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推动高校思政课专题教学改革创新研究
作者：张有奎，傅丽芬，李 欣 出版：厦门大学出版社 日期：2024-11-01 习近平总书记指出：“推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。”本书提出专题教学是教材体系转化为教学体系的新型载体形式，它力图克服照本宣科式教学的弊端，强化以理服人，实现从认知到认同的转化，是高校思政课改革创新的战略方向。本书从高校思政课专题教学的问题和原因、高校思政课专题教学理念的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347 
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现代信息技术与高校思政课教学融合研究
作者：余俊渠 出版：社会科学文献出版社 日期：2025-06-01 现代信息技术与高校思政课的融合不仅是工具层面的升级，更是教育理念的革新，既能提升教学实效性，又能为高校思政课发展注入新活力。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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学生双环学习视域下的课程思政：架构、模式与评价
作者：胡保亮，张素平 出版：浙江大学出版社 日期：2025-07-01 课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措，也是近来高等教育教学改革的重点。本书在总结课程思政建设的内涵与历程、要求与任务的基础上，将双元学习理论引入课程思政建设，提出学生双环学习视域下的课程思政建设模式与效果评价等理论，并结合杭州电子科技大学管理学院的课程思政建设实践对提出的学生双环学习视域下的课程思政建设模式与效 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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义务教育学段研究：以大中小学思政课一体化建设为视角
作者：李乾夫，陈怀锐，李睿雪 出版：光明日报出版社 日期：2025-01-01 本书丰要研究大中小学思政课一体化建设中的小学、初中、高中三个学段的建设问题，主要从中观和整体的层面研究不同学段的建设。因此，本书的主要内容包括以下几部分:第一部分概述。主要研究大中小学思政课一体化建设的发展历程和时代背景。一是从国家政策文件入手，研究大中小学思政课一体化建设的提出、不断发展、逐步深化的发展过程，厘清大中 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 485
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普通高中课程思政探索·通识
作者：朱晴怡 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-07-01 本书梳理课程思政的基本概念、理论依据、政策发展历程及国家课程方案等相关内容，揭示课程思政的现实挑战、价值和未来发展方向。以无锡市第一中学的实践经验为例，阐述该校凝练课程思政范畴、整合课程资源、构建课程体系等策略，展示普通高中推进课程思政的具体路径。本书梳理课程思政的基本概念、理论依据、政策发展历程及国家课程方案等相关内 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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用历史启迪心智 以情感触动心弦——高效思政课
作者：苏瑞莹 著 出版：光明日报出版社 日期：2024-08-01 《用历史启迪心智 以情感触动心弦:高效思政课”以史育人”教学模式探索》由苏瑞莹著 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 407
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第四届全国航空航天类课程思政教学改革论坛论文集
作者：组委会 出版：北京航空航天大学出版社 日期：2024-07-01 第四届全国航空航天类课程思政教学改革论坛由哈尔滨工业大学、中国宇航学会和教育bu高等学校航空航天类专业教学指导委员会共同举办。论文集共收录了91篇论文，内容涉及航空航天类高校课程思政教学体系、教学方法、团队建设。 本书可作为各高等院校航空航天类专业课程思政工作者的参考用书。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 4075
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大中小学思政课一体化建设发展报告（2024）
作者：许瑞芳、尚伟伟、翟贤亮、蒋雪莲、张宗禧 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-10-01 本书立足新时代思想政治理论课改革创新，围绕大中小学思政课一体化建设这一主题，对2024年度大中小学思政课一体化建设在年度进展、学理支撑、教育实践、体制机制、教材、教学、师资、课程思政、创新实践案例等方面进行梳理。本书共十章（包括总论），全面客观陈述了2023年度大中小学思政课一体化建设发展状况。本书立足关注思想政治理论 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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化学化工课程思政素材选编（叶俊伟）
作者：叶俊伟 主编 唐萍、崔淼 副主编 出版：化学工业出版社 日期：2025-01-01 《化学化工课程思政素材选编》是为落实立德树人根本任务和高质量推进课程思政建设，从“科学家事迹”与“学科故事”两个维度挖掘化学、化工学科发展中蕴含的丰富思政素材，从家国情怀、理想信念、科学精神、工匠精神、学科故事等方面整理了有代表性的课程思政元素，旨在用好学科资源，讲好专业故事，促进专业课程德智相融。《化学化工课程思政素 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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法学核心课程课程思政教学指南
