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教研员带领骨干教师团队
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2022最美教师
作者：中宣部宣教局 出版：学习出版社 日期：2023-08-01 《2022最美教师》是2022年度最美教师的事迹合集。全书主要介绍了包括熊有伦、牛雪松、周荣方、李建国、何燕、蒙芳、陈炜、韩龙、祝响响、管延伟等个人和高校银龄教师支援西部计划教师团队的感人事迹。他们涵盖了高教、职教、基教、幼教、特教等各级各类教育，师德表现和教书育人实绩突出、事迹感人，具有广泛的代表性和示范性。今年还推 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 240 
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带团队要能识人用人管人
作者：华阳 编著 出版：广东人民出版社 日期：2022-08-01 本书为管理类书籍，全书分别从如何招人、选人、建立团队、带领团队、识人才、用人才、选拔精英、分权、激励员工、沟通管理、风险管理和团队管理等方面，深入阐述管理之道。书中结合古今中外成功人士的经典案例和管理学方面的实践经验，辅以实用专业的管理理论，将管理的心理学奥秘一一呈现给读者，能够帮助管理者提升甄选企业所需人才的技巧，提 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
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2021最美教师
作者：中共中央宣传部宣传教育局 出版：学习出版社 日期：2023-04-01 《2021最美教师》是2021年度最美教师的事迹合集。全书主要介绍了包括肖向荣、万步炎、林占熺、万荣春、赖勋忠、陈明青、张莎莎、马建国、次仁拉姆、王隽枫等个人和滇西支教团队的感人事迹。他们都是来自教育一线的教师和群体，涵盖了高教、职教、基教、幼教、特教等各级各类教育，师德表现和教书育人实绩突出，事迹感人，具有广泛的代表 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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学以致用的教师阅读
作者：王春易 出版：中国人民大学出版社 日期：2023-01-01 教师阅读，简单随意，碎片化，都不可取。从阅读书目的选择，到阅读过程的组织，再到阅读成果的输出，都需要新思路，应旗帜鲜明地主张“教师阅读用为先。” 2020年以来，北京十一学校的教师阅读重点从“阅读”“研讨”转向“实践”与“问题解决”。学校教育家书院精心选择优秀的课堂实践类研究成果，组织项目团队深入阅读，助力教师实现“ ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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诠释教师生活史：自我的建构与超越
作者：张立新 出版：上海社会科学院出版社 日期：2024-06-01 教师实践性知识的建构受到教师生活史的影响，而教师生活史则是教师在一定的文化和社会情景中私人与专业生活的全部历程，它涉及教师生平所经历的一切体验。其中的关键环节源自个体生活史的教师“自我”的建构。本书即是对教师生活史的研究，反映了教师生活在时间流中的丰富样态。本书适合从事教育研究、生涯发展研究、教师职业心理咨询等相关专业 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 332
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教育魅力：青年教师成长钥匙
作者：于漪 出版：华东师范大学出版社 日期：2013-06-01 《教育魅力：青年教师成长钥匙》主要是研究现代教师教育魅力。本书分为8章，主要谈呼唤教师魅力，并研究中外文献，探索中外教育名家对教师魅力的修炼。也涉及到家长、家庭教育，并探讨了教学方法在教师之间的传承。《教育魅力：青年教师成长钥匙》希望教师能发扬时代精神，引领教师发展的方向，帮助教师修炼教学魅力，让教师的教育教学更加有魅 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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新时代教师专业发展的内涵与路径
作者：苏志刚， 郭惠 惠主编. 出版：厦门大学出版社 日期：2024-12-01 本书适应新时代，对教师的专业发展的内涵和路径进行了分析研究，对教师成长的要素进行了阐释。全书分7章，内容包括教师专业发展的基本概述、教师专业发展的内涵要求、中外名师名家的教学思想、教师专业发展的现状分析、教师专业发展的域外经验、教师专业发展的路径建议、教师专业发展的个体认知、教师专业发展的学校环境因素影响、教师专业发展 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 199
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高校教师心理健康发展与职业成长
作者：李永华 著 出版：黑龙江科学技术出版社 日期：2024-10-01 本书首先阐述了高校教师心理健康的定义、标准和影响因素，介绍了高校教师职业成长的相关理论，并分析了高校教师心理健康与职业发展的关系，然后结合高校教师心理健康与职业成长的具体实践，提出了高校教师心理健康自我调适的方法，构建了高校教师心理健康服务体系，同时讨论了高校教师职业成长的策略和路径，探讨了高校教师心理健康与职业成长的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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乡之育 一位乡村教师的教育主见
作者：蒋健 著 出版：哈尔滨出版社 日期：2024-06-01 《乡之育:一位乡村教师的教育主见》由蒋健著 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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高职英语教育与教师专业发展研究
作者：田雪蓉 著 出版：线装书局 日期：2025-01-01 《高职英语教育与教师专业发展研究》由田雪蓉著 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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全球视域下的教师教育政策与研究
