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建宁实验中学语文教研组 编
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仪器分析实验
作者:首都师范大学《,仪器分析实验》,教材 编写组 出版:科学出版社 日期:2020-01-01 全书共六篇23章。*篇概述包括仪器分析实验室规则、仪器分析实验预习和实验报告、实验数据记录和处理、分析仪器的性能参数和分析方法的评价;第二篇光谱分析法包括原子吸收分光光度法、电感耦合等离子体原子发射光谱法、电感耦合等离子体质谱法、原子荧光光谱法、紫外-可见分光光度法、分子荧光光谱分析法和近红外光谱法;第三篇电化学分析法 ... |
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中小学实验教学说课51例(梦山书系)
作者:中小学实验教学课题研究组 著 出版:福建教育出版社 日期:2021-03-01 本书是中小学实验教学说课的优秀案例集,包括小学科学,初高中物理、化学、生物,高中通用技术等学科,内容为以上各学科实验教学说课的教案和说课视频。这些实验教学说课作品经过层层选拔,精心打磨,内容精彩,充满创意,展现了中小学实验教学的优秀成果,可以给广大一线教师提供很好的借鉴和参考,有利于进一步提高实验教学质量。 ... |
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单声部视唱教程(上)修订版 扫码赠送配套音频 上海音乐学院视唱练耳教研组编
作者:上海音乐学院视唱练耳教研组 出版:上海音乐出版社 日期:2014-01-01 视唱练耳课是一门系统发展音乐听觉的课程,而视唱在其中起着非常重要的作用。视唱的具体任务除了培养视谱即唱的能力、正确的音准及节奏感之外,很重要的一点是积累音乐语汇。因此,视唱教材的选材问题就成了关键。 我们在多年的视唱教学中积累了不少材料,又不断地吸取了外国视唱教材中对我们有用的东西,编成了这本《单声部视唱教程》。其中 ... |
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影响评估手册:经济学实验方法在中国农村教育与健康领域的实践与发展
作者:陕西师范大学教育实验经济研究所 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-02-01 20世纪中后期以来,伴随教育学、经济学、医学、心理学、社会学和计算机科学等多学科的交叉融合不断加深,影响评估成为一种典型的跨学科研究方法,被广泛应用于经济教育研究、政府决策和教育改善等领域。影响评估也开始进入科学公益领域,与科学地选择、设计与开展公益项目相结合,成为评估项目效果的实践。影响评估方法通过科学地构建反事实和 ... |
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中学语文教学设计
作者:张钧 主编 出版:陕西师范大学出版社 日期:2022-08-01 本书是为汉语言文学专业师范生编写的一部阐述中学语文教学设计的教材。十一个部分既有不同类型中学语文课程教学设计理论,又阐述了中学语文教学设计技术,体现了理论与实践紧密结合的特点。本书不但可以作为汉语言文学师范专业的本科生的教材,还可以作为语文教育方面研究生、中学语文教师研究中学语文课程教学设计的参考书。 ... |
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新手幼儿教师课程实施手册
作者:北京师范大学实验幼儿园 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-07-01 课程是幼儿园教育的抓手,也是确保幼儿园教育质量的重要依据。本书系百年老园北京师范大学实验幼儿园的课程实践经验和研究成果。全套包括小中大班三个分册,每个分册的部分是“发展课程的价值取向与理论基础”,第二部分是“发展课程的目标与内容”,第三至第五部分分别是小、中、大班幼儿年龄段的目标与活动安排,首先是该年龄段的领域目标(即 ... |
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中国古典舞教学法(北京舞蹈学院70周年校庆系列丛书)
作者:北京舞蹈学校古典舞教研组 编 出版:文化艺术出版社 日期:2024-09-01 本书是1960年北京舞蹈学校中国古典舞教研组集体编著。作为中国古典舞人口中传说的“大绿本”,它具有极高的收藏价值。通过这本书,当今的中国古典舞人不仅可以看到前辈总结的训练体系,而且可以感受到他们严谨的治学理念。全书分为五章,分别是腿的基本训练、腰的基本训练、技巧动作的训练、手臂的训练,以及步法的训练。 ... |
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高中数学iMath(第四册)
作者:曹杨二中数学教研组 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-03-01 本套校本教材共分为六册,依照《普通高中数学课程标准(2017年版)》编写,编写队伍为曹杨二中数学教研组,实力雄厚,全书分为“i预习”“i自测”“i演变”“i练习”“i反思”五个栏目。其中预习的设计体现学习的导向性和识记的简洁性;自测的设计除了为检验学生的预习效果外,还有就是为了教师及时调整自己的教学设计;演变的设计要求 ... |
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高中数学iMath(第一册)
作者:曹杨二中数学教研组 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-08-01 本套校本教材共分为六册,依照《普通高中数学课程标准(2017年版)》编写,编写队伍为曹杨二中数学教研组,实力雄厚,全书分为“i预习”“i自测”“i演变”“i练习”“i反思”五个栏目。其中预习的设计体现学习的导向性和识记的简洁性;自测的设计除了为检验学生的预习效果外,还有就是为了教师及时调整自己的教学设计;演变的设计要求 ... |
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高中数学iMath(第三册)
作者:曹杨二中数学教研组 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-11-01 本套校本教材共分为六册,依照《普通高中数学课程标准(2017年版)》编写,编写队伍为曹杨二中数学教研组,实力雄厚,全书分为“i预习”“i自测”“i演变”“i练习”“i反思”五个栏目。其中预习的设计体现学习的导向性和识记的简洁性;自测的设计除了为检验学生的预习效果外,还有就是为了教师及时调整自己的教学设计;演变的设计要求 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 235 ![]() |
