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华东政法大学思想理论教育
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高校思想政治教育理论与实践研究.2019
作者:陈建成,朱晓艳 出版:光明日报出版社 日期:2020-05-01 本书为高校思想政治教育理论与实践研究的论文集,本论文集以高校思想政治理论课程教学为中心,主要围绕高校思想政治教育教学、理论与实践热点、历史与哲学三个大主题展开探讨,其中,高校思想政治教育教学涉及思想政治课程教学方案、将传统文化融入中国近现代史纲要教学等;理论与实践热点包括新形势下我国高校志愿服务制度建设的现状分析、人类 ... |
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大学创业教育的理论与案例研究
作者:徐旭英 出版:浙江工商大学出版社 日期:2021-06-01 本书通过理论、案例和实证方法分析探讨了大学创业教育体系的构成要素是什么,以及如何建立合理有效的机制和策略来保障创业教育体系运行的问题。选取的案例是四所创业教育开展具有典型性和借鉴意义的高水平综合大学,分别是斯坦福大学、慕尼黑工业大学、清华大学、浙江大学。大学创业教育体系由三个层次五大要素构成,对要素之间的关系和相互作用 ... |
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人的全面发展理论与思想政治教育研究
作者:王海 出版:中国社会科学出版社 日期:2020-11-01 本书从马克思人的全面发展理论着手,系统地分析了马克思人的全面发展理论的演进过程、人的全面发展理论的内涵、发展路径以及人的全面发展理论的特征。在此基础上,系统地梳理了马克思人的全面发展理论在中国革命、建设和改革实践中的运用和发展,阐释了中国共产党人关于人的全面发展理论的深刻内涵。与此同时,在审视人的全面发展理论视域下思想 ... |
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发挥中小学校党组织领导作用的理论与实践 新时代教育文库北京卷
作者:阮守华 出版:中国言实出版社 日期:2023-03-01 本书为北京第五实验学校执行校长阮守华所著的一部关于党组织领导的中小学校管理的理论与实践研究专著。本书基于分析党对中小学校教育工作的全面领导的体制机制建设,在梳理党组织对中小学校管理体系领导变革路径的基础上,以丰富翔实的案例分析呈现,为该领导体制机制建设提供可参考与借鉴的实践模式。本书理论和案例相结合,为读者理解党组织领 ... |
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视障儿童戏剧教育理论与实务
作者:凃传法 著 出版:上海教育出版社 日期:2020-10-01 本书首次将戏剧教育引入视障学生教育领域,意在为视障学生戏剧表演活动的开展提供有力的理论支撑和实用的方法指导。本书从戏剧教育的价值出发,结合视障学生的身心特点,提出了视障学生开展戏剧表演活动的依据,明确了指导性原则,并提供了多种具有可操作性的练习方法。本书的出版,将会对视障教育的深入开展起到一定的促进作用。 ... |
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高校学术研究论著丛刊(人文社科)— 大学生创新创业教育理论与实践研究
作者:张瑜 范晓慧 金莹 出版:中国书籍出版社 日期:2022-07-01 《大学生创新创业教育理论与实践研究》结合大学生创新创业教育的发展现状,从大学生创新创业教育理念及体系建设、大学生创业的国际经验借鉴、大学生创业人才培养方案、大学生创新思维与创新意识、大学生创业团队、大学生创业机会与创业风险、大学生创业市场评估、大学生创业计划、大学生创业融资、大学生创新创业的商业模式以及大学生创办新企业 ... |
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思想政治理论教育规律问题研究
作者:徐成芳等 出版:科学出版社 日期:2020-06-01 《思想政治教育规律问题研究》采用统分结合的方法,通过“总论篇”、“专题研究篇”和“理论探讨篇”集中探究了思想政治教育的一些理论与实务问题。《思想政治教育规律问题研究》主要涉及社会主义大学思想政治理论课教学规律、社会主义民主党派思想政治工作的一般特点和规律、马克思主义中国化与中国现代化的关系、理论武器的多样性选择与马克思 ... |