作者：[英]黛安娜·迈耶[Diane Mayer] 出版：华中科技大学出版社 日期：2025-05-01 教师短缺、教师教育质量亟待提升越来越成为全球性的问题，迫切需要在国家政策层面加以解决。为此，来自澳大利亚、比利时、加拿大等13个国家或地区的教师教育研究人员组成了“全球教师教育联盟”，以探究教师教育政策和相关改革的影响。本书基于十多个国家或地区的教师教育改革案例，剖析了推动这些变革议程的政治因素，以及政策制定与教育研究 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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中等职业学校教师专业能力与需求调研
作者：曹晔等 出版：科学出版社 日期：2019-08-01 《中等职业学校教师专业能力与需求调研》围绕教师专业发展这一主线，在对中等职业学校教师职业特点和能力结构、“双师型”教师标准、教师资格标准体系等职业教育教师基本问题进行认识的基础上，比较了中外教师专业标准的异同，分析了我国教师队伍建设的总体情况。以生师比为切入点分析了教师数量的区域差异，剖析了职业技术师范院校培养“双师型 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 356
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知识生产者：教师专业化发展的知识治理
作者：徐田子 出版：浙江大学出版社 日期：2024-10-01 本书从教师知识视角切入，透视教师专业化发展。通过提出“教师是知识的生产者”这一命题，创新性的丰富教师的社会身份与专业角色，为教师专业化发展提供全新的逻辑与路径。在充分运用知识生产模式理论、默会知识理论、知识治理理论、教师PCK理论等基础上，本书分析了教师成为知识生产者角色的何以可能与何以可行、教师知识生产的本质特点、教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 440
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教师教学信念生成机制的质性研究
作者：吴金航 出版：知识产权出版社 日期：2024-06-01 本书主要以“教师教学信念的生成遵循何种机制”为研究问题，以教学心理与教学哲学的视角为切入点，以生成学习理论、计划行为理论、元认知理论和自我知觉理论等为理论基础，以质性研究为主要方法，着重阐释了教师教学信念的生成价值与功能，考察了教师教学信念的生成样态，探析了教师教学信念的生成途径，解析了教师教学信念的生成场域，构建了教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 490
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中小学教师信息技术领导力研究
作者：于天贞 著 出版：学林出版社 日期：2025-06-01 本书回应信息技术发展对教育信息化发展提出的挑战，围绕教师信息技术领导力，对教师信息技术领导力的内涵以及构成要素、教师信息技术领导力的实践现状以及具体实践形态、教师信息技术领导力的影响因素以及影响因素发挥作用的方式等进行研究，寻求提升教师信息技术领导力的方法和策略。通过提高教师信息技术领导力，让教师在信息技术领域对同行教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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我的世界 石剑传奇2-团队法则
作者：魔赞公司 童趣出版有限公司 出版：人民邮电出版社 日期：2024-02-01 这是一本少儿文学类图书，是由艾阁萌官方授权的小说类作品。这本书作为《我的世界：石剑传奇》系列的第二本，以《我的世界》游戏为创作背景，讲述主人公在《我的世界》及现实世界中的发生故事，是《我的世界》官方系列图书中的重量级作品。本书是此系列的第二本，主人公和朋友们通过网络进入了游戏中的下界，这是一个危险重重的地方。然而更大的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 102
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“456N”区域教师发展模式研究
作者：张丽璇 出版：华南理工大学出版社 日期：2024-10-01 本书结合教师发展规律，立足黄埔区教师发展现状进行阐述，分为六个部分：第一章为绪论，阐述456N区域教师发展模式研究的缘起、内容和意义等；第二章，根据区域教师发展的优势与挑战，提出区域教师培训的问题与对策；第三章，述456N区域教师发展模式的理论、内涵与特征；第四章，联系区域教师发展的实际，从“四位一体”“五级阶梯”“六 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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城镇化与义务教育教师编制制度改革
作者：杨卫安等 出版：科学出版社 日期：2024-12-01 义务教育教师编制制度改革是教育领域深化综合改革的迫切需要，也是教育强国背景下优化义务教育师资队伍配置的要求。城镇化建设和人口变动给义务教育教师编制制度改革带来双重挑战。《城镇化与义务教育教师编制制度改革》回顾了我国义务教育教师编制管理制度的历史演进，明确了不同时期义务教育教师编制管理制度之间的内在联系以及发展趋势； ... |
詳情>> | 售價：NT$ 602
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构建教师智慧学习新生态
作者：汤丰林 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-08-01 新一代信息技术的发展重塑着教师的学习环境、工具与活动，混合式学习已成为新时代教师学习的必然样态。如何为教师构建高质量的学习生态，助力教师在物理空间与数字空间中实现群智协同、人机协同下的深度学习？如何充分利用技术优势为教师学习赋能，规避技术可能带来的负面影响？围绕这两个问题，本书从生态学、脑科学、心理学及教育学中寻找证据 ... |
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外语教师发展研究（第一辑）
作者：查明建， 主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2025-08-01 2023年，根据中国高等教育学会与上海外国语大学签署的战略合作协议，双方共同设立中国高校外语教师发展研究院，致力于打造高水平、国际化教师教育与学术交流平台，致力于打造一流的国家级专业智库。 外语教育是一个不断发展和变化的领域，需要不断进行研究和探索。中国高校外语教师发展研究院计划自2024年推出《外语教师发展研究》， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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