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韩国托尔斯泰出版社数学读物编委会
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微笑数学·游戏3岁(三册):有趣的创意数学启蒙书,让孩子拥有未来受益的数学思维。原人大附小副校长钱守旺、众多早教主编力荐
作者:韩国Applebee出版公司 译 者:李学权 出版:九州出版社 日期:2021-07-01 ◎3岁数学内容 掌握1-10的数字,进一步学习分类、比较、画线等内容。除了圆形、三角形和正方形,熟悉更多不同的形状。接触一些稍微有些难度的概念,例如部分、整体、空间等。 ◎3岁游戏内容 全书从语言、健康、表达、探究、社会五大内容入手,参考3岁幼儿的身心发育特点进行打造。生动逼真的图片和温暖可爱的插图,瞬间传递诸多 ... |
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文物出版社六十年
作者:《文物出版社六十年》 编辑小组 编 出版:文物出版社 日期:2019-04-01 《文物出版社六十年(1957~2017)》展示了文物出版社自1957年建社六十年以来的光辉历程,回顾了党和政府以及社会各界对出版社的关怀与支持,介绍了文物出版社长期形成的特色与出版的图书、音像精品,以及机构设置、合作交流、社史大事记等。内容丰富、资料翔实,图文并茂,是了解文物出版社历史和发展不可多得的资料性图书。 ... |
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趣玩数学桌面游戏书怪兽城堡
作者:[韩国][韩]汉松教育[韩]洪元杓 出版:人民邮电出版社 日期:2020-03-01 这是一本益智游戏书。在游戏中引导孩子学习数学知识,有趣味性,以故事和情境串联游戏棋盘,用桌面游戏的形式培养孩子的逻辑思维,学习加、减法,掌握运算规律。以独特的理论体系为基础,一册中包含了多个游戏棋盘,画风可爱。带有多种、独特的玩法(多米诺骰子),带有收纳盒子,方便收纳。手提的形式也很便携。 ... |
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数学之光——数学文化探秘
作者:宋乃庆 出版:西南大学出版社 日期:2025-01-01 《数学之光——数学文化探秘》是一本深入探讨数学与文化交融之美的图书,旨在探索数学如何塑造和丰富我们的文化世界。本书分为四个部分,在“数学阅读”章节中,精选了兼具教育性和娱乐性的数学阅读小故事。“数学大师”聚焦于塑造数学历史的伟大数学家们。读者通过他们的故事感受到数学的人文精神和科学严谨性。“数学游戏”则展示了富有趣味的 ... |
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高中数学史辑成
作者:林相 著 出版:福建教育出版社 日期:2024-07-01 数学承载着思想和文化,是人类文明的重要组成部分。课标在必修、选择性必修和选修中都强调数学文化融入课程内容。让数学史走进高中数学课堂,走进学生心理,不但能让学生提高学习数学的兴趣,而且对传承数学文化,启迪心灵智慧,提高数学课堂教学质量都大有益处。本书作为高中人教A版(2019版)数学教材同步的辅助读物,供该版本教材的高中 ... |
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数学很美——数学文化手记2025
作者:宋乃庆 出版:西南大学出版社 日期:2024-06-01 《数学很美——数学文化手记2025》包括四大主题:24个数学故事,图文并茂,生动有趣;45个中国古代趣题及5个中国数学相关古籍的介绍,学习古代数学家的智慧,感受中华优秀传统文化;45条与数学文化和数学相关的中外数学家名言,在大师的言语中体会数学魅力和数学精神;中外著名数学家的故事,了解他们的数学思想,学习他们的数学精神 ... |
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数学建模与数学实验(第二版)
作者:汪天飞等 出版:科学出版社 日期:2025-06-01 《数学建模与数学实验(第二版)》是一本系统介绍数学建模方法与数学实验技术的教材. 《数学建模与数学实验(第二版)》分为10个章节, 涵盖数学建模的基本理论、常用的数学软件(如MATLAB和Python等), 以及多种实际应用模型. 内容包括初等数学模型、优化模型、数学规划模型、微分方程建模、层次分析法、图论模型、数据处 ... |
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数学百科(全彩)
作者:英国DK出版社 出版:电子工业出版社 日期:2021-11-01 《DK数学百科(全彩)》内容简介:几千年来,人类一直处于探索、发现数学真理的征途中。数学试图为伟大的思想找寻简洁的解释方法,数学致力于发现特征并总结特征。从上古时代的莱因德纸草书、芝诺运动悖论,中世纪的二项式定理、斐波那契数列,文艺复兴时期的梅森素数、帕斯卡三角形,启蒙运动时期的欧拉数、哥德巴赫猜想,19世纪的贝塞尔函 ... |
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数学文化视野下的中学数学
作者:陆前进 王丽君 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 本书以数学史为主线,用追根溯源的方法,对中学数学课程中的重要概念(定理)的起源、演变和发展进行了深度的挖掘与剖析,以期使学生全面了解知识的形成过程,真正弄懂数学概念。作者力求以中学生的视野帮助学生把握和认识数学的内涵与本质,感受数学的魅力,提高数学学科核心素养。作者以平实易懂的语言,对数学的发展娓娓道来,从数学的萌芽到 ... |
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基础数学讲义:走向真正的数学
作者:伊恩·斯图尔特[Ian Stewart] 出版:人民邮电出版社 日期:2024-11-01 本书利用数学建模方法讨论了人类社会和自然界中的33个话题,既包括对经典话题的全新阐释,也包含对若干全新话题的开创性研究,不仅解答了大众对于数学的常见疑问:“数学有什么用?”,更是以高中知识为主要工具、以数学建模为主要载体、以中学生能够理解的方式,展现了数学研究的基本过程和思维方式。33个话题充分体现了数学与生活的密切联 ... |
