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中国教科书理论研究丛书(第二辑)·教科书技术学
作者:石鸥主编 周英杰著 出版:广东教育出版社 日期:2024-12-01 本书为《中国教科书理论研究丛书(第二辑)》之一,本书以技术学思维审视中小学教材的基本组成要素,发现这些技术性组成要素的构成关系和演化路径,探讨教科书技术应用效果增强的可能机制,进而为数字化教科书的编用提供学理基础。本书在梳理我国近现代教科书发展的基础上,初步界定了教科书技术的基本内涵;其次,从教学的视角,对我国纸质教科 ... |
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乌古斯史(突厥学研究丛书)
作者:陈浩 出版:商务印书馆 日期:2023-12-01 本书属于“突厥学研究丛书”第三种,由上、下两编构成。 上编是回鹘文《乌古斯可汗传》的汉译和注释。回鹘文《乌古斯可汗传》是目前已知年代最早的有关乌古斯可汗传说的版本,具有重要的语言学、文献学和历史学价值。耿世民先生曾于 1980 年出版过汉译本,使用的是当时推行的拉丁化新维吾尔文。他在2006 年出版的《古代维吾尔文献 ... |
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有学丛书 南戏声腔音乐研究
作者:马骕 出版:浙江古籍出版社 日期:2022-11-01 本书是昆曲学专家马骕撰著的著者从中国歌曲种类与其承袭关系入手,研究了大量的第一手资料,再印证于文献典籍,首先明确昆曲是一种“定律定腔”性质的歌曲,然后分析其特殊的音乐结构、特有的作曲法和独具的音乐功能。作者的研究有丰富的实践基础,建立在对文献的梳理之上,是文学文献学和民族音乐学的跨学科研究成果。具 有较高的学术价值和实 ... |
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教科书理论研究丛书(第二辑)·教科书评价学
作者:王晓丽 出版:广东教育出版社 日期:2021-11-01 什么是高质量的教科书?什么是好的教科书?教科书评价是按照特定目标和程序,对教科书进行价值判断的过程。教科书评价对于提高教科书建设质量具有非常重要的意义和价值。《教科书评价学》聚焦于教科书评价的基本理论和实践探索,在分析基本概念的基础上,从视角与分类、过程与方法、实践与应用以及反思与展望等方面深入阐释了对教科书评价的研究 ... |
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中国目录学史(文献学基本丛书 第一辑)
作者:姚名达 出版:复旦大学出版社 日期:2024-10-01 中国学术史上第一部以“中国目录学史\命名的目录学史专著,它全面、系统地揭示了中国目录学发展历史,是了解、研究中国目录学发展沿革的必1读书、参考书。作者认为目录“将群书部次甲乙,条别异同,推阐大义,疏通伦类,将以辨章学术,考镜源流,欲人即类求书,因书究学”,强调目录本身“时代之精神殆无特别之差异”,因此,该书以主题为纲目 ... |
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史籍举要(文献学基本丛书 第一辑)
作者:柴德赓 出版:复旦大学出版社 日期:2024-10-01 《史籍举要》是柴德赓先生的讲义手稿,是他多年治史心得的荟萃,书中对中国古代各体史学著作,如纪传体类、编年体类、纪事本末类、政书类中的代表著作进行了深入剖析,从讲授史籍入手,进而涉及史学的许多方面,以及历史评价的诸多问题。在作者这里,研究历史同研究史学是密不可分地结合在一起的。史籍、史学、历史的融会贯通,使作者所论,可以 ... |
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有学丛书 宋史职官志补正(第三版)
作者:龚延明 出版:浙江古籍出版社 日期:2022-10-01 本书属于“有学”系列丛书。全书共分为12部分,对《宋史》卷161至卷172的《职官志》做了极周全详备,也极精审谛当的补正。本书是在邓广铭《宋史职官志考正》基础上完成的,作者搜集《宋会要辑稿》《续资治通鉴长编》《职官分纪》《古今合璧事类备要》《吏部条法》《庆元条法事类》《宋朝奏议》《宋史》等史籍、类书以及宋人文集、笔记、 ... |
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学习道德论(课程与教学论新问题研究丛书)
