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赵顺英,赵德育
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理想的教育:一个中学校长的追寻
作者:陈东永 出版:四川大学出版社 日期:2025-02-01 本书作者2010—2019年任成都树德中学校长,2020年创办成都天府中学。十多年的校长职业生涯,始终致力于“追求理想的教育,办一所理想的学校”。本书收录了作者在两所学校工作时期追求理想教育的思想探索、实践设计和行动追寻,涉及学术思考、文化生态建设、发展规划、课程教学、教师发展、学校德育、教育研究等,编录了各类演讲、报 ... |
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“五育融合”视域下学校“攀登”课程体系的构建与实践
作者:陈罡 主编 出版:文汇出版社 日期:2025-03-01 “五育融合”是在“五育”并举的前提下提出的,着重于实践方式,致力于在贯通融合中实现“五育”并举。本书是上海市实验学校南校各学科的一线教师在“五育融合”视域下凝练出的教研论文集。书中内容共分为四个部分,即聚焦融合、践行双新、课堂实践和创新探索,囊括了德育、智育、体育、美育、劳育的融合教学探究,在新课标和新教材背景下进行的 ... |
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“体育与健康+ ”融合育人实践 素质教育实战
作者:范翔,李玲,刘峻 出版:四川大学出版社 日期:2025-03-01 “体育与健康 ”融合育人实践是从新时代学校体育工作的内涵与价值出发,以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,全面发展素质教育为目标。本书从五育并举走向五育融合,在德育、智育、美育、劳育、安全教育、国防教育、心理教育、信息技术与体育与健康的有机融合下,构建“体育与健康 融合育人”范式实践路径。同时以义务教育体育 ... |
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当代教育学基础(教育类专业基础课系列教材)
作者:唐爱民,徐瑞 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-04-01 《当代教育学基础》是一本面向高等院校师范专业学生学习教育学基础知识与基本理论、提升立德树人本领及从师素质与能力而编写的教育学通识教材。 本教材鲜明地体现了三个特点:一是基础性。本教材体现了教育学知识体系中的基础性内容与核心知识,包括教育概论、课程论、教学论、德育论、学生成长与发展、教师专业发展、班主任工作、教育研究方 ... |
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中华经典诵读本 大字注音、简体横排 谦德国学文库
作者:谦德书院编 出版:团结出版社 日期:2024-11-01 《中华经典诵读本》遴选中华优秀传统文化典籍若干种,陆续分辑出版。采用简体、横排、大字、注音的形式,是一套专门用于诵读的教材读本。经文采用善本,反复校对,标点、注音参考学者注疏,力求准确无误。适合作为少年儿童的经典诵读教材,也可以作为成年人学习经典的诵读读本。 《中华经典诵读本·第一辑》主要收录常见的蒙学经典,包括《三 ... |
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基于教师资格考试的教育学
作者:刘秀峰 出版:四川大学出版社 日期:2025-04-01 本书是四川师范大学2020年校级规划教材《基于教师资格证考试的教育学》的成果。自2011年教师资格证考试实施统考以后,师范类院校的《教育学》内容必须做出调整,为此我们编定了这部教材。本教材按照教师资格证考试《教育知识与能力考试大纲》中涉及教育学的部分进行编写,共分为十章,包括教育学概述、教育及其产生与发展、教育与社会的 ... |
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小故事大哲理??信语心言
作者:余心言 出版:现代教育出版社 日期: 本书延续“小故事大哲理”系列,第五辑以故事的形式渗透道德哲理,创新德育形式,系统地归纳了孩子从幼儿园大班到小学中低年级这段时间里会面临与学习、生活、心理有关的主要问题,并从余心言先生的作品中收集了数十篇相关的文章,帮助小学低年级学生在独立品格、学习能力、社会适应三方面应对小学新环境。书中的小故事紧紧围绕社会主义核心价值 ... |
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班主任理论与实践(第五辑)
作者:刘俐宏 出版:西南大学出版社 日期:2025-01-01 人才培养的关键在于教师,班主任又站在德育工作的最前沿,学生精神长相的塑造离不开“为学、为事、为人”的“人师”的引领,因此班主任队伍建设尤为重要。本书稿为中小学优秀班主任论文集,由全国各地中小学优秀班主任共同打造,内容分为“封面人物”“立德树人”“班主任工作室之声”“教育故事”“带班策略”“班队会案例”“一班一世界”“家 ... |
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立德树人 匠心筑梦 技术赋能——产教融合背景下课程思政浸润高职旅游类在线精品课程研究与实践
作者:伍新蕾 出版:旅游教育出版社 日期:2025-02-01 本研究围绕“时代新人铸魂工程”背景下旅游专业人才培养与思政育人目标,以国家在线精品课程、省级精品在线开放课程、省级课程思政示范课程等建设实践为研究范例,聚焦“思政浸润旅游类在线精品课程建设”的建设思路厘清、教学内容重构、教学模式创新、考核评价完善、师资团队优化等维度的实践指标和个性策略。挖掘德育素材,开发立体化课程思政 ... |
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个人理财(第4版·立体化数字教材版)(高等学校经济管理类主干课程教材·会计与财务系列)
作者:宋蔚蔚 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-04-01 本书以时间价值和风险价值两个理财基础理念为着眼点,按“理念—工具与方法—运用”的思路来组织编写,点面结合,突出理财知识学习的系统性和逻辑性。 第4版的特色如下: 1.将教学目标与德育目标相结合,在知识传授中融入价值引领。 2.每章增加思维导图,帮助学生梳理内容,明确要点。 3.根据税收最新政策更新了第7章相关内 ... |
