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人民教育出版社课程教材研究所语文课程教材研究开发中心 编著
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每周一个成语故事 一年级
作者：语文出版社教材研究中心 出版：语文出版社 日期：2018-06-01 语文学习需要日积月累，久久为功。时时学习，时时积累，集腋成裘，必能奏效。每周一首古诗词以周为单位，每周深入学习一首古诗词，学习量不大，所有学生均能做到。小学阶段6年共学习古诗词300首，总量就十分可观 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 163 
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每周一个成语故事 二年级
作者：语文出版社教材研究中心 出版：语文出版社 日期：2018-06-01 语文学习需要日积月累，久久为功。时时学习，时时积累，集腋成裘，必能奏效。每周一首古诗词以周为单位，每周深入学习一首古诗词，学习量不大，所有学生均能做到。小学阶段6年共学习古诗词300首，总量就十分可观 ... |
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每周一首古诗词 六年级
作者：语文出版社教材研究中心 出版：语文出版社 日期：2018-06-01 语文学习需要日积月累，久久为功。时时学习，时时积累，集腋成裘，必能奏效。每周一首古诗词以周为单位，每周深入学习一首古诗词，学习量不大，所有学生均能做到。小学阶段6年共学习古诗词300首，总量就十分可观 ... |
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每周一个成语故事 四年级
作者：语文出版社教材研究中心 出版：语文出版社 日期：2018-06-01 语文学习需要日积月累，久久为功。时时学习，时时积累，集腋成裘，必能奏效。每周一首古诗词以周为单位，每周深入学习一首古诗词，学习量不大，所有学生均能做到。小学阶段6年共学习古诗词300首，总量就十分可观 ... |
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每周一首古诗词 一年级
作者：语文出版社教材研究中心 出版：语文出版社 日期：2018-06-01 语文学习需要日积月累，久久为功。时时学习，时时积累，集腋成裘，必能奏效。每周一首古诗词以周为单位，每周深入学习一首古诗词，学习量不大，所有学生均能做到。小学阶段6年共学习古诗词300首，总量就十分可观 ... |
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每周一首古诗词 三年级
作者：语文出版社教材研究中心 出版：语文出版社 日期：2018-06-01 语文学习需要日积月累，久久为功。时时学习，时时积累，集腋成裘，必能奏效。每周一首古诗词以周为单位，每周深入学习一首古诗词，学习量不大，所有学生均能做到。小学阶段6年共学习古诗词300首，总量就十分可观 ... |
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每周一首古诗词 二年级
作者：语文出版社教材研究中心 出版：语文出版社 日期：2018-06-01 语文学习需要日积月累，久久为功。时时学习，时时积累，集腋成裘，必能奏效。每周一首古诗词以周为单位，每周深入学习一首古诗词，学习量不大，所有学生均能做到。小学阶段6年共学习古诗词300首，总量就十分可观 ... |
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每周一个成语故事 五年级
作者：语文出版社教材研究中心 出版：语文出版社 日期：2019-06-01 语文学习需要日积月累，久久为功。时时学习，时时积累，集腋成裘，必能奏效。每周一首古诗词以周为单位，每周深入学习一首古诗词，学习量不大，所有学生均能做到。小学阶段6年共学习古诗词300首，总量就十分可观 ... |
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全国电力高职高专“十二五”规划教材 工科专业基础课系列教材 电路
作者：全国电力职业教育教材 编审委员会，王晓容，程隆贵 出版：中国电力出版社 日期：2020-06-01 多所电力职业院校教师参与，知识点的讲授围绕着实际项目进行，便于学生理论与实际的结合，达到学以致用的目的。内容简介 ... |
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语文报小学生同步金奖作文：看图写话（一年级）
作者：语文报社 出版：清华大学出版社 日期：2025-03-01 根据统编语文教材编写，校内同步练，启发式写作扶手，标杆范文引路，助力孩子循序渐进走上写作快车道 ?海量高水准范文 从语文报品牌活动全国中小学生“同步金奖作文”征文活动中精选而来，语文教育品质保障 ... |
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语文报小学生同步金奖作文：看图写话（二年级）
作者：语文报社 出版：清华大学出版社 日期：2025-03-01 根据统编语文教材编写，校内同步练，启发式写作扶手，标杆范文引路，助力孩子循序渐进走上写作快车道 ?海量高水准范文 从语文报品牌活动全国中小学生“同步金奖作文”征文活动中精选而来，语文教育品质保障 ... |
