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让教师轻负高效的100个创意
作者:涂玉霞 出版:光明日报出版社 日期:2025-01-01 本书旨在优化教师传统的工作方式,通过系统思维,从根源上去找对策。该书对我国师范院校形成多样化的实践课程,提升师范生学习质量具有一定的理论价值。双减背景下,国内中小学教师对课堂教学如何提质增效有了深入而广泛的研究。但如何减轻教师工作压力,提高工作质效,成为迫在眉睫的研究课题,本书作者是名师领航工程成员,特级教师、湖北名师 ... |
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国际中文教师语音教学手册(修订版)
作者:宋海燕 出版:高等教育出版社 日期:2025-03-01 《国际中文教师语音教学手册(修订版)》是“国际中文教师课堂教学资源丛书(修订版)”中的一本,为广大国际中文教师和有志于从事国际中文教学工作的读者而编写。其适用对象为海内外的中文教师、中文教师志愿者,以及汉语国际教育专业的本科生和硕士研究生;适用范围为专业课教学、职业培训或者自学。本书整体上分为三个部分:一是语音教学问答 ... |
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教师职业道德(第2版)
作者:李天凤 出版:高等教育出版社 日期:2022-08-01 本教材依据《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》编写,由四个模块,十六个单元构成。其编写思路遵循一般认识论,从认识、理解、体悟、反思四个环节循序渐进由浅入深依次地介绍教师职业道德是什么、为什么、如何做好。尤其加强和注重教师职业道德从理论到实践的问题的引领。《教师职业道德》设置了四个模块,即模块一:认识教师职业道德 ... |
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青年教师工作手册
作者:唐挈 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-09-01 本书立足于解决青年教师专业发展中的三方面困惑——“该怎么做”“怎么做更好”“为什么做”,内容涉及专业能力、专业知识、专业理念与师德三大模块,聚焦青年教师关心最集中、需求最强烈的内容,力图从实践出发引领青年教师走向“教育、教学、研究、学习、反思”协调发展的专业生活方式,促进青年教师完成从“学生”到“教师”的角色转换,拓展 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 255 ![]() |
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教师智慧教学能力提升教程
作者:兰国帅,钟琦 出版:中国铁道出版社 日期:2024-08-01 本书从信息化教学和信息化教研两个维度出发,遵循智慧教研系统化思维,按照教师信息化教研能力提升、信息化教学资源检索能力提升、信息化教学资源整合能力提升、信息化教学设计能力提升,以及教研论文和课题撰写能力提升的逻辑架构进行撰写,旨在提升教师信息化教学资源检索能力、信息化教学资源整合能力、信息化教学设计能力,以及教研论文和课 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 254 ![]() |
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你好!德语(视频版)(B1)(教师手册)
作者:安娜·皮拉斯基,卡提娅·威尔特 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-09-01 《你好!德语(视频版)B1教师手册》对本套教程的编写思路作了全面的介绍,对教师如何利用本套教程开展教学活动亦逐课进行了详细指导。本书配有学生用书和练习手册的答案及听力原文,供师生参考。 《你好!德语(视频版)》(Netzwerk neu)引进自德国柯莱特(Klett)出版社,是一套为16岁及以上德语学习者编写的系列教 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 326 ![]() |
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YCT标准教程·教师手册3
作者:主编:蔡楠 编者:邱悦、胡思新、左玉齐 出版:高等教育出版社 日期:2024-10-01 《YCT标准教程·教师指南》共6册,对应《YCT标准教程》1—6册。本书是对应教材第3册的教师参考书,共包含一个热身课、一个复习课和11个正课,对应教程的热身、生词、课文、活动、练习、测试等版块。《YCT标准教程·教师指南》概括介绍了《YCT标准教程》系列教材的编写理念、教学内容分布情况、教学板块的设计目的及在具体教学 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 200 ![]() |
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深度探索:教师深度学习变革之路
作者:刘晓昶 著 出版:科学技术文献出版社 日期:2024-12-01 学习方式的变革,不仅仅是学生外在行为取向的变化,更是揭示了学生在教学世界中他们存在及发展方式的变革。在鼓励学生深度学习的课堂上,教师不仅仅要传授学科知识,更重要的是要教会学生如何学习。通过深度学习,学生能积极主动地参与学习过程,掌握学习方法,不断提高解决问题的能力。本书从各个方面启发教师如何设计深度学习的课堂,培养学生 ... |
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教师专属 告别慢性劳损的健康手册
作者:郭瑞?M 徐建方 出版:人民邮电出版社 日期:2025-04-01 由于经常久站或久坐,大多数教师深受肩颈疼痛、骨盆前倾、手臂酸痛、足跟痛等慢性劳损问题的困扰。书中针对教师不同身体部位常见的慢性劳损问题,分析了其形成原因,讲解了其主要症状和预防措施,并提供了针对性的运动改善方案。此外,针对运动改善方案中的锻炼动作,对其动作步骤、锻炼益处、注意事项和易出现错误进行了详细讲解。本书适合中小 ... |
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小学科学教师专业能力必修
