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大学音乐课程教学
作者:刘伟伟,唐飞,雅茹 编 出版:线装书局 日期:2025-01-01 《大学音乐课程教学》由刘伟伟,唐飞,雅茹主编 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347 ![]() |
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高等数学教学与改革探究
作者:杨谦,毕磊,康丽坤 著 出版:文化发展出版社 日期:2025-03-01 《高等数学教学与改革探究》由杨谦,毕磊,康丽坤著 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347 ![]() |
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教学心理学
作者:王小明 出版:上海教育出版社 日期:2024-02-01 本书是一部从心理学角度阐述教学的学术专著,其前身是王小明老师2005年于上海教育出版社出版的《教学论:心理学取向》一书。。由九章构成,内容依次为教学心理学概论、教学目标、学生学习的心理机制、教学内容、教学策略、教学模式、教学评价、教学诊断与补救、教师的专业发展等内容,每章都由教学目标、章节内容、练习题和推荐读物构成。本 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 352 ![]() |
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中学数学教学设计
作者:韦宏 出版:中国科学技术出版社 日期:2025-03-01 数学教学设计内容丰富,体系繁杂,其质量直接影响着教学效果,在新课程改革中应该怎样进行教学设计,是教师普遍关注的问题。本书紧扣数学新课标,以中小学数学新教材及全国教师资格考试教学技能要求为素材,内容包括数学教学设计的概念,数学教学设计基本内容,数学基本课型教学设计及案例分析,数学教学评价方法及设计。 书中在每章书前设计 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 454 ![]() |
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中学语文阅读教学与实践
作者:盛银花 出版:华中科技大学出版社 日期:2025-06-01 《中学语文阅读教学与实践》拟分上编和下编两大部分,上编是初中语文阅读教学与实践,下编是高中语文阅读教学与实践,因为上编和下编的课程标准不同。上编和下编都从阅读篇目、阅读方法、阅读理解、阅读目标四个部分进行编排,编排中紧扣初中语文阅读教学和高中语文阅读教学的实际需要,辅以阅读教学案例及中考、高考答题要求。借以解决中学语文 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 306 ![]() |
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教学标兵成长之路
作者:叶耀辉,肖笑飞,胡海生 出版:中国中医药出版社 日期:2025-06-01 本书围绕教学标兵成长历程,按基本情况、教学触动与启发、教学初心初养成、教学设计与活动、教学理念升华等模块,尊重认知规律和教学规律,架构本书的内容体系。同时,通过“教学目标”“案例导入” “案例讨论”等环节的植入,以社会主义核心价值观为引领,增强 “四个意识”“四个自信”,充分挖掘课程中蕴含的爱国情怀、社会责任、文化传播 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 332 ![]() |
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素养导向的大概念教学
作者:李学书 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-08-01 本书基于新课程与新教材改革,结合大量教学实践成果,围绕大概念教学的核心要素及关键环节展开整体论述。首先,从理念层面厘清大概念教学相关要素的内涵、特点和它们之间的关系。其次,从模式层面提供大概念教学设计的逻辑思路。最后,从策略层面关注教学设计、实施技术以及工具开发。本书同时提供了通用的教学设计模板与大量一线教师的大概念教 ... |
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系统化教学设计(第九版)
作者:沃尔特·迪克,卢·凯瑞,詹姆斯·凯瑞 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-08-01 本书第九版首先介绍了教学设计的系统方法模型,然后围绕模型中的“确定教学目标、进行教学分析、分析学习者与情境、书写行为表现目标、开发标准参照测验项目、开发教学策略、开发和选择教学材料、设计和实施形成性评价、修改教学、设计和实施总结性评价”等步骤,深入探讨教学设计理论,着重介绍完成每一个步骤的具体操作方法,并通过精心绘制的 ... |
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马克思主义基本原理教学讲义
作者:韩欲立,刘少明 出版:复旦大学出版社 日期:2024-08-01 本书依托《马克思主义基本原理》(2023年版)统编教材,分十七讲展开课程内容,突出了教材中的重点和难点,回应了学生关心的重要理论问题,力图呈现教师们将教材体系向教学体系转化的个性化应用。在编写中,本书注重系统性、理论性、实践性和创新性。为了体现出在马克思主义基本原理教学过程中的实用性,每一讲都设计了教学目标、教学重点、 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296 ![]() |
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语文教学技能训练
