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优胜教育 主编
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大学生心理健康教育理论与实践探索
作者:海英 出版:经济科学出版社 日期:2024-10-01 本书属于大学生心理健康教育方面的著作,由大学生心理健康教育概述、自我认知的发展、情绪管理、学习心理与职业规划、人际交往的处理、大学生恋爱心理、生命教育与危机干预、大学生心理健康教育案例分析等部分组成。全书通过详细的理论分析与实际案例,揭示了心理健康对大学生成长的影响,并提出了具体的教育策略和实践路径,旨在帮助大学生建立 ... |
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新时代高校舞蹈教育研究
作者:陈亚芳,孙林 著 出版:中国戏剧出版社 日期:2024-12-01 本书主要研究新时代高校舞蹈教育理论与实践。内容把握舞蹈教育发展的时代趋势,体现实用性的要求,既注重对舞蹈教育理论的传播与创新,又在舞蹈人才培养的过程中着力关注学生的个性化发展。在内容选择与呈现形式上,根据时代的发展与市场人才需求,改变以往书籍中主体内容不突显,导致讲授中知识“厚薄”难以取舍的状况,加强了所述内容与高校舞 ... |
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营地教育活动课程设计与实施
作者:杨昕 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-04-01 随着新课程改革标准在教育领域的逐步深入以及素质教育的大力发展,我国的教育教学要积极寻求改革创新,逐步完善和优化教学理念和教学方法,促进学生全面发展和综合素质的提升。营地教育肩负着至关重要的教育功能,其中,构建课程体系成为营地教育持续发展的核心性工作之一。本书从育人目标体系、内容体系、实施策略和评价体系等四个方面,通过宏 ... |
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现代中小学教育建筑设计理念与实践
作者:马迪 出版:中国建筑工业出版社 日期:2024-08-01 中小学教育是我国基础教育的主要组成部分,也是我国在读规模 的教育类型。随着现代教育理念和教学模式的变化,对中小学教育建筑空间的需求也在逐渐转型。然而,当前出版的有关中小学教育建筑图书大多是纯理论的读本或者是实践作品的集合,而缺少在工程实践基础上的理论著作。本书内容主要是浙江工业大学工程设计集团有限公司的建筑师以及浙江工 ... |
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外国教育通史(全二十一卷)(精装)
作者:吴式颖、李明德 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 本丛书以马克思主义方法论为指导,以时间为经,以国别为纬,运用目前收集到的最新史料,系统翔实地阐释了原始社会至21世纪初外国教育发展的历史进程,是一套内容更全面、更丰富、更系统、更有深度和学术水平的多卷本外国教育通史丛书类著作。本丛书在系统展现外国教育思想、教育实践与制度历史发展过程的基础上,深刻揭示了各历史时期不同国家 ... |
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人工智能赋能教育:应用与趋势
作者:倪琴 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-04-01 本书详细介绍了人工智能在教育领域中的应用与发展趋势,深入探讨了智能技术应用现状及未来发展前景。具体章节涵盖了教育中的人工智能技术应用于发展分析、人工智能教育研究演进趋势、生成式人工智能助力教学与科研、智能教育算法伦理、治理框架,以及生成式人工智能在教学与科研中的创新应用。本书以学术研究与实用指导相结合的编写体例,既提供 ... |
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大学生思想政治教育研究(第七辑)
作者:谷生然,张晓明 出版:华中科技大学出版社 日期:2025-05-01 《大学生思想政治教育(第七辑)》汇集了大学生思想政治教育热点和难点问题,倾力打造全省乃至全国大学生思想政治教育的前沿阵地,努力为治蜀兴川再上台阶提供强大的理论基础和思想保障。全书主要分为“核心价值观培育与高校思想政治教育工作研究”“数字技术融入高校思想政治教育研究” “高校思想政治教育理论课教学与课程思政研究”三个栏目 ... |
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人工智能与思想政治教育融合发展
作者:卢岚著 出版:中国社会科学出版社 日期:2025-06-01 本书坚持立足马克思主义科技观,在关于网络安全和信息化工作重要论述的指导下,以探讨人工智能与思想政治教育的融合发展为研究旨归,致力于在廓清概念群的基础上,揭示从单一技术走向复合技术再到数智技术群与思想政治教育深度融合的理路。不仅诠释了人工智能与思想政治教育之间的连接、断连、再连接现象,以及思想政治教育多主体、多传播渠道、 ... |
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中国教育经典解读(第二版)
作者:田正平 肖朗 主编 出版:上海教育出版社 日期:2024-11-01 本书精选从先秦至现代对中国教育传统产生过深远影响的名篇名作139篇,以作者或作品时代为序,系统呈现自孔子以降的历代教育家的思想精华。全书涵盖两千余年的中华教育智慧,内容既包括经典原文(专书及长文酌加节录),又辅以精准题解、详实注释与深入解读,旨在为中小学教师与教育研究者提供一部兼具学术性与实用性的读本,既可助力提升教育 ... |
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成人在线教育智慧治理研究
作者:刘铁柱 出版:浙江大学出版社 日期:2025-07-01 本书围绕成人在线教育智慧治理的理论与实践,基于哲学思辨和理论引用,分析国内外成功案例,应用本地区的调研数据,突出新技术对成人在线教育治理的独特价值。内容涵盖成人在线教育智慧治理的概念、意义、特点以及现状,构建新模式,探索新路径,设计新构想,并分析该主题的趋势和前景。本书从国家、区域、学校(机构)三个层面出发,探讨成人在 ... |
