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厦门市海沧区教师进修学校
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天才学校 胆量大冒险 破解谜题、解决问题，培养孩子的逻辑思维，推理和解决问题的能力
作者：[德]西尔克·舍尔哈默 著，[德]西蒙娜·M. 切卡雷利 绘 出版：湖南文艺出版社 日期：2025-04-01 欢迎来到天才学校！在这所寄宿学校里，每个人都身怀绝技。有人会变身，有人能听懂动物说话，有人能操控水……就是这么神奇！ 帷幕拉开！阿尔瓦和朋友们正在为话剧排练。大家忙着制作道具、学习台词。处处充满挑战！然而有一个秘密俱乐部，通过发布各种“胆量大冒险”挑战，试图阻止话剧顺利上演。到底是谁想破坏演出呢？ 本系列一共 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 132 
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大概念大单元教学（未来学校丛书）
作者：解慧明 出版：中国人民大学出版社 日期：2022-08-01 大概念大单元教学（未来学校丛书） ... |
詳情>> | 售價：NT$ 439
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不寻常的一年：全球学校教育观察
作者：施莱歇尔，李永智 出版：上海教育出版社 日期：2022-07-01 2020年新冠肺炎疫情爆发，特殊的健康环境让全世界的学校教育系统面临了前所未有的危机。本书的上篇由OECD搜集了教育系统内可进行比较的数据，跟踪其随疫情发展的变化情况，对比探究了一系列主题：疫情使学生丧失的学习机会和弥补这些机会的应急策略，如何为教师提供工作条件，学校的行政管理和财务状况等。下篇是2020年上海市教育系 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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云端学校：没有老师，学习如何发生
作者：[印度]苏伽特·米特拉 著 张建民 译 出版：上海教育出版社 日期：2022-08-01 假如在贫民窟的墙壁中嵌入一台电脑，邀请附近的孩子们一起来学习——没有教师、没有课本、没有考试，会发生什么？ 1999年，苏伽特?米特拉在印度德里的卡尔卡基做了这样的“墙洞实验”。此后，他陆续在印度的许多村庄，以及柬埔寨、南非、不丹、英国等地开展了这一实验。实验证明，儿童可以自己组织起来用互联网学习一切新事物。这一实验 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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儿童幸福与学校教育
作者：[英]约翰·怀特 著，杨杏芳、赵显通 译 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2021-03-01 在儿童的生活中，除了考试，还有哪些事物扮演了重要的角色？我们如何理解儿童的幸福？成人对于儿童幸福的理解如何影响了学校教育的方方面面？ 本书是英国著名教育哲学家约翰·怀特教授围绕幸福、学校教育目的、学科课程等主题进行研究的一部专著。怀特检视了人类历史上及现代社会流行的种种幸福观念，从儿童幸福生活的视角出发，批判了以获得 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 284
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办一所有故事的学校
作者：毛坚琼 出版：华东理工大学出版社 日期：2021-07-01 一流城市需要一流教育，一流教育期待一流学校。本书展呈的是作者及其团队在赓续上海小学百年深厚办学底蕴与优秀传统的基础上，通过加强学校的顶层设计、推动校园的文化变革、铺就多彩的课程跑道、建构全面的德育体系、激活教师的专业成长、培育学习的基础素养、强化绿色的质量保障等务实举措，让上海小学成为一个有故事的地方，朝着人民满意的一 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 429
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夏山学校全集（全2册）《窗边的小豆豆》巴学园原型 600多所大学推荐的教育经典
作者：[英]A.S.尼尔， 佐伊?尼尔?瑞德海德 著 出版：新星出版社 日期：2024-11-01 什么样的学校和家庭教育才真正适合孩子？如何把孩子培养成快乐、自信的人？ 夏山学校创办于1921年，被誉为“人性化的快乐学校”，是现代自由教育的开拓者、《窗边的小豆豆》中“巴学园”的原型。一百年来，它始终坚持“自由而不放纵”的理念，通过信任与自我管理，让无数学生成长为幸福、平和、独立的人。 《夏山学校全集》共2册，由 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 433
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学校治理研究与探索
作者：陈余彬 出版：新华出版社 日期：2021-01-01 学校治理编辑推荐：本书是基于基层学校现代学校制度建设和现代治理能力提升进行研究、总结、分析。本书重点从党建引领、机制运行、教师赋能、育人为本、文化建设、学习研究、改进提升等方面探讨学校现代化建设和发展的科学认识和有效路径，为教育治理现代建设提供借鉴，具有一定的参考价值。 党的十九届四中全会审议通过的《中共中央关于坚 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 377
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学校美育文化生态的构建与实践：深圳安乐小学“七彩舞台”活动课程的校本探索
作者：赖香恒 出版：中山大学出版社 日期：2024-06-01 本书是一本有关学校文化与课程建设的专著。深圳安乐小学以文化生态理论为基础，以美育为杻纽连通学校整体课程，构建学校美育文化生态的整体体系，系统、整体地推进学校美育变革与课程改革，形成“全方位协同育人”机制，让美育面向人人，实现以美育人。 本书的主要内容分为五个章节，前面两章介绍推行学校美育的时代背景、构建学校美育文化生 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 255
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培智学校生活数学教学设计