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青春期关键事件:30个家校共育策略(大教育书系)
作者:徐晓莉 著 出版:长江文艺出版社 日期:2025-06-01 青春期教育难题如何化解?全国青春期教育领衔人、浙江省德育正高级教师、28年资深班主任徐晓莉老师倾情分享青春期教育智慧! 这是一本为与青春期孩子并肩同行的老师和家长们量身打造的实用读物。全书聚焦青春期5大核心议题——亲子关系和代际沟通、学习和学业管理、同伴交往和人际交往、情感和情绪管理、性发育和性教育;精选30个典型案 ... |
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与爱同行
作者:孙洪锐 出版:中国海洋大学出版社 日期:2025-05-01 本书作者结合自己对多年班主任工作、美育实践及教育教学实践中的深刻体会,尤其针对德育工作中特殊及典型案例的解析,深入浅出地诠释了“何为爱、为何爱、爱何为”这个核心问题,分享了对爱的理解。本书的特点是“以爱为根,以德为本;通过家校社共育典型案例的赏析,立足育人过程中的焦点问题,结合当前教育的全新理念,充分展现了以美育人的核 ... |
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纯洁体育与反兴奋剂教育
作者:上海体育大学组 出版:科学出版社 日期:2025-05-01 《纯洁体育与反兴奋剂教育》以国家关于体育、教育、健康事业和反兴奋剂工作重要指示批示为主线,面向体育科技创新前沿、面向青少年学生和社会公众,在梳理、总结国际、国内反兴奋剂实践成果基础上,依托高等体育院校本科生、研究生教学实践,积极发掘纯洁体育的丰富育人价值,从德育、智育、体育视角出发,在介绍兴奋剂与反兴奋剂科学知识的同时 ... |
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报关实务(微课版)
作者:唐卫红 出版:人民邮电出版社 日期:2025-05-01 本书介绍了报关实务的相关内容,全书分为七章,阐述了报关与海关管理、报关与对外贸易管制、出入境检验检疫制度、海关监管货物及报关程序、进出口商品归类、进出口税费的计算与缴纳、进出口货物报关单的填制等内容。 本书各章通过“案例导入”引出教学内容,加入“知识点滴” “思考与讨论”模块,培养学生解决问题、分析问题的能力。设置“润 ... |
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从“心”理解学生:中学生心理评估与干预策略
作者:金颖,曾盼盼 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-05-01 本书旨在帮助教师从心理学视角科学理解学生心理发展规律,掌握实用的评估与干预方法,适合班主任、德育干部、学科教师及心理教师阅读,兼具科普性与工具性。全书共五章,第一章系统介绍中学生心理评估的基本概念、流程及常见问题解答,为后续实践奠定基础。第二至五章聚焦中学生心理发展的四大核心领域——自我发展、学习心理、社会交往和情绪管 ... |
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逐梦前行:我的教育实习故事(第一辑) 新课改教学实践 教育管理案例
作者:杨小丽 罗明礼 出版:四川大学出版社 日期:2025-05-01 “雅”者,正也,“慧”者,心系于事也。通江六小以“雅慧教育”为核心,旨在建雅慧校园、塑雅慧教师、修雅慧课程、培“外雅于行,内慧于心。有家国情怀、未来眼光”的现代小学生。《向雅而行——素养导向的雅慧教育实践》一书涵盖了学校管理、德育实践、课程建设三个版块,记录了通江六小全体教师在教育管理及教学中的一些实践经验、理论思考、 ... |
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小学大单元大观念教学设计与实施
作者:张华,陈武,姚燕涣,赵加永 出版:中国纺织出版社 日期:2025-05-01 《小学大单元大观念教学设计与实施》是广州市天河区龙口西小学素养本位课程与教学改革的实践成果。在陈武校长和她优秀团队的带领下,龙口西小学热情拥抱国家课程改革,从“海量深阅读”“小学大科学教育”到“德育儿童剧”,将国家核心素养理念融入学生的教育生活中,将国家课程改革的蓝图转化成了生动的育人实践。 书中展现了该校素养本位课 ... |
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教育的价值
作者:于会祥 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 《教育的价值》是一部让人心生敬意的学校教育实录,记载了北京市育英学校用平民情怀做中国最有价值教育的探索:系统提出学校德育主张、教学主张及一系列治校举要;以教材研究、课程研究、课堂研究、评价研究为载体,构建了以学术影响力代替行政领导力的研究文化,展现了教育人的守正、执着与锐意进取,是中国基础教育的“桃花源记”。本书分为五 ... |
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教师职业道德与教育政策法规
作者:许映建 丁锦宏 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本书是国家级一流本科课程配套教材,内容以习近平总书记关于教育的重要论述和习近平法治思想为指导,依据《教师教育课程标准(试行)》等政策文件,分为三篇:教师职业道德、教育政策与法规、教师职场中的师德与法规实践。旨在帮助学生掌握教师职业道德与教育政策法规的基本要求,坚定教育理想信念,培养法治思维与精神,以德育德,明德尚法。教 ... |
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高校学生评价改革理论探索与创新实践——基于西南大学学生评价改革个案研究
作者:葛信勇 出版:西南大学出版社 日期:2025-03-01 本书围绕立德树人根本任务,强化时代新人培养导向,坚持德智体美劳全要素评价、坚持结果评价和过程评价相结合、坚持模式化与个性化相结合,深化学生评价制度改革。抓住重点领域和关键环节,优化学生综合评价体系,扭转对学生评价“唯分数”,重智育而轻德育、体育、美育、劳动教育等问题,促进学生身心健康和全面发展。本书分为八章:第一章,高 ... |
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