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算法与数学:数学思维与编程实践
作者:[日]米田优峻 出版:科学出版社 日期:2025-07-01 《算法与数学:数学思维与编程实践》深入探讨算法与数学的密切关系,旨在帮助读者通过数学思维提升编程能力。 《算法与数学:数学思维与编程实践》系统梳理算法学习所需的数学基础,全面介绍二分查找、素数判定法、欧几里得算法、蒙特卡罗方法、排序算法、动态规划法、埃拉托斯特尼筛法、图论算法等**算法,将典型数学分析归纳为9个要 ... |
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应用数学练习册
作者:杨晓英 刘新 出版:人民邮电出版社 日期:2024-07-01 本书是《应用数学》(人民邮电出版社)的配套练习册,也是四川省“十四五”首批职业教育精品在线开放课程的转化成果.本书涵盖函数及应用、函数与极限、一元函数微分学及应用、一元函数积分学及应用等内容.书中通过由浅入深的大量习题和开放性题目,帮助学生巩固主教材所学知识,提高学生解决实际问题的能力,同时提升学生的数学基本素养. 本 ... |
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数学文化(第四版)
作者:沈婧芳,邹庭荣,常会敏 出版:科学出版社 日期:2025-03-01 《数学文化》内容包括关于数学文化、数学美学欣赏、数论与数学文化、古希腊数学与人类文明、斐波那契数列与黄金比、奇妙的幻方、数学悖论与数学危机、数学魅力之文学欣赏、数学与艺术欣赏,以及数学问题、数学猜想与数学发展和变量数学的产生与发展、中国古代数学文化、分形艺术欣赏等。《数学文化》以精彩的历史故事、丰富的插图、优美的叙述展 ... |
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逻辑思维与数学文化
作者:秦春蓉、刘红、陈家利、袁娜、熊妍茜 出版:清华大学出版社 日期:2024-08-01 本书遵循“少讲精讲”原则,以数学史、数学问题、数学知识和数学观点为载体,介绍数学思想、数学方法、数学精神,不深入探讨数学理论,以能讲清数学思想为准则。本书包括6个模块:数学与逻辑学;引历史之脉;探数学之趣;感数学之美;谜数学之思;悟数学之用。以精讲留白为主要形式,将讲授、内化与吸收、讨论、提问作为主线,构建师生共同学习 ... |
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数学哲学讲义
作者:乔伊·大卫·哈姆金斯 [Joel David Hamkins 出版:上海人民出版社 日期:2025-07-01 《数学哲学讲义》是基于哈姆金斯教授在牛津大学开设的数学哲学课程整理而成的数学哲学教材与科普读物。哈姆金斯教授以其清晰、引人入胜的写作风格,带领读者探索数学哲学中的核心议题。 传统的数学哲学教材或著作主要偏重于梳理数学哲学史或探讨数学对哲学的影响,哈姆金斯的《数学哲学讲义》则是另一种风格:以数学为基础、以数学探究或 ... |
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数学文化(第二版)
作者:刘志勇 出版:商务印书馆 日期:2022-12-01 本书系职业院校文化素质教育课程系列教材之一,以话题形式详细介绍了什么是数学、数学的发展历程、历史上的三次数学危机、数学与猜想、数学与密码、数学与社会生活、经典数学公式等内容。本书的选材来自十位数学教师的课堂教学实践,编者根据各自的专长和兴趣来组织教材内容,各章的数学公式、数学案例、文字叙述、思考练习灵活排布,内容简练精 ... |
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数学专业导论
作者:王明新 出版:清华大学出版社 日期:2024-07-01 本书对数学的发展、作用、各学科分支概要和联系,以及部分数学家的概况作简要概述.内容包含:数学概论,数学活动,数学的几个主要学科分支简介,数学的重要应用举例,重大数学猜想及作用,希尔伯特的23个问题,微积分的诞生,无穷悖论与三次数学危机,数学革命,历史上伟大的数学家,数学家轶事和趣闻等. ... |
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数学都知道4
作者:蒋迅、王淑红 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 数学文化在科学文化的构建和培育中不仅占有一席之地,而且是重中之重。数学教育要做好最根本的三件事儿:数学知识的来龙去脉、数学的精神实质和思想方法、数学的人文内涵。本书从生活实际出发,紧紧围绕数学这一主题,自然延伸到与之交叉和渗透的若干领域和方面,试图通过新颖的内容、通俗的文字、珍贵的图片、具有趣味性和启发性的问题等,呈献 ... |
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数学志异(修订版)
作者:王树和 出版:科学出版社 日期:2015-04-01 《数学志异》主要内容包括数学悖论,**次、第二次、第三次数学危机,哥德尔不可判定命题、混沌等非平凡问题;离散数学当中的有趣问题;数学思想与数学哲学当中的敏感问题等。如将来数学还会产生悖论与危机吗?尚未解决的数学难题是否为不可判定命题?既然是确定性系统为什么会产生紊动?愚公移山式的穷举法为什么可能无效?牛顿创立的微积分能 ... |
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数学理解教育
作者:张春莉 余瑶 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 数学理解是国际数学教育较为关注的一个主题。如何找到学生数学理解轨迹,成为数学教学实践研究的一个难点,这说明需要重新构建数学理解层级模型,分析师生在数学理解层级发展中的困境。本书是作者在数学理解和学生认知方面的创新成果,从理论和实践入手,分析了如何提高学生数学理解水平,促进学生数学核心素养的培育与发展,本书有助于为义务教 ... |
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