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书香传家芥子园画谱精品集(一函两册 彩色高清 线装机宣筒页)
作者:崇贤书院 出版:北京联合出版公司 日期:2022-12-01 ... |
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全景式学习模式:园本教研能力提升实践新探索 新
作者:何黎明 出版:浙江大学出版社 日期:2023-01-01 教研组长是教研组的核心人物,园本教研的提出赋予了教研组长新的角色和要求。需要对教研组长进行专项培训,以期提升其教研能力,使其胜任教研工作岗位。但是,由于各种原因,对教研组长的学习和培训并没有纳入相应的培训系统中,没有引起足够的重视,造成教研活动的低效。 何黎明著的《全景式学习模式(园本教研能力提升实践新探索)》基于 ... |
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我爱幼儿园儿童入园准备绘本(套装共4册)
作者: 出版:福建科技出版社 日期: ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398 ![]() |
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小狮子可可入园适应能力培养绘本(全8册)
作者:海润阳光 绘著 出版:北京教育出版社 日期:2022-12-01 《小狮子可可入园适应能力培养绘本》是一套以小狮子可可为主人公,旨在帮助幼儿培养入园适应能力的童话绘本,共分为8本,分别是《好好吃饭》《交个好朋友》《我是小帮手》《拉便便》《没关系》《不做脏孩子》《来我家做客》和《把玩具送回家》。本套图书涵盖了人际交往、生活自理、语言表达、待人接物、公共礼仪等宝宝在日常生活和幼儿园生活中 ... |
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小小农创客:地域自然资源园本特色课程渐进开发的理论与实践
作者:孙利琴、张国萍 出版:浙江大学出版社 日期:2023-03-01 城市进程的加快和手机虚拟网络世界的膨胀,儿童与自然的关系出现令人惊愕的断裂。地域自然资源园本课程建设以“亲力、亲智、亲善、亲艺”为课程目标,通过“在自然中释放天性,在实践中开拓创新,在乡味中传承超越”课程理念的加持,基于“一个—一群—一系列”渐进的园本主题开发模式,形成了“智慧六园”和“创客六节”的课程内容载体,通过融 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500 ![]() |
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多湖辉新头脑开发丛书:入园准备系列(套装共6册)
作者:[日]多湖辉 著 杨晓红 译 出版:浙江人民美术出版社 日期:2018-07-01 一套通过剪、折、贴、玩灵巧双手,开发创造力的练习。日本知名儿童智力开发图书品牌,总计销售越过3010万册……《新头脑开发丛书》旨在让孩子在愉快的反复练习过程中发展各方面的能力。丛书按年龄段分册编辑,任何孩子都可以轻松开始,循序渐进。 ... |
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“职(场)校(园)衔接”系列 初入职场:怎么办
作者:鲍丽山 编 出版:水利水电出版社 日期:2023-02-01 《“职(场)校(园)衔接”系列 初入职场:怎么办》是青年员工职业发展辅导服务平台“职辅宝”专家团队结合日常辅导中收集的信息,从成长、关系和生活三方面,系统梳理形成的职场人常见问题和困惑,并给出了相应的参考建议,旨在帮助职场青年做到早知晓、善分析、巧处理、少睬坑,把自己的职场之路走得更好、更顺! 《“职(场)校(园 ... |
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园林技术:风景园林中本贯通专业课程思政教学指南
作者: 出版:上海大学出版社 日期: ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296 ![]() |
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幼儿园园本课程孵化丛书:不完美小孩——幼儿园儿童自我成长课程
作者:葛素文 出版:浙江教育出版社 日期:2020-06-01 本书叙述了杭州市政苑幼儿园“儿童自我成长课程”的生成和发展的过程,讲述幼儿园中发生的若干个“不完美小孩”的故事,呈现出孩子们天然的、本真的特点和气质以及幼儿园教师对孩子的尊重。本书通过一个个鲜活的案例,描述幼儿园管理者和教师真实面对孩子的本原特质,尊重每一个孩子自我成长的过程,陪伴孩子一起探讨、一起游戏、一起体验,支持 ... |
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幼儿园园本课程孵化丛书:美有一百种表达——幼儿园美诉课程
作者:黄蓉蓉-A 出版:浙江教育出版社 日期:2020-06-01 本书通过杭州市闻裕顺幼儿园本课程——美诉课程的发展与成熟的历程,展现幼教工作者以儿童为本,尊重个性、支持成长的教育观、价值观。本书运用案例、访谈、作品、学习故事等丰富形式,呈现“美有一百种表达”的课程目标以及儿童在自然生活中成长的四季主题课程内容。书中隐藏着一根“课程拐杖”,这根拐杖基于儿童的年龄和学习特点,不仅有效指 ... |
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幼儿园园本课程孵化丛书:让儿童更幸福——幼儿园幸福种子课程
作者:丛书主编:沈颖洁,本册:马晓芽 编著 出版:浙江教育出版社 日期:2021-06-01 幸福种子课程是浙江省教育厅全面推进幼儿园课程改革过程中涌现出的优秀园本课程的代表。本书主要呈现了杭州市文苑幼儿园园本课程——幸福种子课程的基本框架、主要内容和实施路径,是一本由幼儿园管理者、幼儿教师、儿童与家长共同完成的、记录在文苑幼儿园度过的幸福生活的书。书中通过丰富的课程案例和活动方案,来展现幼儿园管理者对园本课程 ... |