作者:黄福艳 出版:西南交通大学出版社 日期:2024-08-01 《语文教学技能训练》遵循“理论指导-案例评析-实际应用”的基本思路,理论紧扣实践,案例佐证理论,注重练习拓展。全书共八章,分上下篇。上篇“基础技能篇”介绍课堂教学语言技能、教材分析和教材处理技能、教学目标设计技能、课堂教学技能的训练;下篇“技能提升篇”介绍信息化教学技能、说课技能、观课评课技能、教学反思技能以及相关训练 ... |
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差异教学课堂策略
作者:华国栋 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-11-01 本书共分十章。第一章差异教学策略概述,介绍了差异教学的本质、内涵、 主要观点,及其与个别化教学、分层教学的区别联系,也介绍了差异教学策略体系、差异教学课堂策略等。第二章至第十章,逐章对课堂策略进行阐述,主要是介绍策略的本质和操作要领。本书特别将我国新一轮课改中许多学校的差异教学研究与实践案例加以梳理、挑选,并将其安排在 ... |
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语文情境教学论
作者:陆平著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-11-01 本书基于儿童教育家李吉林的语文情境教学理论与实践智慧,探讨了语文情境教学的意涵与发展历程、运作机制与原理;重点对识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文实践活动中情境教学的特点、操作模式及经典课例做了提炼与剖析。语文情境教学论是语文教学论的分支学科,是语文情境教学理论化、结构化的一种探索,对推进当前极具情境 ... |
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大概念与小学单元教学
作者:胡晓敏,徐美勤 出版:九州出版社 日期:2025-01-01 基于当下教师对与素养目标匹配的单元整体教学的追求,本书梳理近年来以大概念为视角对当下小学单元教学进行改进研究的成果,以丰富的案例展示“二维三阶四径”单元教学改进,即先从自下而上和自上而下两个维度进行大概念的提取;依托逆向教学设计了明确预期学习结果、确定恰当评估方法、规划相关教学任务的大概念统领下的单元整体教学三阶方案; ... |
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小学美术教学论
作者:朱德义 出版:浙江大学出版社 日期:2024-09-01 本教材编写的核心理念是培养应用型人才,基于2022年版《义务教育美术课程标准》进行编写。简要介绍美术课程基本理论,重点关注新课程重新整合的四大艺术实践内容,即“造型与表现”“欣赏与评述”“设计与应用”“综合与探索”。在教学评一体的引导下,关注课程评价与课堂研究,整体指向美术核心素养,旨在提高师范生的美术教学能力。本书分 ... |
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小学科学课程与教学
作者:崔鸿,郑永和 出版:高等教育出版社 日期:2024-11-01 本教材立足新一轮科学课程改革对科学教师的要求,围绕对“科学课程—科学教学—科学课程与教学实施”的认识这一主线,系统解构小学科学课程与教学的基本要素,反映当代小学科学课程与教学论建设与发展的最新成果,力图提升小学科学教师的专业素养。本教材每一章都从“教、学、评”三方面一体化设计,以目标为指引,以任务为驱动,以评价为导向, ... |
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评价与教学
作者:王玉萍 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-04-01 本书在理论与实践的深度结合上,力争体现立足现实、多元开放、促进教师教学评价理念的转变。本书以“评价支持教学\为核心理念,从教师视角分析评价对教学的意义和价值,从“教—学—评”一体化设计、教学前、教学中、教学后等方面提供切实有效的、以评价支持教学的策略,并对教师评价素养提升进行详细阐述。书中包含大量来自一线的生动案例,有 ... |
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影像史学的教学应用
作者:张露璐、王宇英 出版:知识产权出版社 日期:2024-09-01 网络新技术和新媒体平台飞速发展,图像和视觉影像全面渗透到我们的认知和生活中,借助影像资料进行历史教学可提升教学效果,锻炼学生的历史思维能力。本书尝试将影像史学应用于中国近现代史教学,探讨影像的历史叙述如何可能、影像的历史叙述如何观看、历史影像的解读与表述如何可行等问题。 ... |
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古代汉语教学参考 新版
作者:胡安顺 审定,许征,李志忠,宋晓蓉 著,许征 编 出版:中华书局 日期:2025-09-01 《古代汉语教学参考》是与中华书局出版,胡安顺、郭芹纳主编《古代汉语》相配套的教学参考书。本书分文选翻译、基础知识提要和习题参考答案三个部分,对《古代汉语》教材十二个单元进行了详细地翻译、总结和解答,对文选的疑难之处还进行了补注,方便学生理解。本书翻译准确,解答详尽,归纳精炼,不仅有益于广大学生和普通读者学习《古代汉语》 ... |
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体育训练与教学发展研究
作者:宁雪莲 出版:中国书籍出版社 日期:2025-01-01 本书是一本关于特殊教育班级管理与教学方面研究的书籍。全书首先对特殊教育的基础理论进行简要概述,介绍了特殊儿童、特殊教育、特殊教育的对象、等内容;然后对我国特殊教育与教学的相关问题进行梳理和分析,包括特殊教育事业的发展阶段与动向、特殊教育的体系与模式、我国特殊教育教学的实施等几个方面;之后在特殊教育班级管理方面进行探讨。 ... |
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重新识读教师工作满意度——从TALIS国际比较到本土关照(国际教育测评丛书 )
作者: 出版:上海教育出版社 日期: ... |
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