作者：林维 出版：法律出版社 日期：2025-01-01 本书是西南政法大学新时代法学教育丛书，是23门法学核心课程的思政教学指南，内容包括课程简介、教学目标与教学内容、思政教学方法与评价方式、思政教学资源及研究开发、教学实例以及课程思政元素总览表。为相关课程教师的教学提供了清晰、完整的思路以及重要指引，促成课程思政的理念形成广泛共识，有利于广大教师相关意识和能力的全面提升。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 286
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高校思政课实践教学体系构建研究
作者：朱丹著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-10-01 本书从历史维度、理论维度、实践维度对高校思政课实践教学体系构建的内涵外延、本质特征、时代要求、政策依据进行系统阐释。在对全国102所高校师生进行相关问卷调研、深度访谈、实地走访的基础上，以系统论的视角揭示了当前我国高校思政课实践教学体系构建的弱点、难点和盲点。结合实践探索建立了一套集目标价值、内容方法、过程管理、基础保 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 658
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珞珈铸魂：武汉大学课程思政案例选编
作者：姜昕 主编 出版：武汉大学出版社 日期：2025-03-01 本案例集是武汉大学为落实立德树人根本任务、围绕构建高水平人才培养体系、全面推进课程思政建设的成果之一。本书汇聚了人文科学类、社会科学类、理学类、工学类、信息科学类、医学类等六大类、三十七门课程的教学案例。这些案例展现了武汉大学一线教师在将课程思政融入课堂教学建设全过程中，结合不同课程特点深入挖掘课程思政元素，利用现代教 ... |
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党的二十大精神一体化融入大中小学思政课的理论与实践
作者：杨奇才，王晓玉，李玲 出版：光明日报出版社 日期：2025-06-01 本书就如何在各级学校中融入党的二十大精神，做了一些思考，并收入大量教学案例。按照大中小思政课一体化建设的思路建立了党的二十大精神一体化融入大中小学思政课的理论框架、提出了实践路径，并设计了系列具体教学课例。本根据党中央、党组关于学习宣传贯彻党的二十大精神及大中小思政课一体化建设工作要求，切实推动党的二十大精神一体化融入 ... |
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新时代高校课程思政建设的创新实践
作者：马建荣 出版：浙江大学出版社 日期：2024-07-01 本书以思想政治教育重要论述为指导，以《高等学校课程思政建设指导纲要》为根本遵循，贯彻“三全育人”理念，以提升高校课程思政工作有效性为旨归，以浙江省课程思政示范学校——浙江万里学院近年来开展课程思政建设的创新实践为着眼点，从现状、破局、创新、案例、展望等五个方面概述新时代高校课程思政建设基本理论、梳理浙江万里学院课程思政 ... |
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高校思想政治理论课教学研究 新时代思政学科研究文库
作者：高静毅 出版：光明日报出版社 日期：2024-09-01 本书以提升思政课教学质量和水平为主线，围绕上述问题，对思政课教学的几个关键要素(理论遵循、实践发展、教学对象、教学动力。教学过程、教师队伍建设)进行了研究，高校思想政治理论课(后文简称为“思政课”)是一门非常重要的课程，作为中国共产党思想政治工作的重要组成部分、国家意识形态建设的课程实践形式，它对社会主义人才培养、当代 ... |
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外国语言文学学科课程思政教学设计
作者：李淑静，王丹 主编 出版：北京大学出版社 日期：2024-09-01 根据《高等学校课程思政建设指导纲要》（教高〔2020〕3号）和《北京大学深化推进课程思政建设实施方案》（校发〔2020〕278号）要求，北京大学外国语学院启动外语专业课程思政教学指南编写工作。《外国语言文学学科课程思政教学设计》编写工作立足于北大外语学科，适用于全国各大外语类院校，也可以为人文学科提供参考。《外国语言文 ... |
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中南财经政法大学课程思政优秀案例选编（第三辑）
作者：侯振发 主编 出版：北京大学出版社 日期：2025-04-01 《中南财经政法大学课程思政优秀案例选编（第三辑）》基于中南财经政法大学2024 年评选的48 门课程思政示范课程编写，从经济学、管理学、法学类专业课程，文学、美学类专业课程，理学、工学类专业课程中梳理专业课教学内容，结合不同课程特点和价值理念，深入挖掘课程思政元素，并将其有机融入课堂教学，形成课程思政教学案例。《中南财 ... |
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文化融合与价值引领——高中思政课的新路径研究
作者：杨汤颖 出版：文汇出版社 日期：2025-05-01 本书是一部提供给一线高中思想政治教师有效教育示范、教育方式和教育视角的专著。本书从文化融合与价值引领角度，对中华优秀传统文化融入高中思政课的新路径进行了研究。书中阐述了中华优秀传统文化的内涵与高中思政课的内在联系、中华优秀传统文化融入高中思政课的社会支撑体系；梳理了中华优秀传统文化的核心思想与高中思政课中讲述社会主义核 ... |
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唯物史观融入大中小学思政课一体化研究
作者：崔靖娟 出版：首都经济贸易大学出版社 日期：2025-08-01 本书深入探讨了将唯物史观融入大中小学思政课一体化的必要性和重要意义，认真分析了唯物史观融入大中小学思政课一体化的现状。同时，依据大中小学学生的身心特点和认知规律，对唯物史观融入大中小学思政课教学内容一体化展开了论述，并借助系统思维探究了教师在唯物史观融入大中小学思政课一体化进程中的关键作用。 本书包括五部分内容。第 ... |
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课程思政理论与实践
作者：范卿泽 著 出版：人民教育出版社 日期：2022-12-01 本书全面梳理课程思政的发展脉络，厘清课程思政相关概念的内涵及价值特征，向读者系统呈现课程思政生成逻辑与实践遵循；通过对课程思政的经验总结，审视课程思政推行的影响因素与实践阻抗，提出课程思政的实践路径；针对当前课程思政研究与实践的薄弱环节，构建课程思政的机制及课程思政的评价系统。书稿基于课程理论，阐述课程思政的相关元素， ... |
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