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小学数学课程与教学基础(21世纪小学教师教育系列教材)
作者:吴正宪 刘加霞 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-06-01 小学数学课程与教学基础(21世纪小学教师教育系列教材) ... |
詳情>> | 售價:NT$ 230
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深度教学的内在维度:数学反思性学习的六个策略(核心素养导向的课堂教学丛书)
作者:徐德兵 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-03-01 反思是深度教学的内在维度和本质追求。引导儿童在反思中学习数学,让儿童经历数学知识形成的全过程,其目的不仅仅是掌握知识的符号表征和逻辑意义,更为重要的是体验知识所承载的思想情感和价值观,建立处世哲学、思维方式和方法论。 《深度教学的内在维度:数学反思性学习的六个策略》每一章节都有“理论图景”“操作方法”“教学设计”“课 ... |
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山东省科学研究和技术服务业事业单位统计分析报告2023
作者:山东省创新发展研究院 出版:科学技术文献出版社 日期:2024-10-01 为科学全面地反映山东省科学研究和技术服务业事业单位科研活动开展情况,推动创新调查成果应用,山东省创新发展研究院组织编撰完成《山东省科学研究和技术服务业事业单位统计分析报告 2023》。报告重点围绕 2022年度山东省科学研究和技术服务业事业单位科研活动情况、研发经费情况、科技人才情况、创新能力情况,以及科技活动统计调查 ... |
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杏坛哲思——基于高中数学核心素养发展的教学探究
作者:江泽 主编, 出版:福建教育出版社 日期:2023-04-01 本书立足课堂教学理论与实践研究,对新课程新高考新教材均有涉及,倡导核心素养涵肓引领下的数学教育观,追求知识方法能力素养和谐发展的教学主张。全书共五篇,第一篇提出要把每堂课的知识置于整体的知识体系中教学;第二篇揭示数学学习的本质是数学思维活动的过程;第三篇指出培养学生的学习能力是数学核心素养的最终目标,应“提能深教”;第 ... |
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高中数学结构化教学设计(新教材选择性必修部分)
作者:虞涛 出版:华东理工大学出版社 日期:2022-11-01 本书为针对新教材的选择性必修部分的教学设计类图书,主要供高中数学教师参考使用。本书选取了33例课内经典的教学设计案例,涵盖了选择性必修部分所有重点课时,系统展示了在新课标的教学理念及新教材的变动下,教师们应该以怎样的方式展开教学。书中每小节分为教学分析、教学设计、教学评价三个板块,帮助教师们环环相扣地设计教学全流程,且 ... |
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3小时快学期权(第二版)
作者:上海证券交易所产品创新中心 出版:格致出版社 日期:2020-06-01 本书结合了上交所产品创新中心部门数位期权培训讲师多年来丰富的讲课经验,并在传统的培训材料上化繁入简,凝练成“期权交易之独孤九剑”和“期权活用七字诀”,寓教于乐,方便读者记忆和掌握期权知识。第二版在原有的基础上,增加了2019年期权产品新上线的组合保证金和组合行权两大业务的相关知识,同时将增加期权新品种沪深300ETF期 ... |
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新工科教育2021
作者:全国新工科教育创新中心 出版:高等教育出版社 日期:2024-08-01 2021年是新工科建设全面推进的关键一年,新工科建设从“轰轰烈烈”的理念倡导和顶层设计走向“扎扎实实”的推进落实和质量提升阶段。2021年全国教育工作会议上提出:瞄准科技前沿和关键领域,推进学科交叉融合,引导高校高起点布局支撑国家原始创新能力和可持续发展能力的基础学科专业;扎实推进新工科、新医科、新农科、新文科建设,加 ... |
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名师面对面 我和我的团队——小学数学教学设计经典案例
作者:胡慧良 出版:浙江教育出版社 日期:2022-06-01 青年教师的成长必定要经历进行教学设计和磨课的过程。本书着重介绍嘉兴市南湖区小学数学教研团队成员的一些经典教学设计及其背后的磨课历程。这些经典教学设计和磨课故事都是该团队中特级教师和学科带头人在自身成长过程中亲身经历的。每一个教学设计案例的背后都有一个不为人知的磨课故事。青年教师通过阅读此书,可以了解并熟悉教学设计是怎样 ... |
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数学教学论
作者:李静 出版:湖南师范大学出版社 日期:2020-12-01 《数学教学论》是数学与应用数学本科专业必修课程。本《数学教学论》教材是基于2017年10月教育部颁发的《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》中《中学教育专业认证标准》的毕业要求的学会教学要求进行编写的。本书力求数学系师范生在教育实践中,能够依据所教学科课程标准,进行教学设计、实施和评价,掌握教学基本技能,初步习 ... |
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数学教师教学
