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《学习习近平在党的群众路线教育实践活动工作
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教育与工作的目的：对工作和学习的新哲思
作者：［英］约翰·怀特[John White]著，迟艳杰 译 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-11-01 教育在为人的职业生活做准备方面发挥何种作用？工作在生活中是否最为优先，因而可以排在一切活动之首？本书围绕着工作的价值与教育两大主题展开了深入探讨。作者约翰·怀特对英国长期存在的工作中心文化进行了批判性分析，提出了如何把以工作为取向的目的与为了人的良好生活的目的联系起来等问题，并说明了家庭、学校和社区如何实现教育目的。作 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 204 
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懂点脑科学：让学习轻松高效（新时代·教育新方法）
作者：余琴 出版：清华大学出版社 日期：2025-05-01 ”孩子缺乏学习兴趣，写作业拖拉，专注力差，沉迷手机游戏，害怕考试，成绩下滑……这些让家长们头疼的问题，靠拼命刷题刻苦努力还是无法解决，长此以往孩子也会产生厌学情绪。这些问题只是表象，其根源在于，孩子缺乏学习动力和科学的学 习方法，学习的“脑”和“心”没有被调动起来。 本书是余琴老师十几年的家庭教育实践经验总结，通过34 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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国际中文教育中文水平等级标准 汉字学习手册（初等）一级
作者：付彦白 出版：北京语言大学出版社 日期：2025-07-01 本书收《等级标准》初等一级汉字表300字。汉字按音序排列，每个汉字从造字理据、释义示例、字形演变、结构书写、延伸学习5个方面展开。造字理据，由汉字的字源和图画入手，对每个字进行造字理据（构件构意）的阐释，突出准确性和科学性。释义示例，依据 《等级标准》中带有该字且该字在词语中起主要释义作用的词语选取汉字义项，突出释义示 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 418
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菜豆绿色栽培技术研究与实践
作者：菜豆绿色栽培技术研究与实践 出版：中国农业科学技术出版社有限公司 日期：2022-12-01 本书根据菜豆生产及其绿色栽培理论基础，针对地方生产特点与绿色栽培主要障碍因子，从土壤环境改良、病虫害绿色防控、栽培模式、新品种引选四个方面开展菜豆绿色栽培技术研究，提出了菜豆绿色栽培关键技术集成，并对相关技术的发展趋势进行了探讨。本书还向读者介绍了菜豆绿色栽培技术规程以及菜豆化肥农药减施栽培技术规程，并形成菜豆绿色栽培 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 281
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配网同源维护套件实践与技术应用
作者：[配网同源维护套件实践与技术应用]委员会编 出版：水利水电出版社 日期：2024-09-01 本书共分为9章，系统地介绍了同源维护套件配网模块的相关内容，主要包括同源客户端、网页端维护套件、线路设备、柱上设备、站房设备、数据校验工具、其他功能以及常见问题及解决方法。 本书既可作为初学者接触该系统的入门教材，也可为从事生产管理的技术与管理人员提供参考。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 290
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输变电工程机械化施工关键技术与实践
作者：《输变电工程机械化施工关键技术与实践》编委会 出版：水利水电出版社 日期：2024-10-01 在工业化、经济社会高速发展的今天，随着人民生活水平的不断提高，工程建设中人力短缺、人工成本不断攀升等问题愈发凸显，同时我国坚持“以人民为中心”的发展思想，这些都要求工程建设不断降低人力投入、人工劳动强度，提升职业健康保护、安全质量水平，因此电网乃至交通、建筑等各行业工程全过程机械化施工成为建筑模式发展的必然趋势。为落实 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1510
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跨学科主题学习的实践探索（“新时代课堂教学深化改革”丛书）跨学科主题学习的实践探索（课改专家余文森教授团队研究成果，总结