作者:曹周天 著 出版:福建教育出版社 日期:2023-05-01 本书为“课程与教学论新问题研究丛书”之一,书中以马克思主义伦理学为指导,以马克思主义人性论和美德论为理论基础,遵循现实问题—伦理反思—理论建构—系统建设的认识论路径,综合运用访谈法、案例分析、价值分析、逻辑演绎等研究方法,聚焦学生学习道德问题展开研究。通过对学生在学习动机、学习过程和学习关系等方面表现出的道德失范行为的 ... |
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武术教程/体育课程一体化丛书·教程系列
作者:于素梅 郭文革 魏换强 等 编著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-07-01 “体育课程一体化丛书”,是从学生学习视角撰写的教师用书,便于教师把握体育一体化教学的重难点和学生的学习进度,适用于各个学段的体育教学。根据武术概念的内涵和外延,《武术教程》以技击方法为基本内容,以武术的三种运动形式为主线进行武术课程的设计,将武术基本功法、武术套路、格斗技术进行融合,设计出六大板块。通过对不同模块的划分 ... |
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和孩子们一起幸福地过日子:守护幼儿的愿望(幼儿园课程生活化教研探索丛书)
作者:吴群英 郑净楣 主编 出版:福建教育出版社 日期:2025-03-01 本书是“幼儿园课程生活化教研探索丛书”之一,围绕“守护幼儿的愿望”的教学主张,进行了理论探究和实践成果展现。本书分为“理念与策略”与“课程故事”两个部分。“理念与策略”阐释了“守护幼儿的愿望”这一教育主张的含义、创设愿望课程的价值与意义以及践行教育主张的具体策略。“课程与故事”精选了5个愿望课程故事,具体、生动、形象地 ... |
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幼儿园领域课程指导丛书:幼儿园社会领域教育精要——关键经验与活动指导(第2版)
作者:刘晶波 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-07-01 了解幼儿各发展领域关键经验及其发展路径,有助于幼儿教师提高日常教育教学工作的目的性和有效性。幼儿园领域课程指导丛书以有关教什么、教谁、怎么教的知识体系为指导,梳理了幼儿园各领域关键经验,并辅以丰富的活动设计案例,以提升幼儿教师对幼儿各发展领域关键经验及其发展路径的理解,以及领域教学的实际技能和基本的学科素养。 本书为 ... |
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和孩子们一起幸福地过日子:“有温度”的幼儿园食育(幼儿园课程生活化教研探索丛书)
作者:隋玉玲 林琼 主编 出版:福建教育出版社 日期:2025-05-01 本书是“幼儿园课程生活化教研探索丛书”之一,针对幼儿园课程生活化中的饮食教育,提出了“做有温度的幼儿园食育”的教学主张。倡导有温度的食育应基于幼儿身心健康和需要,能引发幼儿自主参与且有丰富情感体验和适度挑战性的,能激发幼儿享受美食幸福感。提出幼儿园食育应实现幼儿从生理满足、习惯养成到生活情意的兼达,并从日常餐点、专项活 ... |
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幼儿园领域课程指导丛书:幼儿园语言领域教育精要——关键经验与活动指导(第2版)
作者:余珍有 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-08-01 了解幼儿各发展领域关键经验及其发展路径,有助于幼儿教师提高日常教育教学工作的目的性和有效性。“幼儿园领域课程指导丛书”以有关教什么、教谁、怎么教的知识体系为指导,梳理了幼儿园各领域关键经验,并辅以丰富的活动设计案例,以提升幼儿教师对幼儿各发展领域关键经验及其发展路径的理解,以及领域教学的实际技能和基本的学科素养。语言领 ... |
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孤独的小螃蟹 新版 快乐读书吧·名著阅读课程化丛书 二年级上册
