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幼儿园园本课程孵化丛书：没有屋顶也是教室——幼儿园野趣课程
作者：丛书主编：沈颖洁，本册：郑秀凤 编著 出版：浙江教育出版社 日期：2021-06-01 基于让儿童在自然中健康快乐成长的出发点，杭州市留下幼儿园以卢梭的自然教育为理念，开展了“野趣课程”的实践活动。本书主要呈现幼儿教师们充分挖掘幼儿园内外的环境资源开展的课程活动，如利用园内斜坡多、大树草地自然资源丰富的优势，开展富有野趣的“庭院游戏”；将园外竹林、茶园、小溪等打造成孩子们的“野趣秘密基地”。本书充分展现了 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245 
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实践型学科课程设计与实施（课程治理新范式丛书）
作者：陈文芳 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-10-01 《实践型学科课程设计与实施》八章分别为“醇美语文”“智慧数学”“原味英语”“至善德法”“情美音乐”“趣味体育”“斑斓美术”“奇趣自然”，每一章均呈现了学科群课程建设方案、大单元教学设计和课程纲要。每一章还各有一个学科实践创意案例的完整呈现，包括标准要求与内容结构、学情分析与单元目标、目标分解与教学设计、作业创意与单元评 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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走向文化自信：语文课程文化研究（中华文化与学科课程丛书）
作者：董蓓菲 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-05-01 《走向文化自信：语文课程文化研究》系统阐述了文化全球化带来的认同危机及国家层面的目标蓝图，开展文化学、社会学、心理学跨领域的理论探索，明晰了文化认同、文化自信的内在关系，中小学生文化学习的心理规律；提出了语文课程文化的内涵，并从课程标准、教材、教学三个层面系统解读语文课程文化研究的理论基础，如维姆?姆兹的文化认同模型、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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赋能思维：中学数学学科课程群设计（品质课程聚焦丛书）
作者：李德山 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-04-01 数学是思维的体操，是智慧的钥匙。数学的本质是基于对现实世界的抽象，我们通过运算推理、建构模型等，认识客观世界的本质、关系及其规律。数学的价值不仅仅是一种工具、一种语言，更承载着人类的思想和文化。数学赋能思维，就是围绕开拓思维空间、挖掘思维深度所进行的一系列活动。本书展示了多所中学建构的特色数学课程体系，在“赋能思维”的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
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课程与梦想：“真爱梦想杯”校本课程设计大赛作品精选
作者：崔允漷 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-08-01 《课程与梦想：“真爱梦想杯”校本课程设计大赛作品精选》将五届大赛全部50件特等奖作品，按照主题类别进行整理并编辑成册。大致分为五大类：一是乡土文化与地方特色类，如“舟山核雕”“皮影”“徐州泥玩具”“运河桥韵”“海南骑楼”“乡情古塔”“走进地标”等；二是创意设计与工艺制作类，如“校园泥吧”“熠尘陶艺”“衍纸创意”“创意废 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 316
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人体寄生虫学课程建设的思考与实践：全国人体寄生虫学教学改革与课程建设研讨会资料汇编（2007—2023）
作者：吴忠道，吕志跃，吴愉 出版：中山大学出版社 日期：2024-07-01 全国人体寄生虫学教学改革与课程建设研讨会由吴忠道教授（中山大学）、李雍龙教授（华中科技大学）、汪世平教授（中南大学）、王勇教授（南京医科大学）、沈继龙教授（安徽医科大学）和诸欣平教授（首都医科大学）于2007年5月共同发起，至今已经召开了多届。本书记载了历届研讨会的主题内容，以及研讨会论文和课题的精选。教学研讨会每年举 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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探寻适合学生发展的课程：大同中学课程改革三十年研究
作者：郭金华 出版：上海教育出版社 日期：2023-01-01 创建于１９１２年的上海市大同中学，长期以来，全面贯彻党和国家的教育方针，确立了引导学生“学会做人，学会学习，学会生活，学有特长”的教育哲学，坚持不懈地进行课程改革。建校110年来，十三任校长，一以贯之，以“教育救国，为国育才”为己任，融会中西文化之长，坚持传承创新。形成了“勤奋，朴实，活泼，进取”的校风，“严谨，扎实， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 240
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幼儿园园本课程孵化丛书：不完美小孩——幼儿园儿童自我成长课程
作者：葛素文 出版：浙江教育出版社 日期：2020-06-01 本书叙述了杭州市政苑幼儿园“儿童自我成长课程”的生成和发展的过程，讲述幼儿园中发生的若干个“不完美小孩”的故事，呈现出孩子们天然的、本真的特点和气质以及幼儿园教师对孩子的尊重。本书通过一个个鲜活的案例，描述幼儿园管理者和教师真实面对孩子的本原特质，尊重每一个孩子自我成长的过程，陪伴孩子一起探讨、一起游戏、一起体验，支持 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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做美好世界的教育：核心素养导向的幼儿园课程建设与实践
作者：王茜 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-12-01 本书从美好教育的核心理念、美好课程的框架体系以及美好课程的实践案例三个层面，探讨了核心素养导向下“真善至美”的幼儿园课程图景，解析了三大维度六大共性主题之下“我因课程而美好，课程因我而精彩”的课程样态，以期为高质量幼儿园课程建设提供理念和行动双指引。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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大数据审计（第2版）（高等学校经济管理类主干课程教材·审计系列）