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大学人文教育与人的全面发展
作者:曾维华 出版:吉林大学出版社 日期:2025-08-01 大学人文教育与人的全面发展指涉人性的完整、关注健全人与整全人的培育,关注人的自由与通达,二者都为的是人性的整全、人格的独立与个性的张扬以及人的自由、充分而全面的发展,本书从当代大学人文教育的因境、大学人文教育的价值诉求、走向人的全面发展的大学人文教育的路径等方面进行了论述,对考证、梳理、整合研究主题的相关文献,并对研究 ... |
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中国古代数学教育哲学研究
作者:胡吉振 著 出版:原子能出版社 日期:2025-03-01 本书是一部集理论性、实践性和创新性于一体的学术专著,本书基于人们已有的在数学教育哲学方面的研究成果,立足于哲学诠释学的视角,论证了用哲学诠释学阐释中国古代数学教育哲学的合理性。最核心的一个观点是人类对过去一切历史的阐释仅仅是哲学诠释学意义上的。对中国古代数学教育哲学的基本框架进行建构,并从中国古代数学教育的目的、数学观 ... |
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高校教育教学改革与管理模式创新研究
作者:方小娟 出版:科学技术文献出版社 日期:2025-07-01 在当前这个快速演变的时代,高校的教育与管理工作正发挥着日益重要的作用。作为人才培养和社会革新不可或缺的一环,高校教育的教学质量与管理效能直接影响着国家的长远发展和前景。本书致力于全面剖析高校教育与管理的基础理论体系,同时探讨其所面临的考验与潜在的发展契机。 第一章首先深入探讨了高校教育教学与管理的本质与特征,阐明其核 ... |
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2024中国外语教育年度报告
作者:王文斌,徐浩 出版:外语教学与研究出版社 日期:2025-07-01 本选题已通过党委审读,党委审读报告为(北外党字(2025)97号)《2024中国外语教育年度报告》中国外语教育界每年都有许多事件发生,它们从不同角度影响着我国国家外语能力与公民外语素质的提高。本系列报告自2011年起,每年对我国外语教育各个领域的重要事件、活动和发展进行全面、系统的梳理、简述和总结,以期定期记录我国外语 ... |
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国际中文教育心理研究
作者:蔡燕 出版:山东大学出版社 日期:2025-07-01 本书以教育心理学学科内容框架为参考,采用实证研究方法为主,聚焦国际中文教育领域中文学习者语言与文化学与教的心理、跨文化适应心理、智慧教育相关问题开展的系列研究成果。著作分为三部分:国际中文学与教的心理研究(含元认知、学习障碍、偏误、课外阅读、项目教学法、教学质量评估等);跨文化适应心理研究(含人际交往、社会策略使用、节 ... |
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思想引领:思想政治教育方法管窥
作者:余九林,李淑云 出版:中国书籍出版社 日期:2025-08-01 随着社会的多元化和复杂化,传统的思想政治教育方法已经难以满足现实的需求。因此,需要从新的角度和层面出发,探索更加符合时代特点的思想政治教育方法。本书从思想政治教育的理论基础、方法的科学发展、选择运用以及网络环境和心理学方法等多个方面,全面探讨思想政治教育的新方法与新路径,提出心理疏导的强化思路和心理育人的融合机制,充分 ... |
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创新思维与创业教育(第2版)
作者:王中强、严志明 出版:清华大学出版社 日期:2024-06-01 《创新思维与创业教育 (第2版)》在已有基础上,坚持新理念、新目标和新方法,在融合专业教育的基础上,以转变教育思想、更新教育观念为先导,以创新引领为课程体系的重点,围绕高校创新创业教育工作实际,以“活动教学、案例教学”等方式,提升学生的社会责任感、创新精神、创业意识和创业能力。 ... |
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写给音乐教育后浪的48封信
作者:郭声健 出版:湖南文艺出版社 日期:2024-06-01 本书由湖南师范大学博士生导师郭声健教授主编,是“因为有爱”公众号组织的一个专题征稿的成果集。这本由优秀音乐教育“前浪”们写给即将毕业的高校音乐教育专业大学生或刚入职的音乐教师“后浪”的书信集,是对新教师在教育情怀、师德规范、学科素养、教学能力、综合育人、沟通合作等各方面、全方位、整体性的点拨、忠告与启迪。 ... |
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生态教育理论体系的构建及实施研究
作者:杨顺华 著 出版:上海三联书店 日期:2024-12-01 本书以中央“推动生态文明建设”和高等教育高质量发展精神为指导,以生态学、理性主义、非理性主义、建构主义,以及马克思主义人的异化和发展理论为基础,对目前高校生态教育现状进行实地调研,以及将传统教育与生态教育进行了比较分析,从而对生态教育典型案例进行了深入研究。 ... |
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教育政策与法规
作者:郝世文、贾春明、费?Q闯 出版:清华大学出版社 日期:2022-08-01 本书分为“基础篇”“主体篇”“学前教育篇”三个部分,系统介绍了现行所有法律中涉及教育政策与法规的相关内容。“基础篇”介绍了教育政策、教育法概述,教育法律关系,教育法的制定、 实施与监督,法律责任与法律救济等内容;“主体篇”介绍了教育基本制度,各教育法律主体(国家及其行政机关、学校、教师、学生);“学前教育篇”介绍了有关 ... |
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