作者:黄红涛 出版:西南交通大学出版社 日期:2022-04-01 《数学教师教学》书名为“数学·教师·教学”,是重庆市涪陵区数学名师工作室的研究成果,主要内容包括三部分:小学数学教师素质研究、小学数学教学研究与实践、小学数学教师“名师工作室”工作研究与实践。第一部分主要从新时代教育使命、基础教育基础学科、小学教师标准、小学数学课程标准等视角阐述内容;第二部分主要阐述了个性课堂教学 ... |
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数理统计及应用(英文版·第八版)(高等学校数学双语教学用书)
作者:欧文·米勒 玛丽斯·米勒 出版:中国人民大学出版社 日期:2022-04-01 本书是为使用概率统计较多的本科相关专业编写的有关统计推理的理论、思维和方法的教材,基于微积分的统计学理论和应用的介绍,反映了统计思维、统计学教学和当前实践的情况。内容主要包括概率分布和概率密度、数学期望、特殊概率分布、随机变量函数、抽样分布、决策理论、点估计、区间估计、假设检验等。 ... |
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数学教学论
作者:战珊珊, 出版:科学出版社 日期:2018-06-01 本书是基于当前大学基础课程的设置,参照教师资格考试大纲内容,总结并结合现有教材的优点进行编写的。 本书内容包括绪论,中学数学课程标准,中学数学课前教学基本技能,中学数学课堂教学基本技能,中学数学思想方法,听课、说课、评课,微格教学,教学模式的变革。全书采用理论与案例相结合的形式,注重理论与实践相结合,兼具科学性与时代性 ... |
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新时代小学数学教育路径探索——中德课程与教学的比较及启示
作者:刘胜峰 出版:厦门大学出版社 日期:2022-03-01 本书研究德国数学课程改革的实践经验,比较中德两国小学数学教育的差异,从国际视野审视我国小学数学教育的优势和不足,全方位研究德国不同地区的数学课程改革经验,特别是实践层面上的经验,包括课程标准、教材等资源,以及对实际的课堂教学方面的深入观察,使其具前瞻性和价值性。通过比较,提出优化我国小学数学教育的建议:增加“培养工程思 ... |
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黎曼几何引论(上册)(第二版)北京大学数学教学系列丛书 陈维桓 李兴校
作者:陈维桓,李兴校 出版:北京大学出版社 日期:2023-06-01 黎曼几何引论课程是基础数学专业研究生的基础课。从1854年黎曼首次提出黎曼几何的概念以来,黎曼几何学经历了从局部理论到大范围理论的发展过程。现在,黎曼几何学已经成为广泛地应用于数学、物理的各个分支学科的基本理论。《黎曼几何引论(上册)(第二版)》上册是“黎曼几何引论”课的教材,前四章是黎曼几何的基础;第五与第六章介绍黎 ... |
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复变函数简明教程 北京大学数学教学系列丛书 谭小江 伍胜建 修订版
作者:谭小江,伍胜建 出版:北京大学出版社 日期:2005-01-01 本书是为高等院校数学各专业”复变函数”课程编写的教材。它的先修课程是数学分析或高等数学。全书共分八章,内容包括:复平面,扩充复平面,解析函数,方式线性变换,Cauchy定理,Cauchy公式,幂级数,模原理,Schwarz引理,Laurent级数,留书及其应用,调和函数,解析开拓,Rieman存在定理等。 本书在选材上 ... |
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新东方 (2026)高考数学课本篇 2026朱昊鲲数学基础巩固保姆级教学新高考文理科通用
作者:朱昊鲲[著] 出版:浙江教育出版社 日期:2023-12-01 本书基于作者多年潜心思考及高考辅导经验总结,从课本中选取最有助于形成“肌肉记忆”的基础经典题,一题一题逐个调整,精确按照从易到难、从基础到综合的排序分门别类,目的是去掉课本中不必要的机械训练,加强必不可少的“刻意训练”。 《课本篇》配套答案解析和视频课会给你讲得详详细细、盘得清清楚楚、算得干干净净,真正意义上的保姆级 ... |
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高等代数简明教程(上册)(第三版)北京大学数学教学系列丛书 蓝以中
作者:蓝以中 编著 出版:北京大学出版社 日期:2023-08-01 本书是综合大学、师范院校高等代数课程教学用书。此教材有两个特色:一是贴切课堂教学和学生自学的实际,由浅入深,从具体到抽象,由生动直观到理性推理,使学生较为顺利地进入代数学的抽象领域; 二是以代数学的研究对象和基本思想、基本方法作为全书的主线,从而保证学生受到较充分的代数学训练,在理论上达到足够的深度和高度。其科学内容符 ... |
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高等代数简明教程下册(第三版)北京大学数学教学系列丛书 蓝以中
作者:蓝以中 编著 出版:北京大学出版社 日期:2023-08-01 本书是综合大学、师范院校高等代数课程教学用书。本书第一版被评为“普通高等教育“十一五”国家 级规划教材”。此教材有两个特色:一是贴切课堂教学和学生自学的实际,由浅入深。二是以代数学的研究对象和基本思想、基本方法作为本书的主线,从而保证学生受到较充分的代数学训练。 这次修订的第三版,作者计划将一些不合适的内容以及过难的 ... |
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高考作文考前38天作文特别指导
作者:教学考试研究院 出版:西藏藏文古籍出版社 日期:2023-07-01 ... |
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初中数学阅读教学的实践研究
作者: 出版:上海大学出版社 日期: ... |
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