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学前儿童科学教育（第3版）
作者：刘占兰 出版：北京师范大学出版社 日期：2023-08-01 本书系高等学校学前教育专业教材的修订版。教材系统介绍了学前儿童科学教育的历史沿革和国内外幼儿科学教育研究思想，并阐述了学前儿童科学教育的基本问题、学前儿童科学教育价值取向与目标构成、学前儿童科学教育的途径与方法、教师在幼儿科学活动中的作用、幼儿科学活动中的环境与材料的支持、学前儿童科学教育评价以及世界上最有影响的学前儿 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254 
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学前儿童卫生与保健
作者：刘海燕 鲍璐 出版：高等教育出版社 日期： 本书是高等职业教育“岗课赛证”融通新形态一体化教材。 本书分为七个模块，包括学前儿童身体发育特点与保健、学前儿童的生长发育、学前儿童的营养与饮食、学前儿童常见疾病的预防与护理、托幼机构保教活动的卫生保健、学前儿童常见意外伤害的预防与处理和学前儿童心理健康与保健。 本书特点为：思政引领，立德树人；对接岗位，任务驱动；赛证 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 198
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学前儿童卫生保健实践教程
作者：盘海鹰 出版：复旦大学出版社 日期：2023-08-01 本书共分三个部分：第一部分是课程认知。主要介绍学前儿童卫生保健课程和学前儿童生理特点及卫生保健。第二部分是卫生保健工作内容与要求，共有8个学习情境。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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学前人体解剖生理学（微课版）
作者：吴明宇、王骥昊、刚爽、苏雅婕、姚卓、赵悦同 出版：清华大学出版社 日期：2022-07-01 《学前人体解剖生理学（微课版）》是师范院校学前教育专业的基础教材，学前人体解剖生理学是学前教育专业的基础理论必修课。全书共分为十一章，分别为人体基本结构概述、运动系统、呼吸系统、消化系统、循环系统、泌尿系统、内分泌系统、神经系统、感觉器官、生殖系统及实验部分。《学前人体解剖生理学（微课版）》主要从三个方面介绍了人体结构 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 203
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学前教科研方法与研究性学习（第2版）
作者：张翔升，张则天，王晓云 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 《学前教科研方法与研究性学习（第2版）》结合大学生的认知规律、幼儿教师科研角色的需求，以任务驱动、项目教学的方式，完成学前教育科研概述、科研一般过程、一般研究方法和论文撰写、成果推介等知识描述，并结合职场研究任务通过探究性学习方式培养学生科研素养及技能。为了培养高质量的学前教师，学会研究、热爱研究、弘扬教育家精神成为学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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中国学前儿童体质健康评价标准研制与应用
作者：涂春景 出版：中国科学技术出版社 日期：2025-03-01 3 ～ 6 岁是人体体质发展的关键时期，体质水平不但关系到儿童学龄前期的体质健康，而且对后期青少年阶段、成年阶段乃至老年阶段都有深刻的影响。对学前儿童体质进行准确客观的评价能够有效、及时地反映出学前儿童体质存在的问题，进而为改善学前儿童体质提供科学的指导依据。但体质评价需要科学的参考依据才能衡量，因此，制定科学合理的体 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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学前儿童卫生与保育
作者：罗竞，李婷 出版：华中科技大学出版社 日期：2022-07-01 《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3～6岁儿童学习与发展指南》《高等学校课程思政建设指导纲要》是编辑本书的精神指引，以能力为本、以应用为目的、以学生为主体是编辑本书的立意原则，理论联系实际、渗透课程思政、对接岗位要求是编辑本书的基本理念。本书主要有九章：学前儿童的健康及其影响因素；学前儿童生理解剖特点与保育；学前儿童生长 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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学前儿童卫生与保健
作者：李芳，唐俊如，刘林 出版：华中科技大学出版社 日期：2023-12-01 高职高专学前教育专业的培养目标是高素质、强技能的应用型人才，《学前儿童卫生与保健》课程是实现专业培养目标的基础核心课程，是学生学习《幼儿园健康教育活动设计与指导》的基础与前导课程，是研究学前儿童解剖生理特点、生长发育规律以及如何促进学前儿童正常发育、保护和增进学前儿童健康的一门科学，通过学习能够掌握学前儿童一日生活管理 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
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校本教研主体互动论
作者：谭天美 著 出版：中国社会科学出版社 日期：2021-06-01 本书主要论述校本教研主体互动的理论基础，描述校本教研主体互动的现状，分析影响校本教研丰体互动的因素，提出促进校本教研主体互动的有效策略。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 594
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学前儿童健康教育
作者：张首文 刘淑美 刘晓曦 马雪 杨梦晗 出版：清华大学出版社 日期：2023-01-01 本书以《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《幼儿园教师专业标准》《3~6岁儿童学习与发展指南》等一系列文件为指导，同时紧密结合?颁布的《学前教育专业认证标准》、《幼儿园新入职教师规范化培训实施指南》文件要求，吸收借鉴当前学前儿童健康教育理论研究与实践的最新成果，紧密联系当前学前健康教育实际和热点问题，结合学前儿童健康教育学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
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走起来的课 学校教研创新（成都市金沙小学“教师走课”，让每一个孩子都能接受优质公平的教育）