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高中数学iMath(第二册)
作者:曹杨二中数学教研组 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-11-01 本套校本教材共分为六册,依照《普通高中数学课程标准(2017年版)》编写,编写队伍为曹杨二中数学教研组,实力雄厚,全书分为“i预习”“i自测”“i演变”“i练习”“i反思”五个栏目。其中预习的设计体现学习的导向性和识记的简洁性;自测的设计除了为检验学生的预习效果外,还有就是为了教师及时调整自己的教学设计;演变的设计要求 ... |
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分析化学实验
作者:中南民族大学分析化学实验编写组 编 出版:化学工业出版社 日期:2017-09-01 《分析化学实验》包括化学分析实验和仪器分析实验两部分内容,首先介绍了分析化学实验基础知识、定量分析实验仪器和基本操作,然后按基础实验、综合实验和设计实验安排实验内容,本书共安排了45个实验项目,实验内容与生产、科研结合紧密,有助于培养学生的创新能力,建立科学研究思维。 《分析化学实验》可作为化学、化 ... |
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课证融合系列-中学语文课程与教学论(第二版)
作者:周小蓬,林晖 主编 出版:北京大学出版社 日期:2024-08-01 《中学语文课程与教学论》(第二版)根据最新政策,以《义务教育语文课程标准》(2022年版)和《普通高中语文课程标准》(2017年版2020年修订)为依据,针对目前中小学语文教学存在的问题和困境,提出了覆盖中小学语文教学各学段的多方面教学与评价建议。《中学语文课程与教学论》(第二版)分为十二章,包括:中学语文课程的性质与 ... |
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中学语文核心语言文字知识解析
作者:主编 赵岩 出版:高等教育出版社 日期:2023-09-01 本书聚焦中学语文教学中需要教师了解的关键、疑难的语言文字知识,基于统编本教材课文从多角度系统阐释分析不同类型的语言文字知识及其对中学语文教学的意义,总结归纳中学语文教师在讲授语言文字知识的过程中需要遵循的原则和避免的误区,有助于帮助中学语文教师实现教学内容与教学设计的科学化。本书突出理论与实践相结合,内容结构清晰,案例 ... |
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创新教育视野下中学语文教学法改革与创新研究
作者:郭建华 出版:中国书籍出版社 日期:2025-08-01 本书依据新课程标准,深入剖析了中学语文教学中存在的问题,并提出了创新的教学策略。文本深入探讨了语文课程的历史演变、新课程标准的理念、教学目标与方法的革新,并着重强调了素养融合、训练结合、综合训练以及课内外促进等核心理念。书中详细阐述了情境教学、项目学习、合作学习等教学方法的应用,以及教学资源开发和数字化教学手段的创新。 ... |
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中学语文课程标准与教材研究(第2版)
作者:徐林祥 出版:高等教育出版社 日期:2024-03-01 为适应新时代中学语文课程、教材的改革和发展,以及普通高等学校汉语言文学专业教学的需要,本教材在全面阐述语文课程和语文教材的基础上,对《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》和《义务教育语文课程标准(2022年版)》进行了详细解读,对统编本初中语文教材和普通高中语文教材(必修、选择性必修)进行了细致的分析, ... |
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中学语文课文解读(现代文部分)
作者:孙绍振 出版:东方出版中心 日期:2022-10-01 本书是著名美学家、语文教育专家孙绍振教授对中学语文经典课文的精彩解读。该书的文本分析精密而富有创见,鸟瞰文章大旨,剖析精彩章句,引领读者领略文章之美,领会思想情感之真,领悟文章之妙,对广大中学语文教师教学、中学生语文学习均极有指导作用和参考价值。这些文章发表以来,一直深受全国中学师生的欢迎和重视,此次整理编辑出版,作者 ... |
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中学语文古代诗词教学研究
作者:吴进友, 曹源, 文迪义 出版:线装书局 日期:2023-02-01 这是一本涉及中学语文古诗词教学研究,书中不同老师针对不同的研究问题,提出的方向与解决办法。文中主要对古诗词教学以及对学生古诗词启蒙为主要内容,书中有阐述了古诗词中蕴含的中华优秀传统文化及教学的重要性,对学生学习古诗词传统文化遇到的问题和教师教学中出现的问题进行归因总结,以及对传统文化的教学改进。还有关注对学生古诗词语感 ... |
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中学语文学科考试命题与评价
作者:王彤彦 等,著 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-08-01 教育评价作为检验教育目标达成与否的重要方式,与之相关的研究亟待加强。一线教研员、教师掌握测验命题、测验质量分析的基本技术是提升学校日常教育评价水平的基本前提。鉴于此,本套多学科丛书是与丛书总册《学业水平考试命题的理论与应用——指向核心素养的评价》一同设计开发的侧重不同角度的命题方法学书籍。学科命题方法结合各学科在教学目 ... |
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中学语文教学方法论
作者:李先锋 杨宏 出版:四川大学出版社 日期:2025-02-01 本书首先呈现出语文教师教育学科体系,理论联系实际,体现学术前沿性。具体内容有: 1.梳理探究并明晰呈现2017版语文新课标、新高考、新课改、未来教育中的语文核心素养体系 2.梳理探究并明晰呈现出基于核心素养培育的语文课程改革教学创新方法,尤其是整本书阅读教学法、跨媒介阅读教学法、项目教学法等目前最新的教学方法。 其次呈 ... |
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