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MBA核心课案例教学推荐教材
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MBA、MEM、MPAcc、MPA、MTA、EMBA等管理类联考与经济类联考综合能力写作新教材
作者:全国管理类联考大纲配套教材 编委会 出版:高等教育出版社 日期:2020-11-01 《MBA、MEM、MPAcc、MPA、MTA、EMBA等管理类联考与经济类联考综合能力写作新教材》(简称写作新教材)是集考研培训辅导名师和大学知名教授等数十年教学经验,严格按照考研大纲要求编写的联考综合能力中文写作辅导教材。全书主要由备考方向篇、技巧上篇(论证有效性分析)、技巧下篇(论说文)以及写作宝典素材四大部分构成 ... |
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基于化学学科核心素养的介入式教学案例研究
作者:张道年 著 出版:安徽师范大学出版社 日期:2021-03-01 本书从化学学科核心素养的五个方面对介入式教学案例进行研究,分为课例教学设计及其理论基础、实验探究活动、典型习题解析、化学学科思维探究等四个部分,包括课例、习题、微课和实验探究等,运用情境素材构建介入式教学模式,兼具创新性、情境化、思想性等特点,操作性强,使用价值高,可供广大一线化学教师、化学教研员、高等院校化学专业师范 ... |
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高中地理核心素养教学案例
作者:赵守拙 编 出版:浙江工商大学出版社 日期:2020-04-01 高中一线教师是课程改革的具体执行者,作为具有一定影响力和示范性的浙江省重点中学,镇海中学的地理组教师必须及时学习和理解地理核心素养的内涵,尤其要主动探索、实践核心素养式地理教学,总结新教学实施的策略及规律。《高中地理核心素养教学案例》中收集的课例就是实验教师在公开研讨课、名师展示课和组员在各级别赛课的基础上撰写而成的。 ... |
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MBA、MEM、MPAcc、MPA、MTA、EMBA等管理类联考与经济类联考综合能力逻辑新教材
作者:全国管理类联考大纲配套教材 编委会 出版:高等教育出版社 日期: 《MBA、MEM、MPACC、MPA、MTA、EMBA等管理类联考与经济类联考综合能力逻辑新教材》囊括了历年管理联考综合能力逻辑学科的全部考点和题型,并针对不同题型深入剖析,引导考生认知题型,分析特点,掌握必备的解题策略和思维拓展方式。全书由方向篇、详解篇、高分突破篇以及实战篇四部分构成。具体如下:方向篇,深度解析考试 ... |
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全国本科院校税收风险管控案例大赛精选案例与点评(2023年)
作者:全国本科院校税收风险管控案例大赛组委会 出版:中国财政经济出版社 日期:2024-07-01 ... |
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英语(PEP)教师教学卡片 二年级上册
作者:课程教材研究所 出版:人民教育出版社 日期:2025-07-01 ... |
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一级注册建筑师资格考试教材 4 建筑材料与构造(第三版)
作者:全国注册建筑师资格考试教材编委会 编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2024-12-01 2025年一级注册建筑师资格考试教材依据2019~2024年真题考点对教材内容进行考频梳理和内容增删,力求教材内容紧密贴合考试实际,涉及高频考点的内容以波浪线进行重点示意,便于考生更好地掌握复习重点,各章例题、习题均为近年真题中的典型试题、高频试题,例题、习题均提供详解及答案,正版图书免费赠送增值礼包——刷真题、科目重 ... |
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学科教学智慧的课堂样态:基于“适合发展”教学的课例研究
作者:王九红 编著 出版:江苏凤凰科学技术出版社 日期:2022-07-01 本书第一部分为理论篇,先梳理了“适合的教育”的学理含义和实践困惑,接着用天正小学的探索求解实践路径,归纳出了“适合发展”教学体系,其中最重要的是课堂和教学两方面,课堂与教学呼唤学科教学智慧,作者概述了学科教学智慧的理论,聚焦在教学设计智谋和现场调适机智两方面进行阐述。第二部分则是实践篇,分章罗列了语文、数学、科学、体育 ... |
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融媒体在中职思政课教学模式改革中的创新与实践
作者:詹敏玲、李娜燕、李晓兰 出版:华南理工大学出版社 日期:2024-07-01 本书从理论研究、方法论探索、案例实践三个层面,以信息技术为核心,以融媒体为具体手段,探索了通过融媒体技术与教学资源形成有意义的思政课互动学习环境,促进学生有效投入学习活动;基于网络的教学改革,促进教与学、教与教、学与学的全面互动;探索远程协作、实时互动、移动学习等信息化教学形式,运用现代信息技术提高教学效率。本书将以中 ... |
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高校思想政治理论课实践教学实用教程(第三版)
作者:主编:陈钢,副主编:孔庆茵、吴涯 出版:高等教育出版社 日期:2023-09-01 本书是为我国普通高校开设的思想政治理论课实践教学而编著的专门教材。教材围绕实践教学在高校思想政治理论课中的重要地位,高校思想政治理论课实践教学体系的构建,实践教学的基本流程,课堂实践教学形式举要,课外实践教学形式举要,实践教学的组织管理与保障体系,实践教学考核评价机制建设七个方面进行了较系统的阐述。教材体现了新时代党和 ... |
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核心素养天天练 数学高阶能力培养 三年级下