作者：钟樱 等，著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-03-01 “教师走课”是成都市金沙小学在校本教研组织形式上的一种创新。学校为破解高质量教师队伍建设的难题，在教室不变、班级不变的前提下，教师带着团队磨好的课走进各班教室开展教学活动，且每走一次课就改进一次，在保障小学生安全感和归属感的前提下，让每一个孩子都能享受到优质公平的教育。“‘走课’；让深度教研成为教师的工作常态”作为基础 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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跟孔子学做教育 40年教研成果解密孔子教学法 因材施教+分层教学实战指南丨教师培训/家长家教宝典 打造阳光课堂提升学习效
作者：蔡运利 著 出版：安徽师范大学出版社 日期：2025-03-01 本书是作者从教近40年的教研成果，可为读者提供一个原生态的教习研究范本和载体。作者结合自身教学实践，探讨了如何借助孔子的教育思想实施教育教学，有效促进学生的学习和发展。具体内容包含了孔子“因材施教”“不愤不启，不悱不发”“独学而无友，则孤陋而寡闻”等教育思想，并从中提炼出合作学习、分层教学的教学理念，构建中学阳光课堂， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 194
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学前儿童语言教育
作者：潘越 主编 出版：中国轻工业出版社 日期：2022-08-01 全书共分为十章：前五章为“理论篇”，第1章是学前儿童语言教育概述，第二章是学前儿童语言发展与教育的基本理论，第三章是0-3岁婴幼儿的语言发展与教育，第四章是幼儿园语言教育的目标、内容、方法和途径，第五章是学前儿童语言教育评价；后五章为“实践篇”，第六章至第十章分别介绍了幼儿园谈话活动、幼儿园讲述活动、幼儿园听说游戏活动 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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学前融合教育支持手册
作者：王兵杰 蔡云 出版：河南大学出版社 日期：2021-12-01 在河南省乃至全国的学前融合教育实践中，实务工作者们往往面临一些共性的困难，诸如机构缺乏人力、缺少经费、缺乏行政支持、专业实践困难等问题，同时有很大部分人对融合教育陷入“只有特殊教育专业的教师才能够开展融合教育”的误区。本手册从实际问题出发，致力于以简单易懂的形式呈现学前融合教育专业服务流程及重点难点，帮助手册使用者认识 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 148
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学前儿童健康照护（微课版）
作者：杨明 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-06-01 托幼机构保教人员是在园儿童的健康守护者与照护者。为了让生病或身体发育出现异常的儿童得到及早诊断与治疗，同时避免传染病在托幼机构内扩散，保教人员需具备初步识别儿童健康异常表现的能力，以及根据具体情况及时做好健康观察记录、初步照护、与家长沟通、隔离观察、清洁消毒等相关工作的能力。由此，本教材设立了学前儿童健康检查与异常情况 ... |
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学前儿童社会与情绪教育
作者：李燕，朱晶晶，陈露 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-06-01 《学前儿童社会与情绪教育》将主要探讨学前儿童社会与情绪能力发展的年龄特征、影响因素，及促进学前儿童社与-情绪发展的路径与方法。全书以自我意识、自我管理、社会认知、人际交往和人际问题解决等领域为主线，探讨社会与情绪能力不同领域的核心经验及发展的年龄特点，探讨促进不同领域发展的教育教学策略。 同时，社会与情绪的学习也有助 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 332
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学前儿童受教育权研究
作者：张利洪 著 出版：人民出版社 日期：2023-12-01 本书综合吸收和运用了法学、教育学、心理学、人类学、政治哲学等多学科知识，在继受已有受教育权理论的基础上，对学前儿童受教育权进行了比较系统的基础性研究。本书着重回答学前儿童受教育权的性质是什么、主要内容是什么以及如何保障的问题，其目的在于为指引和评价我国学前教育立法提供理论方向和判准的“理想图景”。论者创造性地从健康权、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 434
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学前数学练习本（全七册）
作者：余非鱼 出版：四川科技出版社 日期：2018-09-01 《学前数学练习本》遵循科学和实用两大原则，根据学前幼儿的心智发展水平，精心设计学习内容，合理安排知识结构，是幼小衔接的首选书。 本书主要学习数字和计算等入学的数学基础知识，拓宽孩子的知识面，提高孩子的认知能力。一边学习一边练习，逐步提高孩子的学习效率。每个单元后，以游戏形式巩固所学知识，激发孩子的学习兴趣。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 457
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学前儿童心理健康指导（第2版）
作者：徐群 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-08-01 本书为《学前儿童心理健康指导》修订版教材。在原教材基础上，新版教材在以下方面进行了重点完善：第一，完善内容框架，关注实践性、应用性、指导性；第二，对第1版部分内容予以重点更新，如结合新近研究成果对自闭症（孤独症）的相关内容进行了修正，并加大了学前融合教育理念与实践指导的阐述；第三，根据教材内容和学习需求，适当配备教材资 ... |
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美国学前文化课程研究
作者：楚琳 出版：光明日报出版社 日期：2022-08-01 笔者在美国康涅狄格州实地调研了多所幼儿园、幼儿家庭、社区和高校，收集了大量有关美国学前文化课程的研究素材。本研究在揭示美国学前文化课程标准、目标、内容选择、实施方式、教育评价实践等原貌的基础上，以文化进化论和文化相对论为分析视野，以文化均衡论为归因指向，以多元文化教育为论述背景，以培养基于文化主体间性的文化均衡实践观念 ... |
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