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“互联网+”高校思想政治理论教育教学研究
作者:李亚青,周燕,王静 出版:知识产权出版社 日期:2020-10-01 本书作者从理论和实践两方面,对高校思想政治理论教育作了全面研究和探讨。认为要创新网络思想政治教育,就要瞄准互联网时代思政课教学改革的指导思想、基本原则和主要任务,建立教学新模式,在创新中打造有颜值、有温度、有虚有实、有棱有角、有情有义、有滋有味的思政课,做到浇花浇根、育人育心,引领学生成长为有理想有本领有担当能创新的时 ... |
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教师专业发展的理论与实践研究:基于教师教育的“肇庆模式”
作者:肖起清 肖晓玛 洪清 出版:新华出版社 日期:2022-04-01 本书是在全国教师发展中心交流和省内市县教师发展中心建设过程中,发现教师发展中心建设存在几个突出的问题需要解决。各层级教师发展中心的建设、运行、管理不仅缺少经验,同时也缺少理论的支撑,更需要有效和顺畅的管理机制。正因为解决上述问题,帮助中小学教师发展中心更好的建设,更流畅运行,更好发挥其服务功能,肇庆学院教师发展中心,中 ... |
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大规模教育考试命题:理论、方法和实例
作者:雷新勇 出版:同济大学出版社 日期:2021-07-01 本书根据当前国际教育考试命题的发展趋势,针对当前高考、高中学业水平选择性考试命题中普遍存在的与课程标准不一致的问题、与考查的认知能力要求不一致的问题、考试结果不可解释性问题,从教育测量学、学习理论、认知理论、问题解决的认知过程的角度,阐述了大规模教育考试命题的理论和方法,并分别就语文、数学、英语、自然和社会科学(含物理 ... |
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幼儿园融合共生教育模式理论与实务
作者:陆月崧 编 出版:武汉大学出版社 日期:2021-01-01 该书从一线幼教工作者的视角出发,重点建构了幼儿园融合共生教育模式中的基本内涵与基本框架,着力解决了普通幼儿园不敢接纳特殊需要幼儿的服务流程困难,并提出了融合共生教育模式的实践标准与对策,尤其是经过融合教育实践证明在幼儿园有效的三大策略,包括特殊需要幼儿随班就读策略、普通幼儿教师特教专业支持策略、家长支持策略。为了便于幼 ... |
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研学旅行教育理论与实践
作者:韩玉灵,邓德智,甄鸿启,李凤堂,程冰 等 编 出版:旅游教育出版社 日期:2020-09-01 本教材与《研学旅行概论》《研学旅行课程设计》《研学旅行法律法规》《研学旅行公共安全管理》等一同作为我国高职院校研学旅行专业教材。《研学旅行教育理论与实践》坚持理论联系实际的原则,立足研学旅行实践教育活动,内容以研学旅行管理与服务专业相关的新教育理论为基础,倡导学生为主体、教师为主导的研究性、探究式、对话式等研学旅行学习 ... |
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大学教师发展的理论与实践——以美国、日本为例(扩大教育开放与国家发展丛书)
作者:林杰 等 著 出版:人民出版社 日期:2021-03-01 近十年来,大学教师发展已成为我国高校教师队伍建设和管理的重要内容。从新教师导航到不同职业生涯阶段的教师发展,是影响高校教师队伍整体水平与质量的重要变量。我国各层次各类型的高校都先后建立专门的大学教师发展机构,以促进本校与本地区高校教师的发展,区域性的高校教师发展联盟也正在形成。美国、日本等国是较早将大学教师发展作为高校 ... |
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新时代高校思想政治教育治理论