作者：莆田市荔城区梅峰小学 编写 出版：福建教育出版社 日期：2025-01-01 本书为福建师大余文森教授主编的“新时代课堂教学深化改革”丛书之一，莆田市荔城区梅峰小学编写。在余文森团队指导下，莆田市荔城区梅峰小学近年来开展跨学科主题学习的探索。跨学科主题学习是新课标确立的一种新型的课程形态，新课标要求每一门学科都要拿出10%的课时开展跨学科主题学习。书中分析了跨学科主题学习的意义和主要类型，介绍了 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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群众路线研究 ： 基于内生逻辑理论蕴意及其时代要求
作者：张晓路 胡雨晗 谢玲 出版：光明日报出版社 日期：2024-07-01 贯彻群众路线，无论是作为党的优良传统，还是克敌制胜的重要法宝; 无论是作为党的工作路线、组织原则，还是党团结带领人民群众进行实践斗争的领导方法、工作方法，在革命、建设和改革的伟大实践中都起到了至关重要的作用。本书内容包括八个部分。首先是导论部分，全书主体部分共六 章，最后是结语。深入系统地研究党的群众路线思想渊源、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 485
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评价促进学习：“4+1”课程中项目化学习的实践探索（上海市项目化学习三年行动计划丛书）
作者：沈燕泓 陆蓓蕾 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-10-01 素养的落地需要教育实践中实实在在的“行动”，当前最紧迫、最需要的是把理念转化为行动。所谓“行动”，指的是所有在日常课堂上，每天与学生互动的老师们在其主导的教学中的具体行为。这是关系到课程改革理念和方案能不能真正落地、能不能达到预期效果的关键。 教育中的行动最关键的是体现在学习方式和教学模式上。这种行动需要深刻理解人是 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 260
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长三角教育现代化典型案例100（长三角教育现代化监测评估研究丛书）
作者：长三角教育现代化监测评估中心 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-06-01 本书精选了100个长三角推进教育改革创新的典型案例，展示了长三角区域在促进学习者全面发展、营造良好的学校育人环境、构建现代教育体系、提高教育治理水平、提升教育贡献度、增强教育影响力等方面的创新实践，为其他地区提供了重要的启示和借鉴。这些案例覆盖了教育现代化的多个维度，从学前教育到高等教育，从学校教育到终身学习，既展示了 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 755
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锻造区域高质量教育的领航力量
作者：北京师范大学教育培训中心 出版：浙江大学出版社 日期：2024-05-01 本书是成都多位知名中小学校长关于教育的感悟和对谈。从教育心语、教育常识、教育随想、教育直言、教育视界等多个方面，展示了多为校长数年来对教育的践行与思考。每一篇文章，作者都结合了当下真实的案例作为切入点，没有空谈教育理论，而是从突出的教育现象和教育热点出发来阐释他对教育的思考，并在书的后两章展示了他眼里的当代教育人物和富 ... |
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高瞻课程的理论与实践：学习品质：关键发展指标与支持性教学策略
作者：[美]安·S. 爱泼斯坦著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2018-09-01 幼儿的学习品质决定了他们在所有其他领域的教育经历，并将决定幼儿未来的终身学习与发展。本书在描述学习品质的内容、发展、要素、影响因素，以及培养幼儿积极学习品质的一般性教学策略的基础上，重点用6个章节描述了培养每一关键发展指标的具体教学策略，同时真实展示了支持每一关键发展指标的教学实践。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 209
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让学习行走：小学课程思政在地化实践探索
作者：张浩强 出版：吉林大学出版社 日期：2024-04-01 内容简介 《让学习行走：小学课程思政在地化实践探索》以习近平总书记为核心的党中央对课程思政提出了重要论断和具体部署。本书积极回应，提出以“行走”的方式探索小学课程思政的在地化，充分利用杭州当地资源，推动革命传统、中华优秀传统文化等元素与道德与法治、语文、艺术以及其他课程的融合，提升课程育人实效，为基层学校和一线教师提 ... |