作者:曹文轩、陈先云 主编 出版:人民教育出版社 日期:2025-09-01 本套图书由统编小学语文教材分册主编陈先云担任主编,统编小学语文教材编者亲自选编,紧密配合统编小学语文教材,为学生拓展阅读、提升阅读素养提供优质课程资源。 配合新教材的使用,对“快乐读书吧”全系列品种进行升级,重新编写,与新教材同步推出。 一是根据新教材内容,重新安排选篇;二是设计符合时代审美需求的封面,充分体现整体 ... |
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小狗的小房子 新版 快乐读书吧·名著阅读课程化丛书 二年级上册
作者:曹文轩、陈先云 主编 出版:人民教育出版社 日期:2025-09-01 本套图书由统编小学语文教材分册主编陈先云担任主编,统编小学语文教材编者亲自选编,紧密配合统编小学语文教材,为学生拓展阅读、提升阅读素养提供优质课程资源。 配合新教材的使用,对“快乐读书吧”全系列品种进行升级,重新编写,与新教材同步推出。 一是根据新教材内容,重新安排选篇;二是设计符合时代审美需求的封面,充分体现整体 ... |
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一只想飞的猫 新版 二年级上册 快乐读书吧·名著阅读课程化丛书
作者:曹文轩、陈先云 主编 出版:人民教育出版社 日期:2025-09-01 本套图书由统编小学语文教材分册主编陈先云担任主编,统编小学语文教材编者亲自选编,紧密配合统编小学语文教材,为学生拓展阅读、提升阅读素养提供优质课程资源。 配合新教材的使用,对“快乐读书吧”全系列品种进行升级,重新编写,与新教材同步推出。 一是根据新教材内容,重新安排选篇;二是设计符合时代审美需求的封面,充分体现整体 ... |
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小鲤鱼跳龙门 二年级上册 新版 快乐读书吧·名著阅读课程化丛书
作者:曹文轩、陈先云 主编 出版:人民教育出版社 日期:2025-09-01 本套图书由统编小学语文教材分册主编陈先云担任主编,统编小学语文教材编者亲自选编,紧密配合统编小学语文教材,为学生拓展阅读、提升阅读素养提供优质课程资源。 配合新教材的使用,对“快乐读书吧”全系列品种进行升级,重新编写,与新教材同步推出。 一是根据新教材内容,重新安排选篇;二是设计符合时代审美需求的封面,充分体现整体 ... |
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幼儿园课程建设实践成果丛书:儿童品格塑造
作者:浙江省教育厅教研室,虞莉莉 出版:浙江教育出版社 日期:2023-03-01 本书以培养儿童良好品格和行为习惯为目的,根据社会主义核心价值体系教育内容要求和幼儿身心发展特点,围绕热爱、尊重、责任、勇气、耐心、关爱等六个主题,设计丰富多样、形式活泼的教学活动、小组活动、亲子活动等,着重体现以“务实、守信、崇学、向善”为内涵的价值观,引导幼儿在游戏、操作、实践、生活中形成热爱祖国和家乡、敬爱长辈和老 ... |
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基于独特生命体验的综合实践活动课程设计(新优质学校丛书)
作者:吴庆琳,程宏 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-08-01 《基于独特生命体验的综合实践活动课程设计》立足于基层学校建设综合实践活动课程的长期探索,通过理论与实践相结合全方位展示实践研究的成果,全书从理念与追求、结构与内容、主题与支架、组织与实施、评价与反馈、支持与保障六个方面展开,紧紧围绕为每个孩子创造独特的生命体验这一命题,展现学校实施综合实践活动课程的实践经验。书中详尽地 ... |
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初中人工智能课程设计与实践(广东省中小学“百千万人才培养工程”初中理科名教师培养项目丛书)
作者:陈卫军 出版:暨南大学出版社 日期:2024-08-01 本书以培养初中生的人工智能素养为目的,通过设计和开发初中人工智能课程并进行实施,探索培育学生人工智能素养的方法和途径。全书使用观察法、调查法、访谈法、文献分析法、行动研究法等五种主要的研究方法对初中人工智能课程展开了深入浅出的分析。全书主要分为六个部分:理论分析、课程设计与开发、教学实践与观察、效果评估与分析、改进与优 ... |
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