作者：陈伟 出版：中国人民大学出版社 日期：2025-03-01 大数据审计（第2版）（高等学校经济管理类主干课程教材·审计系列） ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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乡土文化与校本课程（高等院校小学教育专业系列教材）
作者：刘刚 出版：中国轻工业出版社 日期：2024-07-01 《乡土文化与校本课程：学研教程》以地方高校及中小学校为校本课程开发建设基地，以学校中小学生和大学生为校本课程实施对象，以地方乡土文化为校本课程资源开发范畴，进行了相关课程教学改革实践、高校及中小学校本课程编制实践、相关校本课程及乡土文化理论研究，形成为高等教育师范专业学生学研教材。《乡土文化与校本课程：学研教程》可供高 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
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素养为纲 勤以立人 ——成都市武侯区中小学劳动课程指南
作者：王艺蓉 出版：四川科学技术出版社 日期：2023-08-01 本书秉承武侯区“勤以立人”劳动教育的核心理念，以劳动课程核心素养为纲领，旨在为中小学校、中小学劳动教育专兼职教师提供理论学习参考和实践操作脚手架。本书共分为三篇，“上篇?解析篇”从历史研究的视角，剖析劳动教育的政策演变与实施要点；“中篇?课程篇”从课程构建的视角，结合区域文化特色与资源条件，从“课程目标、课程内容、课程 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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相信儿童——儿童立场视域下的幼儿园课程建设实践
作者：焦艳 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-10-01 本书系深圳宝安区兴华幼儿园多年来园本课程探索的总结，也是对教育、对儿童、对课程认识经验的浓缩。全书分三个部分：第一部分“理念——课程中的儿童与教师”阐释兴华幼儿园课程建设与实践中所秉持的基本理念——关于课程中的儿童与教师的认识；第二部分“课程——生活中的建构与共长”详细介绍兴华的课程观，呈现兴华独特的自然资源与课程的互 ... |
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民族院校大学英语课程思政教学行动研究
作者：常媚 著 出版：中央民族大学出版社 日期：2025-01-01 21世纪以来，党和政府将深化高校思想政治教育工作列入战略任务，强调所有高校、所有教师、所有课程都应承担好育人责任，使各类课程与思政课程同向同行。民族院校以服务党和国家的民族政策及发展战略为己任，理应在课程思政建设上做出更大的贡献。民族院校大学英语课程因其院校属性和课程学科属性，课堂中不同文化、思想、价值观的交互相较其他 ... |
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润泽儿童生命：幼儿园安全教育课程
作者：徐途琼，刘敏，李晓利 出版：科学出版社 日期：2024-01-01 本书以《幼儿园教育指导纲要（试行）》中幼儿健康领域目标为依据，围绕幼儿身心健康发展、幼儿安全教育主要方面，从课程建设背景、课程构建、课程实施、课程评价、课程管理五个方面践行幼儿园安全教育课程体系建设。在课程背景与课程理论的指导下，通过设计与实施幼儿园安全教育主题活动，撰写幼儿安全课程故事，形成指向幼儿安全的教育课程。 ... |
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少先队活动课程指导纲要：2021年版
作者：中国少年先锋队全国工作委员会制定 出版：中国少年儿童出版社 日期：2022-06-01 本纲要由中国少年先锋队全国工作委员会制定，为基层少先队组织开展少先队活动课程提供标准和依据。全书包括一个主件《少先队活动课程指导纲要》、两个附件《少先队活动课程分学段目标》《少先队活动课程分年级活动实施参考》。其中主件是纲领，内容涉及课程性质、课程理念、课程目标和内容、课程形式、课程激励评价方式、课程管理、课程保障等； ... |
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《语用学导论》课程实施大纲
作者：谢翠平 编 出版：经济管理出版社 日期：2023-09-01 本课程是研究不同语境下的语言理解和语言使用的学科，授课对象是英语系师范专业大三，大四学生，该课程性质为英语专业发展课程＋学科素养提升课程选修课，学时类型为理论实践课。本课程实施大纲主要针对该课程所秉承的教学理念、教师简介、先修课程、课程目标、课程内容、课程要求、课程考核、课程资源、课堂规范、学术诚信、教学合约等做了简要 ... |
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高校课程思政建设研究
作者：刘桂宇 出版：中国书籍出版社 日期：2024-05-01 《高校课程思政建设研究》以高校课程为重要基底，以思政建设为具体导向，对高校课程思政建设问题开展论述。介绍了课程思政的概述，包括课程思政的形成、特征等方面，引导读者对课程思政有基本的了解。详细论述了高校课程思政育人的实效性、高校课程思政与思政课程的协同发展，主要包括高校课程思政育人实效性的现状、发展趋势以及高校课程思政与 ... |
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留白，唯美的教育——留白教育理论建构与课程实践探索
作者：谭璐欣 出版：西南大学出版社 日期：2023-12-01 “留白”课程分为生活课程、游戏课程、综合实践活动课程和环境课程等四大课程，从课程的内容、组织形式、成果呈现、环境创设等多个方面赋予“留白”理念更具体、更生动的定义。在多个“留白”项目的加持下，儿童视角已成为教师观察与支持幼儿深度学习的依据与基点，而幼儿的“五力”（意志力、创造力、领导力、自制力、学习力）也获得了更大的提 ... |
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中南财经政法大学课程思政优秀案例选编（第三辑）
作者：侯振发 主编 出版：北京大学出版社 日期：2025-04-01 《中南财经政法大学课程思政优秀案例选编（第三辑）》基于中南财经政法大学2024 年评选的48 门课程思政示范课程编写，从经济学、管理学、法学类专业课程，文学、美学类专业课程，理学、工学类专业课程中梳理专业课教学内容，结合不同课程特点和价值理念，深入挖掘课程思政元素，并将其有机融入课堂教学，形成课程思政教学案例。《中南财 ... |
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