作者:喻伯军 出版:西南师范大学出版社 日期:2013-06-01 本书是在总结了10多年来小学科学课程改革经验的基础上,撷取了课改的优秀探索成果,并通过大量的案例来说明所要阐述的观点,供教师在实际教学中借鉴使用。本书主要分为上下两篇,其中上篇主要从小学科学课程的意义和价值、科学课程主要的教学方式——探究教学、科学概念教学和技术教学等方面出发,阐述了小学科学教师应具备的知识储备;下篇主 ... |
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融合教育助理教师手册(第2版)
作者:[美]朱莉·考斯顿[Julie Causton, Ph.D. 出版:华夏出版社 日期:2024-01-01 一个优秀的助理教师需要知道什么?在教学实践和班级管理中需要做什么?您可以从《融合教育助理教师手册:第2版》中找到答案。融合教育专家朱莉·考斯顿(Julie Causton)和凯特·麦克劳德(Kate MacLeod)为您带来了一份极其实用的指南,让您作为融合教育团队不可或缺的一部分,在助理教师工作岗位发光发热。 您将 ... |
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跨越丝路(教师用书)(1)
作者:中外语言交流合作中心 出版:外语教学与研究出版社 日期:2025-03-01 《跨越丝路教师用书1》是《跨越丝路教师用书》系列中的一本。本套书共包含4册,每册对应一个级别的学生书的三册内容,如《跨越丝路教师用书1》对应学生书《跨越丝路1A》《跨越丝路1B》《跨越丝路1C》的内容。随着“一带一路”合作的蓬勃开展,中国、阿联酋两国在经济、文化、教育等领域的交流与合作不断加深。为适应阿联酋中文学习需求 ... |
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跨越丝路(教师用书)(3)
作者:中外语言交流合作中心 出版:外语教学与研究出版社 日期:2025-03-01 《跨越丝路教师用书3》是《跨越丝路教师用书》系列中的一本。本套书共包含4册,每册对应一个级别的学生书的三册内容,如《跨越丝路教师用书3》对应学生书《跨越丝路3A》《跨越丝路3B》《跨越丝路3C》的内容。随着“一带一路”合作的蓬勃开展,中国、阿联酋两国在经济、文化、教育等领域的交流与合作不断加深。为适应阿联酋中文学习需求 ... |
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美国中小学STEM教师协同培养
作者:吴慧平 著 出版:武汉大学出版社 日期:2024-06-01 美国是STEM教育的首倡者,21世纪初美国出台了一系列政策和举措在中小学全面推行STEM,试图为所有年轻人参与高质量的STEM学习机会构建一种全方位贯通的学习生态系统,而创建充满活力的学习生态的关键是需要大批高质量的STEM教师来加以支撑。本专著主要介绍了美国中小学STEM教育,重点介绍了STEM教师的协同培养,以期从 ... |
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快乐西班牙语3(A2+)教师用书
作者:[西]奥斯卡·罗德里格斯, [西]戴维·R·索萨, 编著 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-09-01 《快乐西班牙语》引进自西班牙Edelsa出版社,是一套为12至18周岁的青少年量身打造的最新版西班牙语教材。全套教材分为A1、A2、A2 和B1四个级别,每个级别均配有“学生用书”“教师用书”和“练习册”。此外,教材还配有丰富的数字资源,学生用书配有爱听外语APP、微信小程序和视频课,教师用书配有教学短剧、教学课件等教 ... |
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教师职业道德(第2版)
作者:陈大伟 出版:高等教育出版社 日期:2022-07-01 本书作为教师教育国家级精品资源共享课、国家级一流本科课程配套教材,依据《教师教育课程标准(试行)》编写,根据《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》要求,阐述教师职业道德规范,着重从爱岗敬业、依法执教、为人师表、师生关系,以及教师自身心理健康调适和幸福生活追求、终身学习与教师专业成长等角度展开,以大量的实践案例加上 ... |
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给教师的建议
作者:杨衍春 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-05-01 《给教师的建议》由苏霍姆林斯基所著,是一本教育经典书。苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家。为了解决中小学的实际问题,切实提高教育、教学质量,他专为中小学教师写了一本《给教师的一百条建议》。译者根据我国的情况和需要,选择了《给教师的一百条建议》的精华部分,改称《给教师的建议》。书中的每个条目都会谈一个 ... |
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2022最美教师
作者:中宣部宣教局 出版:学习出版社 日期:2023-08-01 《2022最美教师》是2022年度最美教师的事迹合集。全书主要介绍了包括熊有伦、牛雪松、周荣方、李建国、何燕、蒙芳、陈炜、韩龙、祝响响、管延伟等个人和高校银龄教师支援西部计划教师团队的感人事迹。他们涵盖了高教、职教、基教、幼教、特教等各级各类教育,师德表现和教书育人实绩突出、事迹感人,具有广泛的代表性和示范性。今年还推 ... |
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教师学概论
作者:诸园 出版:中国科学技术大学出版社 日期:2024-04-01 本书是一本专门以教师为研究对象的导入性读物,从文化史、伦理学、职业素养、语言学、中国式教育现代化、教育扶贫及教育理论研究前沿等多元视角,深入探讨了教师的历史流变、伦理身份、职业道德修养、角色隐喻、专业发展、教育扶贫实践以及角色变革等核心议题,通过丰富的案例和理论阐释,揭示了教师在教育过程中的重要地位和作用,为教师的专业 ... |
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教师的五重境界
作者:万玮 出版:中国人民大学出版社 日期:2015-03-01 本书是著名班主任工作专家万玮最新教育随笔集。在书中,作者总结了为师从教的五种境界(教知识、教方法、教状态、教人生、教自己),系统阐述了教师专业发展的阶段和实现途径。值得中小学教师参考。本书适用于中小学教师阅读和培训。 ... |
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