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黄卫平,汪永成 主编,深圳大学当代中国政
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适彼周行——中国大学通识教育的理想与行动
作者:陆一 出版:商务印书馆 日期:2025-02-01 《适彼周行:中国大学通识教育的理想与行动》聚焦中国大学通识教育。书中从概念生成入手,梳理其在中国语境的渊源,对比与其他教育理念的差异,明确其定位。深入阐述发展历程,涵盖从思想萌芽到借鉴探索再到形成本土特色的过程,展现其复杂多样。着重分析当下挑战,像课程理论困境、社会环境对学生的影响,以及高校 “水课” 现象、教育理念冲 ... |
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高质量思政课程建设之“用”
作者:赵中源,梅淑宁,李丽丽 等 编著 出版:人民日报出版社 日期:2025-06-01 本书为广州马克思主义学院教师的论文集,集中展示近年来该学院教师在思政课程建设方面的学术水平和教学成果。 本书围绕创新型思政课教学理念如何提升学生综合素质这一主题、从思想政治教育的理论思考、专业实践、社会考察与志愿服务等方面展开论述,汇集“大思政课”理念下师生通过社会调查、实习支教、志愿服务、“三下乡”社会实践撰写的调 ... |
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神交:纽约哥伦比亚大学“中国纸神专藏”研究
作者:李明洁 出版:商务印书馆 日期:2025-06-01 美国纽约哥伦比亚大学拥有著称于世的东亚典藏,富路特夫人(Mrs.Anne Swann Goodrich,中文名:富平安)捐赠的“中国纸神专藏(Chinese Paper Gods Collection)”是其中的典型代表,这份图像档案是具有很强的原真性的珍稀中国民俗文物。本书是首个对这份珍档及其捐赠者进行全面挖掘、整理 ... |
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医学细胞生物学思政案例集
作者:杨云龙,郭锋,朱顺 出版:复旦大学出版社 日期:2024-10-01 《医学细胞生物学思政案例集》是细胞生物学课程的辅助教材。在细胞生物学 课程教学的同时,本书以讲案例、说故事的形式,介绍学科发展历程中重大的科 学事件、杰出的细胞生物学家和他们的奋斗经历,以及我国细胞生物学领域的发 展和现状。旨在教授专业知识的同时,培养学生热爱科学、坚持真理、勇于探索 的精神和关爱生命、无私奉献的情怀。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 340
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中国大学通用学术词表创建与应用研究
作者:马蓉 出版:科学出版社 日期:2022-06-01 《中国大学通用学术词表创建与应用研究》采用定量和定性混合设计方法,创建了与《中国英语能力等级量表》(2018)对接的大学通用学术词表,并阐述和论证了该词表在学术英语教、学、测、研等四个方面的应用价值和应用方法,对提升我国学术英语教学的有效性和促进国际化人才培养有着重要的指导和借鉴作用。《中国大学通用学术词表创建与应用研 ... |
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中国早期大学教师晋升制度
作者:赵书琪著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-04-01 本书以中国早期大学教师晋升制度为研究对象,以其产生的社会背景为起点,遵循历史与逻辑相统一,宏观概览与微观透视、静态剖析与动态追踪相结合的原则,在系统阐述大学教师晋升制度的运行轨迹和微观透视大学教师晋升制度案例的基础上,考察制度产生的动因,梳理制度的发展轨迹,厘清制度的设计要素与实施路径,分析制度的进步性与局限性,以期探 ... |
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延安思政课·初中版
作者:郭博 编 出版:人民日报出版社 日期:2024-11-01 弘扬革命传统,培育时代新人。延安思政课系列一套五册,涵盖小学、初中到高中各个年龄段,其中小学细分低、中、高三个梯度。每册既相互关联又各有侧重,充分融入延安特色资源,力求学生在不同方面、从不同角度循序渐进地了解和领悟延安精神的丰富内涵,从而坚定学生“走延安路、做延安人、铸延安魂”的坚定信念。本书适用于初中学生,共四章二十 ... |
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延安思政课·高中版
作者:郭博 编 出版:人民日报出版社 日期:2024-12-01 弘扬革命传统,培育时代新人。延安思政课系列一套五册,涵盖小学、初中到高中各个年龄段,其中小学细分低、中、高三个梯度。每册均按五个版块分课时编写,本着由易到难、由浅入深原则,各册既相互关联又各有侧重,充分融入延安特色资源,力求学生在不同方面、从不同角度循序渐进地了解和领悟延安精神的丰富内涵,从而坚定学生“走延安路、做延安 ... |
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中国大学有效治理的逻辑与实践研究
作者:张继明 著 出版:中国经济出版社 日期:2023-04-01 有效治理是我国改进大学治理方式、增强大学治理效能的价值与行动方向。本书对大学有效治理进行了多维充分论证,以建立其在理论上的合理性基础;集中分析了我国大学改革与发展及治理实践中的现实境遇,凸显变革治理模式的紧迫性,探索实施有效治理的价值与空间;探析了我国大学治理乏力乃至发生失灵现象的主要根源,为大学有效治理的探索提供了方 ... |
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肃政监察制度理论与实践
作者:任巧 出版:知识产权出版社 日期:2024-12-01 2018年以来的中国监察体制改革,开创了中华民族监察史上的一个新时代。当我们积极回应新的监察制度构建和实践场域问题时,也应当回头去重新检视中华民族历史上实践过的监察制度。历史是一把标尺,如果不回看中国历史上的监察制度,可能我们就不知道今天的监察制度所处的位置,进而不知道我们的探寻足迹应延伸至何处。 本书选取大量民国初年 ... |
