惯、自理能力的培养。具体分为“一日生活环境中的日常照护”和 “日常照护的家园共育”两部分。前者聚焦兼顾生活照料与科学保育的环境创设、材料提供，后者聚焦培养2- ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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0-6岁儿童营养与食育
作者：童连 出版：复旦大学出版社 日期：2022-08-01 适宜的营养是儿童健康的基石。本书系统讲述了0~6岁儿童的营养知识，强调营养与健康的密切关系，以及如何通过科学喂养、儿童自主饮食行为习惯培养和健康观念的塑造，达到促进儿童健康的目的。 本书共七章，在内容上可分为三个部分。第一部分聚焦儿童营养基础知识，系统梳理了儿童饮食营养与健康的关系，儿童生长发育与营养喂养，特殊情况下 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 204
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学校思政课程育人论
作者：胡守敏 出版：西南交通大学出版社 日期：2023-06-01 《学校思政课程育人论》共分五章，首章为学校思政课程育人概述，主要是对学校思政课程育人的概念予以界定、对学校思政课程育人的历程予以梳理、对学校思政课程育人的范式予以归纳，从而确定研究的逻辑起点。第二章为学校思政课程育人的理论基础，主要是从马克思恩格斯关于人的全面发展理论、列宁的灌输理论、马克思主义中国化进程中关于思想政治 ... |
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育心行
作者：陆英 著 出版：上海人民出版社 日期：2024-09-01 本书是对上海市临港第一中学和上海市浦东新区建平临港中学围绕“立德树人”根本任务，在“大德育”建设方面的介绍和分析总结。既涉及宏观层面的学校管理，也深入具体的生动实践，介绍两校积累的做法和经验。本书分为四个板块，从内容设置上来看，可分为理论和案例两个部分，其中理论部分对应的是“学校管理篇”，案例部分对应的是“三全育人”的 ... |
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和孩子们一起幸福地过日子：“有温度”的幼儿园食育（幼儿园课程生活化教研探索丛书）
作者：隋玉玲 林琼 主编 出版：福建教育出版社 日期：2025-05-01 本书是“幼儿园课程生活化教研探索丛书”之一，针对幼儿园课程生活化中的饮食教育，提出了“做有温度的幼儿园食育”的教学主张。倡导有温度的食育应基于幼儿身心健康和需要，能引发幼儿自主参与且有丰富情感体验和适度挑战性的，能激发幼儿享受美食幸福感。提出幼儿园食育应实现幼儿从生理满足、习惯养成到生活情意的兼达，并从日常餐点、专项活 ... |
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婴幼儿家园共育（微课版）（新编21世纪高等职业教育精品教材·婴幼儿托育服务与管理系列）
作者：汪爱娟 周苡 俞先茹 出版：中国人民大学出版社 日期：2024-06-01 本教材基于 0 ～ 3 岁婴幼儿教养是“以家庭为中心的保育与教育”为出发点，推进婴幼儿教育工作者与家长合作沟通，达成家园共育，促进婴幼儿健康成长。本教材从 0 ～ 3 岁婴幼儿身心发展评估、养育教育要点与建议、家园共育指导方面，向婴幼儿教育工作者和家长提供系统化、科学化、操作性强的教养知识和技能以及家园合作共育的策略， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
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联结与碰撞：生活教育理论视域下的“五育融合”区域实践推进
作者：唐秋明 出版：上海社会科学院出版社 日期：2025-05-01 本书是宝山区获批的全国教育科学“十三五”规划2020年度教yu部重点课题“生活教育理论视域下推进‘五育融合’的区域实践研究”（DHA200384）的核心研究成果。全书分为三大篇章共六章，分别从理论建构、实践推进、成效展望三个方面对宝山区“五育融合”的探索进行了阐述。笔者立足于宝山区“五育融合”的实践推进，结合“陶行知生 ... |
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幼儿园与家庭、社区合作共育案例评析教程
作者：甘鹏，韦凌云，赵建霞 主编 出版：武汉大学出版社 日期：2023-10-01 本教材在作者多年学前教育专业一线教学及幼儿园工作经验基础上，基于学习者视角，通过近90个文字案例与视频案例，解决家园、社区共育工作中存在的困惑。通过家园、社区共育的相关理论和实践知识，涵盖家园、社区共育的常态化路径，互联网 模式，共育技巧等内容，利用案例强化实践操作，重点讲解实际岗位工作要点与技能，利用案例强化实践操作 ... |
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“学研创”合一：“五育”融合理念下的小学财经素养教育
作者：李玲，刘冲 出版：中国财政经济出版社 日期：2024-12-01 成都高新区益州小学建校13年来，以财经素养教育为抓手，落实五育融合，搭建出五育融合理念下的小学财经素养实践育人模式，形成了财经素养教育目标的校本化表达、创建了学校家庭社会三维联动的财经素养教育课程体系，开发了专题与“学科 ”的高质量财经课堂、项目式课程、基于财经主题活动的校家社协同育人三类课程，研制出小学生财经素养教育 ... |
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