作者:《核心素养天天练 语文期末分项复习21天》编委会 出版:浙江教育出版社 日期:2021-01-01 ... |
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杏坛哲思——基于高中数学核心素养发展的教学探究
作者:江泽 主编, 出版:福建教育出版社 日期:2023-04-01 本书立足课堂教学理论与实践研究,对新课程新高考新教材均有涉及,倡导核心素养涵肓引领下的数学教育观,追求知识方法能力素养和谐发展的教学主张。全书共五篇,第一篇提出要把每堂课的知识置于整体的知识体系中教学;第二篇揭示数学学习的本质是数学思维活动的过程;第三篇指出培养学生的学习能力是数学核心素养的最终目标,应“提能深教”;第 ... |
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高校劳动教育理论课教学模式路径创新研究
作者:刘建锋, 刘有为, 李咸洁 出版:西南交通大学出版社 日期:2023-04-01 本书以马克思主义劳动观为基础,对高校劳动教育理论课教学模式路径进行研究。本书主要从五个方面进行阐释。章,从研究背景与研究意义、国内外相关研究综述、核心概念释义、研究方法与创新点几方面进行论述。第二章,从新时代高校劳动教育理论课教学模式路径创新理论框架展开研究,主要包括新时代高校劳动教育理论课教学模式路径创新的科学内涵、 ... |
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新时代中学思想政治课教学引论(大中小思政课一体化建设丛书)
作者:史俊,司建 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-12-01 《新时代中学思想政治课教学引论》编写按照习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会的讲话精神,旨在贯彻新时代中国特色社会主义思想和落实立德树人的育人要求。本书是一门系统阐述中学思想政治课教学论的教材,主要内容包括:中学思想政治课的演变历程、 新时代的中学思想政治课、中学思想政治教师的责任使命、中学思想政治课的教学对象、 ... |
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融媒体视阈下高校思想政治教育研究 高校思想政治教育 思政课教学参考书
作者:郑益 田丽苗 陈涵均 出版:四川大学出版社 日期:2025-04-01 郑益,辽宁师范大学中共党史专业博士,讲师,现任渤海大学马克思主义学院中国近现代史纲要教研室主任;主要研究方向为党史党建、大中小学思政教育一体化,发表论文《习近平关于党史国史重要论述融入高校思政课教学研究》《“大思政”理念下大中小学思政课一体化教学案例库的构建及应用 》等。 田丽苗,山西大学思想政治教育专业硕士研究生,讲 ... |
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从语文教学走向语文教育:我的18堂创新课实录及评析(大教育书系)
作者:王君 著 出版:长江文艺出版社 日期:2025-03-01 本书聚焦中学语文课堂,呈现王君老师近年于全国各地教学的 18 堂公开课,并附一线教师的专业评析。全书以《义务教育课程方案(2022 版)》为基石,深度探索单文本教学、群文教学、大单元教学、整本书教学和跨学科教学五大类型,立足教材且勇于突破。传语文知识,引同类素材,设多元互动,将讨论、朗读、演讲与写作熔于一炉,不仅着力于 ... |
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有效备课·上课·听课·评课(有效教学丛书)
作者:余文森 黄国才 陈敬文 编著 出版:福建教育出版社 日期:2012-11-01 本书为“有效教学丛书”之一。作者为余文森教授。如何提高课堂教学质量是当前教学理论和教学实践关注的热点问题,本书从教学工作和教学流程角度来谈有效教学。全书分四部分:备课篇、上课篇、听课篇、评课篇。每篇各有4-7个主题,依据课程标准理念,从经典名言或新课程理念出发,以典型案例丰富,再用操作要点将理念转化为行动,最后提供拓展 ... |
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人工智能背景下思政课教学精准化研究
作者:操菊华 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-01-01 本书一是阐明思政课教学精准化的内涵与实质,论述思政课教学精准化对于增强其教学实效的重要意义;二是阐述人工智能赋能思政课教学精准化的理论、路径与风险,构建人工智能为支撑的精准思政运行模式。全书分为8个章节,包括精准化与教学精准化的相关概述、思政课教学精准化的内涵与实质、实现精准化是思政课教学的现实诉求、人工智能概述及其教 ... |
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新时代高校思政课教学规律研究
作者:蒲清平 高微 著 出版:人民出版社 日期:2023-06-01 本书以新时代高校思政课教学规律为研究对象,深入剖析新时代高校思政课教学规律的本质与特征、内涵与外延、地位与作用,科学探究新时代高校思政课教学规律运行的机理机制和作用条件,系统建构新时代高校思政课教学规律体系,提出改善高校思政课教学效果的具体策略;坚持政治性、学理性、科学性、时代性相统一,多维度、跨学科、多视角、全方位研 ... |
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自能语文:单元化教学设计课案
作者:孙玉红 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2022-04-01 心中有整栋“房子”的教学设计才能让学生在复杂的学习环境中学会解决问题,进而形成学科的核心素养。因此,基于学生核心素养的单元教学设计应立足于学生个体的发展需求,将真实的情境与问题设计到学习活动场所中,让学习与生活连通,令素养在过程与体验中习得,这是语文单元化教学设计的基本出发点,也是自能语文的目标方向。本书收集了名师工作 ... |
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