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理解学生：中小学教师如何开展学生学习研究（实践篇）
作者：王韵，张雅倩 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-07-01 教育的本质是理解与唤醒。当教师以研究者的视角重新审视课堂，学生的每一个困惑、每一次进步都将成为研究的起点。 第一章从“问题导向”切入，通过大量调研数据还原教师开展学生学习研究的真实图景，揭示教师在学生学习研究中的认知偏差、实践瓶颈与发展诉求，剖析背后的深层原因，并基于实践提出针对性策略，让研究回归解决真实问题的原点 ... |
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深度学习：理论、实践与研究方法
作者：胡航 出版：西南师范大学出版社 日期：2022-12-01 本书是国内深度学习较前沿的理论与实践研究的专著，可以指导学习科学的理论研究，可以指导基础教育、学前教育和职业教育等方面的学校与课堂变革，构建了跨脑科学、心理学、教育学和信息技术融合的教育研究新方法体系。全书分为四个部分，第一部分深度学习理论，包含两章：第1章深度学习的理论基础，第2章深度学习的内涵与发生机制。第二部分深 ... |
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核心素养学习·实践·研究集：以主题式教学为推动力
作者：胡莹 出版：北京出版社 日期：2024-11-01 本书是北京师范大学附属中学政治教研组团队基于长期的教学实践和对新课程改革学习研究的基础上，探索出的政治学科核心素养落地的策略--主题式教学模式。所谓主题式教学模式，主要指以某一学科核心概念、时政热点问题或者学生核心能力等为主题，基于学生先前认知和经验构建教学设计框架，并采取有效教育教学方式，帮助学生深化学科思想认知、提 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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学习与教学：理论研究与实践意蕴（第二版）
作者：[美]理查德·梅耶，帕特里西娅·亚历山大 著，庞维国，梁平， 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-07-01 在过去的30年中，研究者在学习科学（即人们如何学习）和教学科学（即如何帮助人们学习）领域取得了令人振奋的研究进展。本书旨在对这些方面的研究进展作以概述。本书每一章的作者，都是来自世界各地的学术领军人物。书中描述了在各种学习环境中（包括课堂情境和课外环境），各类学习者（包括中小学学生和成人学习者）的学习和相应的教学问题。 ... |
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项目为舟，素养为锚——初中语文项目化学习教学实践
作者：卢玟燕 出版：清华大学出版社 日期：2024-12-01 《项目为舟，素养为锚——初中语文项目化学习教学实践》是一本聚焦初中语文教学创新的实践指南，旨在帮助教师在背景下，通过项目化学习提升学生的语文核心素养和综合能力。全书分为两大部分，优质部分为实践论文篇，系统探讨了项目化学习在初中语文教学中的多样化应用，涵盖阅读教学、诗歌学习、新闻教学、综合性学习、单元作业设计等多个领域。 ... |
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移动学习：模式设计与应用实践
作者：杨志军 出版：电子工业出版社 日期：2024-03-01 随着当今科学技术的不断发展以及教育现代化建设的持续推进，移动学习作为非正式学习的一种形式，也在一定程度上促进着教育教学的变革。本书旨在探索如何实现移动学习与课堂教学的结合，实现线上线下相结合的优势互补，重构传统教育的生态体系。全书包含移动学习概述、移动学习的理论基础、移动学习模式的设计、移动学习平台的开发、移动学习的应 ... |
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体验式中医实践学习手册
作者：黄婉怡，武志娟 出版：科学出版社 日期：2023-10-01 本书主要适用于临床医学类本科专业“中医学”课程以及其他非中医专业的中医入门课程的实践学习，可用于实践课教学，也可用于中医初学者自主拓展学习。全书以“体验式学习”为特色，在实践过程中注重渗透中医思想、启发中医思维，并提纲挈领介绍中医辨证论治体系及治疗方法。全书分为中医四诊实践、中医辨证实践、中药体验式实践、针灸及其他传统 ... |
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