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保健调理师（基础知识）--职业技能等级认定培训教材
作者：人力资源社会保障部教材办公室 出版：中国劳动社会保障出版社 日期：2024-01-01 依据培训市场的实际需求，拟申报选题分为两本，即《保健调理师（基础知识）》和《保健调理师（初级 中级 高级）》，以《保健调理师国家职业技能标准》（公开征求意见稿）为编写依据，结构上按照职业功能模块分级别编写，力求满足不同地域、不同层次群体的学习需要，具有引领性、通用性等特点。主要目录如下：第一章 职业 ... |
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HSK标准会话教程.1
作者：中文联盟平台教学中心，语文出版社教材研究中心 出版：语文出版社 日期：2021-08-01 语言是交流的工具。对于中文学习者而言，听和说的学习往往是为迫切的。传统的中文学习教材难度较大，学习周期较长，无法快速满足交际需求。本书主编团队根据多年国际中文教学实践，结合语言学习规律，强调对于听说技能的培养和训练，并创设性地用思维导图的形式解构句法规律，帮助学习者灵活运用所学词语，多场景组合应用。 ... |
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HSK标准会话教程.3
作者：中文联盟平台教学中心，语文出版社教材研究中心 出版：语文出版社 日期：2021-10-01 语言是交流的工具。对于中文学习者而言，听和说的学习往往是为迫切的。传统的中文学习教材难度较大，学习周期较长，无法快速满足交际需求。本书主编团队根据多年国际中文教学实践，结合语言学习规律，强调对于听说技能的培养和训练，并创设性地用思维导图的形式解构句法规律，帮助学习者灵活运用所学词语，多场景组合应用。 ... |
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HSK标准会话教程.2
作者：中文联盟平台教学中心，语文出版社教材研究中心 出版：语文出版社 日期：2021-10-01 语言是交流的工具。对于中文学习者而言，听和说的学习往往是为迫切的。传统的中文学习教材难度较大，学习周期较长，无法快速满足交际需求。本书主编团队根据多年国际中文教学实践，结合语言学习规律，强调对于听说技能的培养和训练，并创设性地用思维导图的形式解构句法规律，帮助学习者灵活运用所学词语，多场景组合应用。 ... |
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HSK标准会话教程.4.上
作者：中文联盟平台教学中心，语文出版社教材研究中心 出版：语文出版社 日期：2021-11-01 语言是交流的工具。对于中文学习者而言，听和说的学习往往是为迫切的。传统的中文学习教材难度较大，学习周期较长，无法快速满足交际需求。本书主编团队根据多年国际中文教学实践，结合语言学习规律，强调对于听说技能的培养和训练，并创设性地用思维导图的形式解构句法规律，帮助学习者灵活运用所学词语，多场景组合应用。 ... |
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HSK标准会话教程.4.下
作者：中文联盟平台教学中心，语文出版社教材研究中心 出版：语文出版社 日期：2021-11-01 语言是交流的工具。对于中文学习者而言，听和说的学习往往是为迫切的。传统的中文学习教材难度较大，学习周期较长，无法快速满足交际需求。本书主编团队根据多年国际中文教学实践，结合语言学习规律，强调对于听说技能的培养和训练，并创设性地用思维导图的形式解构句法规律，帮助学习者灵活运用所学词语，多场景组合应用。 ... |
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教材解读与教学设计·语文二年级下册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2021-01-01 ... |
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健康管理师（技师 高级技师）--国家职业技能等级认定培训教材
作者：人力资源和社会保障部教材办公室 出版：中国劳动社会保障出版社 日期：2024-01-01 1.主要内容包括信息收集：健康调查问卷的设计、健康调查的实施 ，信息管理与使用：健康信息的管理与使用、健康档案的建立与管理、智慧健康与健康管理，健康监测方案的制订与实施：健康体检方案的制订、健康监测方案的实施、健康风险评估和分析、健康危险因素、健康风险评估的类型、 健康风险分析、健康风险评估的应用、 ... |
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小朋友喜爱的 拜厄 钢琴基本教程（彩色大音符）
作者：钢琴入门教材编委会 出版：湖南文艺出版社 日期：2024-02-01 小朋友喜爱的彩色大音符系列钢琴教材，让孩子“爱翻阅”！“喜欢弹”！“坐得住”！ 拜厄全新版本：趣味乐理讲解，系统划分知识点新增儿歌22首：小朋友爱唱、爱听、爱弹高清演奏示范：随时随地观看名师演奏视 ... |
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