作者：李燕 李敏 万丽娟 万桔萍 杨鹃 出版：西南交通大学出版社 日期：2023-09-01 “特殊教育学校数学课程与教学”是特殊教育专业、教育康复学专业必修课程，目前该领域相关教材较少。《培智学校生活数学教学设计》主要分5个篇章进行教学设计，主要内容设计如下：培智学校学生“常见的量”的教学、培智学校学生数的认识的教学、培智学校学生整数运算的教学、培智学校学生图形与几何的教学、培智学校学生统计与概率的教学，以帮 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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从电业管理总局职工学校到华北电力大学（1950-1995）：以口述史为中心
作者：王硕 出版：社会科学文献出版社 日期：2025-02-01 这所学校真正的历史全貌是难以用文字完整呈现的。本书仍希望综汇各方资料，与大家分享这所学校五十六年间筚路蓝缕、奠基立业的部分往事。1949年，中国电力行业百废待兴，急需人才。1950年，中央燃料工业部电业管理总局职工学校应运而生。之后，这所学校九转曲折办学，建校于西城区大盆胡同，曾迁校天津，又转回北京定址西直门外北下关， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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新东方 走向世界的孩子：讲述国际学校里的71个故事 新东方CEO周成刚重磅力作
作者：周成刚 主编 出版：新星出版社 日期：2025-08-01 随着教育选择的日益多元，越来越多的家庭了解到国际教育，并将国际化学校作为孩子的升学选择。然而，对于国际化学校，长期以来存在不同的声音，很多家长和学生也因此在犹豫和观望。那么，真正的国际学校是什么样的？其教育理念和普通学校有哪些本质区别？学生的成长状态和未来发展真的好吗？会不会太强调快乐而忽视了成绩？ 为了将真实的国际 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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学校思政课程育人论
作者：胡守敏 出版：西南交通大学出版社 日期：2023-06-01 《学校思政课程育人论》共分五章，首章为学校思政课程育人概述，主要是对学校思政课程育人的概念予以界定、对学校思政课程育人的历程予以梳理、对学校思政课程育人的范式予以归纳，从而确定研究的逻辑起点。第二章为学校思政课程育人的理论基础，主要是从马克思恩格斯关于人的全面发展理论、列宁的灌输理论、马克思主义中国化进程中关于思想政治 ... |
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新中国70年来县域内学校布局的变迁研究
作者：刘秀峰 出版：社会科学文献出版社 日期：2024-05-01 学校布局是教育普及与高质量发展的重要基础。由此，研究县域内学校布局的问题具有重要的意义。本书从学校的类型、空间、形态、体制四方面对新中国70年来县域内学校布局的变迁情况进行了系统研究，并对未来县域内学校布局的走向进行思考。作者将新中国70年来县域内学校布局变迁的历程分为七个阶段：以小学为重点的有节制的学校布局期、学校布 ... |
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全球国际学校发展与中国实践
作者：苗绿，曲梅 出版：社会科学文献出版社 日期：2022-12-01 本书旨在帮助读者全面了解中国国际学校的世界图景和自身发展情况，共七个章节。第一章梳理了国际学校的产生、内涵和外延；第二章介绍了全球国际学校发展情况，包括总体趋势、主要英语和非英语国家海外国际学校布局情况；第三章总结了主要发达国家海外国际学校的建设经验；第四章阐述了在华国际学校发展情况，包括在华国际学校的定义、类型、发展 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 551
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重庆市2017年学校体育工作年度报告蓝皮书
作者：重庆市教育委员会 编 出版：重庆大学出版社 日期：2021-06-01 《重庆市2017年学校体育工作年度报告蓝皮书》由重庆市教育委员会组编 ... |
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中国县域学校分布与空间探析
作者：司洪昌 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-06-01 本书从空间视角描述中国基层学校的分布，将其放置于县域之中来描述与解释，尝试重述近代以来学校的空间分布趋向、学校分布内在的微观运行机制，通过具体而微地分析学校与人类聚落之间的关系，从理论上描述了胡焕庸线两侧的县域空间类型及其与学校空间布局的文化关联，也从现实出发，描述了特殊类型县域之海岛、飞地、乡镇、村落之中的学校空间分 ... |
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多维视域下的学校课程建设
作者：袁利平 等著 出版：陕西师范大学出版社 日期：2022-01-01 学校课程建设是学校教育活动的核心内容之一。该书从多元共在的思维机制、过程观照的实践理性，序列整合的架构定位和动态开放的未来图景对学校课程建设做了系统分析和理性把握，从不同视域为学校课程要素的彼此耦合提供了方法论指导，并从不同层面为学校课程建设提供了理论基础和实践路径。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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学校整体课程规划
作者：杨四耕，等 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-02-01 寻求个性化的课程模式，探究情境性的课程理解。 学校整体课程规划是随着学校课程自主权的获得，为推进有逻辑的学校课程变革而研制的、指导学校课程实践的文本，是课程权力分享与课程决策统一的过程，是课程决策、课程设计以及课程编制过程的有机统一。本书从七个方面进行展示：研制学校整体课程规划必须清晰学校课程情境，把握学校课程走势； ... |
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山村孩子的城市学校（2014—2023）
作者：金存钰 编 出版：阳光出版社 日期：2023-06-01 本书稿是一部记录宁夏六盘山高级中学2014年至2023年发展的校史，采用非虚构文本，用纪实手法，以学校内涵发展为根本，以学校发展轨迹为线索，以学校管理、教育教学为中心，通过翔实准确的数据，客观真实地记述了学校的发展变化、取得的成绩，突出了学校的办学特色，彰显了宁夏回族自治区党委、政府“扶贫教育、民族教育、优质教育”的成 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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