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中国大学本科毕业率问题研究
作者:滕曼曼著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-04-01 本书总体上包含理论研究、实证分析及理性思考三个部分。理论研究包括三个层面:一是大学本科毕业率的本质内涵;二是大学本科毕业率的质量意蕴;三是大学本科毕业率与高等教育质量间的逻辑关系。实证分析主要包括三个方面:一是大学本科毕业率全球图景的分析;二是我国大学本科毕业率的历史回溯与现状考察;三是我国大学本科毕业率形成机制探析。 ... |
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清政通鉴
作者:马平安 著 出版:团结出版社 日期:2023-10-01 清朝的建立大体与欧洲资本主义的兴起相同时,清政府实现对全国统治之初,中国在综合国力上居世界首位,但所面临的是千年未有之变局,尤其是乾隆、嘉庆皇帝昧于国内外形势,拒绝与外部世界联系和向外开拓,清朝由盛转衰。面对内忧外患,焦头烂额的清朝统治者也在寻求振兴,如洋务运动、戊戌变法、清末新政等等,但最终回天乏力。本书稿论述上逻辑 ... |
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大学物理习题集
作者:中国地质大学[武汉]大学物理教学部 编 出版:中国地质大学出版社 日期:2019-04-01 《大学物理习题集》是在中国地质大学(武汉)多年配套使用的大学物理教材基础上,结合近年来中国地质大学(武汉)大学物理教学实践经验改编而成。 《大学物理习题集》主要按照大学物理教学内容顺序进行编排,内容精炼,体系完备,突出重点。全书共分为4册。一册和二册内容包括:力学、电磁学;第三和第四册内容包括:热学、机械振动和机械波 ... |
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什么是中国语言文学 走进大学系列丛书
作者:赵小琪 谭元亨 出版:大连理工大学出版社 日期:2022-08-01 《什么是中国语言文学?》这本书共分为三个部分:中国语言文学是什么、中国语言文学学什么、中国语言文学往何处去。中国语言文学往何处去这一部分同时为大家介绍了中国语言文学的专业学习内容以及中国语言文学专业学生的职业发展可能。本书从中国语言文学的源起入手,用诗性、优美的文字将中国语言文字的特点和中国语言文学的智慧娓娓道来。愿本 ... |
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中国茶文化与创新创业 大学教材 附茶艺教学视频
作者:陈舒慧、贺琼 出版:四川大学出版社 日期:2025-08-01 本教材主要分为三个篇章,分别从茶文化的不同角度出发,涵盖了茶的历史、文化、艺术、创新、创业和经营等多个方面,内容详实完备。 上篇薇“文化——中国茶文化与茶艺”,着重研究中国茶文化的形成与内涵,以及其在国际范围内的传播方式,特别关注中日和中英两国茶文化之间的文化对比。 中篇“创新——中国茶文化创新”专注于中国茶文化的创新 ... |
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2023高等教育教学实践探索:厦门大学解决方案
作者:厦门大学教务处 出版:厦门大学出版社 日期:2023-11-01 ... |
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高校课程思政与思政课程协同育人研究
作者:孙秀丽 著 出版:武汉大学出版社 日期:2024-06-01 本书以具体的教学实践为落脚点,系统梳理了高校思政课程与课程思政的内涵、特征及发展过程,以创建高校专业课教师与思政课教师教学共同体的全新视角,归纳课程思政与思政课程协同育人的理念、意义、必然性和可行性,为推进课程思政与思政课程协同育人建设提供借鉴与参考。 ... |
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口腔医学课程思政教学设计(北京大学课程思政丛书)
作者:周永胜 出版:北京大学医学出版社有限公司 日期:2025-08-01 本书内容分为三个部分:总论、本科生课程思政教学设计、研究生课程思政教学设计。总论部分阐述了口腔医学课程思政的教学原则、教学策略和教学评价;而本科生课程和研究生课程由于教学内容的深度不同,依附于各自教学内容的课程思政教学设计也必然会存在不同。涵盖了口腔医学教育的多个层面,书中不仅提供了丰富的理论知识和实践案例,还详细阐述 ... |
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当代学前教育:多元而具创造力的教育生态(当代中国教育改革与创新书系)
作者:张守礼 出版:中国人民大学出版社 日期:2022-09-01 《中国当代学前教育:多元而具创造力的教育生态》遴选了学前教育近10年的改革与创新亮点,向大家展示学前教育从理论到实践的发展成果。内容涉及学前教育政策变迁、财政改革、学前教育理论的发展和观念的转变、幼儿园课程改革和游戏的发展、幼儿教师队伍建设和专业发展、民办学前教育发展等,对幼儿园普惠政策颁布如何响应家长需求,如何提高学 ... |
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诠释学:它的历史和当代发展(修订版)(当代中国人文大系)
作者:洪汉鼎 出版:中国人民大学出版社 日期:2018-10-01 本书从诠释学的概念、诠释学的早期发展、19世纪的普遍诠释学、当代诠释学的形成、当代诠释学的发展和争论等方面全面系统而历史地展现了诠释学这门哲学学科的丰富内涵。本书特别指出理解从来就不是一种对于某个所与对象的主观行为,而是属于效果历史的,诠释就是陌生性与熟悉性、过去与现代的综合。当代诠释学的最新发展是以理论与实践合一为任 ... |
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