作者:冯刚,高山 出版:中国社会科学出版社 日期:2021-09-01 在全面建设社会主义现代化国家新征程中,高校应该及时响应推进国家治理体系和治理能力现代化的战略任务,深刻解答制约思想政治教育学科长效发展的问题困境,准确把握新时代高校思想政治教育治理的发展规律,努力培养能担当民族复兴大任的时代新人。 基于此,本书全面阐释了新时代高校思想政治教育治理的理论遵循、基本意蕴、价值要义、实践展开 ... |
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钢琴艺术教育理论与实践研究
作者:史昭然 出版:科学技术文献出版社 日期:2021-08-01 本书主要通过对钢琴艺术教育理论与实践问题的探讨,系统介 绍钢琴艺术教育教学中所涉及的理论基础及演奏技巧等,结合新时 期钢琴教育理念与发展现状,提出可采纳的创新路径,如体验式教 学模式、体态律动模式、元认知模式等新型教学模式,通过钢琴教 学的过程来培养学生的审美鉴赏力和艺术创造力。希望本书的出版 能为我国钢琴教 ... |
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少数民族双语教育理论与实践新论
作者:苏德,林玲,袁梅,张莞 出版:社会科学文献出版社 日期:2020-09-01 该书集中展示了中央民族大学苏教授及其团队近些年来在双语教育问题上的研究成果。全书分为三个部分,*部分对民族地区双语教育问题进行了理论分析与政策梳理;第二部分是在田野调查的基础上,全面展示了民族地区双语教育的发展现状及面临的主要困境和问题,并据此提出对策与建议;第三部分主要分析民族地区双语教育中的师资、教材、教学等问题。 ... |
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“创教育”--浦东新区基于区域特色的学校综合课程创造力素养培育理论与实践
作者:李军 董赟 张晓峰 著 出版:学林出版社 日期:2023-10-01 本书是浦东新区推进“基于区域特色的学校综合课程创造力研究和实践”项目的理论成果,收录了浦东新区基础教育领域的最新理论探索和教学实践,内容涉及深化区域特色综合课程创造力的内涵界定与理论基础研究、“校长-教师-学生”三位一体的区域课程创造力提升实施架构与配套机制、融通中外教育资源建设区域特色综合课程与配套资源、基于已开发的 ... |
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蒙氏教育理论精髓:有吸收力的心灵
作者:[意]玛利亚?蒙台梭利 出版:西苑出版社 日期:2021-11-01 《有吸收力的心灵》是蒙台梭利的封笔之作,也是其教育思想和方法的集大成之作。书中,蒙台梭利阐述了她对于儿童早期阶段细致深入的观察,揭示了儿童强大的吸收力心灵的运行规律;并通过探讨儿童与成人、社会、自然三者的关系,阐述如何利用周围环境,引导孩子积极探索,帮助孩子广泛地获取知识。 有吸收力的心灵,以科学为依据,是对于儿童发 ... |
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A-STEM:推动中国STEAM教育的理论与实践
作者:邹晓东,陈珍国 侯著久 编著 出版:上海科学技术文献出版社 日期:2020-09-01 中国如何实施A-STEM教育?笔者基于研究和考察,尝试归纳了STEM教育的特点,即:基于一个核心(PBL)、实现两个融合(知与行)、实施三种方法(项目学习、合作学习、实践学习)、提升四种能力(批判性思维、学习能力、合作能力、创新能力)以及TPP课堂样式等。本书汇集了中旭天下教育集团办学三年以来的中小学、幼儿园所有A-S ... |
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教育中的执行功能:从理论到实践
作者:[美]琳恩·梅尔策[Lynn Meltzer]主编 周加仙 出版:上海教育出版社 日期:2020-12-01 本书是2019年“国家出版基金项目”,上海市“十三五”重点图书项目,上海市文化发展基金会图书出版专项基金资助项目“教育神经科学译丛”之一,由美国马萨诸塞州列克星敦市学习与发展研究所(Institutes for Learning and Development,简称ILD或ResearchILD)的联合创始人兼联合主任 ... |
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