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幼儿园园本课程孵化丛书:小鬼来当家——幼儿园小树林课程
作者:丛书主编:沈颖洁,本册:须晶晶 编著 出版:浙江教育出版社 日期:2021-06-01 本书介绍了杭州市新城幼儿园从儿童立场出发,基于《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园指导纲要(试行),经过4年积淀所开发的幼儿园小树林课程。该课程以项目学习为主线,表现为“4T”课程板块与“3W”课程实施路径,被评为浙江省精品课程。本书从课程整体概貌、园本研修支持、项目故事案例以及儿童图画故事等方面,展现了幼儿园小树 ... |
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幼儿园园本课程孵化丛书:没有屋顶也是教室——幼儿园野趣课程
作者:丛书主编:沈颖洁,本册:郑秀凤 编著 出版:浙江教育出版社 日期:2021-06-01 基于让儿童在自然中健康快乐成长的出发点,杭州市留下幼儿园以卢梭的自然教育为理念,开展了“野趣课程”的实践活动。本书主要呈现幼儿教师们充分挖掘幼儿园内外的环境资源开展的课程活动,如利用园内斜坡多、大树草地自然资源丰富的优势,开展富有野趣的“庭院游戏”;将园外竹林、茶园、小溪等打造成孩子们的“野趣秘密基地”。本书充分展现了 ... |
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幼儿园园本课程孵化丛书:这般生活 百般精彩
作者:薛嫋娜 出版:浙江教育出版社 日期:2022-09-01 本书展示了杭州市文新幼儿园在“珍视儿童生活,将孩子作为生活的主体”理念引领下,所提出的“微社会学习”这一新型学习模式。幼儿园从原有的关注环境载体的架构逐渐转变为对儿童社会性学习方式的研究,打造了一座属于孩子的小城,形成了新的学习样态,更加注重完整社会结构的打造,给予幼儿更为全面、系统的社会体验。本书分四个篇章,分别是“ ... |
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幼儿园园本课程孵化丛书:实现你的想法吧
作者:刘荣兰 出版:浙江教育出版社 日期:2022-09-01 本书是杭州市西湖区申花路幼儿园在大量活动案例的基础上,总结出的课程建设的经验和反思。幼儿园小创客养成课程以“创”为核心目标,以“养”为行动指南,在鼓励、支持孩子实现想法的过程中,帮助幼儿养成独立思考、自主学习的良好习惯,实现幼儿经验的自主建构和自主提升。本书从介绍课程的理念、架构入手,呈现12个课程故事,体现教师在项目 ... |
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宝贝爱上幼儿园玩具书 儿童习惯养成翻翻书 宝宝入园宝典
作者:巨童文化 出版:天地出版社 日期:2023-01-01 ... |
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让我看见你:学生问题教育诊疗(随园班主任小丛书)
作者:华莉,姚晓欢,赵月红 出版:复旦大学出版社 日期:2023-04-01 本书为中小学班主任工作指导用书,供班主任特别是初任班主任提高业务素养而阅读使用。其内容聚焦班主任工作难点之学生问题教育诊疗,由学生问题与教育诊疗、如何做学生问题教育诊疗、教育诊疗的故事等部分组成。本书以学生问题教育诊疗原理阐释为起点,按学生个体与自我关系中的问题、学生个体与他人关系中的问题、学生个体与环境关系中的问题、 ... |
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“慧”沟通:家校沟通有讲究(随园班主任小丛书)
作者:陈海宁,杨学 出版:复旦大学出版社 日期:2023-04-01 本书为中小学班主任工作指导用书,供班主任特别是初任班主任提高业务素养而阅读使用。其内容除一般的家校沟通原理阐述外,重点是以案例的形式展现家校沟通的有效策略。案例分十种类型,分别是与“冲动型”家长的沟通、与“求助”型家长的沟通、与“回避”型家长沟通、与“护短”型家长的沟通、与“专家”型家长沟通、与“焦虑”型家长沟通、与“ ... |
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初任也智慧:初任班主任的11个第一次(随园班主任小丛书)
作者:吴申全,余莎莎 出版:复旦大学出版社 日期:2023-05-01 本书为中小学班主任工作指导用书,供班主任特别是初任班主任提高业务素养而阅读使用。其内容按一个初任班主任的工作关键环节组织,共11个部分。具体是:次当班主任的准备、次见面会、次排座位、次制定班规、次选班委、次组织班会、次组织班级活动、次处理班级突发事件、次开家长会、次家访、次写评语。每部分由成长日志、教师说、专家说、带班 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 204 ![]() |
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真体验,真发展:班级特色活动设计(随园班主任小丛书)
作者:钱淑云 出版:复旦大学出版社 日期:2023-05-01 本书为中小学班主任工作指导用书,供班主任特别是初任班主任提高业务素养而阅读使用。其内容按“学会生活,快乐成长”“家国情怀,不忘初心”“特别的日子,特别的你”“温暖亲情,强健身心”“好习惯受益终身”“假日小队这样玩”“美好生活我来创”等七个模块组成。每个模块由四个班级特色活动构成。这些活动设计均来自各校真实的活动,具有良 ... |
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