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厦门市海沧区教师进修学校
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特种兵学校:侦察尖兵
作者:八路 著 出版:二十一世纪出版社 日期:2024-04-01 谁掌握了信息的主动权,谁就掌握了战场的主动权。侦察在现代军事行动中变得越来越重要,现在的侦察设备也变得异常智能化。在“侦察尖兵”国际军事大赛中,特种兵学校的四个小队团结合作,使用先进的侦察设备获取敌情。可是,谁承想骗局一个接着一个,情报真真假假,他们陷入了一次又一次困境…… ... |
詳情>> | 售價:NT$ 143
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特种兵学校:航空飞镖
作者:八路 著 出版:二十一世纪出版社 日期:2024-04-01 使用对地攻击武器射击地面目标,低空飞行营救人质,深夜高空跳伞,荒野绝地求生…这些都是“航空飞镖”国际军事大赛中的项目。前半程的比赛,特种兵学校的队员们取得不错的成绩。可高空跳伞之后,他们兵分两路,一路队员离奇般地与指挥部失去了联系。接下来,他们遭遇了一场真正的战斗… ... |
詳情>> | 售價:NT$ 143
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特种兵学校:战车突击
作者:八路 著 出版:二十一世纪出版社 日期:2024-04-01 特种兵学校的四个小队奉命参加“战车突击”国际军事大赛,高超的战斗技能加上性能出众的装备,特战少年们在比赛中春风得意,运用中国兵法智慧争夺冠军。就在比赛如火如茶进行时,突然而来的恐怖袭击让特战少年们受到栽赃陷害,这一次他们又该如何化解危机… ... |
詳情>> | 售價:NT$ 143
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天边的学校
作者:贺小晴 著 出版:四川人民出版社 日期:2020-10-01 《天边的学校》用深情的笔触,详细记录了边远贫困地区四川凉山彝族自治州木里藏族自治县专享的接近中学——木里中学,在自身努力和外地学校棠湖中学及各地教育专家的帮扶下,通过七年时间,从整治校园环境开始,到很后建立规章制度,优化教学模式,组建优质的教师队伍,构建完整的教育生态,从而创造了县中教育奇迹,本科上线人数从个位数逼近百 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 214
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现代化学校教育生态建设
作者:张超 著 出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司) 日期:2024-10-01 本书集政策理论学习、创新探索思考与实地实例尝试于一体,首先明确了未来教育的方向——中国教育现代化,并指出其建设离不开“中国式现代化探索”与“教育生态视角”的双重驱动。其次,作者结合北师大实验中学的实际工作需求,提出了构建中学组织级别中国教育现代化小范例的愿景,并付诸实践。书中详细记录了在学校教育生态建设中的探索历程、创 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347
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特种兵学校:狙击力量
作者:八路 著 出版:二十一世纪出版社 日期:2024-04-01 代号为华南虎的少年特种兵是全军闻名的狙击手,能够在狙击枪的极限射程精准地击中目标。即便如此,他要想在强者如林的“狙击力量”国际狙击手大赛中获得好成绩,也是困难重重。“狙击力量”大赛要求以特种兵小队的形式参加,不仅考核个人成绩,也考核团队成绩。并且,狙击项目的设计全部贴近甚至高于实战。特种兵学校参赛的四个小队能否挑战自我 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 143
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特种兵学校:营救华南虎
作者:八路 著 出版:二十一世纪出版社 日期:2025-01-01 在一次清剿恐怖分子的行动中,特种兵学校的队员华南虎遭遇暗算,被恐怖分子组织毒蝎部队囚禁。其他队员收到情报,得知毒蝎部队要在P国首都发动恐怖袭击。同时,毒蝎部队公开发布消息,声称要用华南虎换回被俘的恐怖分子。队员们分头行动,尽管做好了充分的准备,但狡猾的恐怖分子似乎早就识破了队员们的作战计划。行动失败,华南虎陷入危机,关 ... |
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教师精进法则
作者:吴松超 出版:大象出版社 日期:2024-09-01 当前中小学教师专业成长得到各级政府和学校的高度重视,教师成长的外部支持环境逐步优化,但本书作者认为,教师成长更为关键的是自我生命力量的激活,内在精神朝向与认知模式的转换。 作为教育专业报的记者、编辑,本书作者长期关注中小学教师专业成长问题,采访报道了大量优秀教师的专业成长经验。作者精选16位优秀教师作为研究案例,解读 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 235
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教师专业发展
作者:周成海 出版:高等教育出版社 日期:2024-07-01 本教材根据国家发布的相关文件的要求,结合职前教师的实际需要编排了九章内容。第一章“认识教师职业”介绍了教师职业的发展历史、教师工作的特点以及教师角色,此章与第二章“教师专业化与教师专业发展”均侧重基本概念的阐释,为后面的内容做好铺垫。第三章“教师专业知识”、第四章“教师专业能力”和第五章“教师专业伦理”阐明了教师专业发 ... |
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教师培训学
作者:郭平,李德树,郭璨 出版:西南交通大学出版社 日期:2024-09-01 教师培训学是研究教师培训事实和教师培训问题,揭示教师培训规律的一门新兴学科。郭平教授主持四川省社会科学规划项目“教师培训学的学科价值与体系构建研究”(SC198017),吹响了“建立一门专门研究教师培训事实与问题,揭示教师培训规律的科学——教师培训学”的冲锋号。该书以“教师培训学”命名,具有较高的理论价值和实践意义。全 ... |
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基础教育教师学
作者:于漪 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-08-01 《基础教育教师学》是贴近基础教育教师生活的教师学研究,着力于探寻基础教育教师本身为事、为学、为人的自我修为。勾画植根于中国特色社会主义教育沃土,新时代基础教育教师的理想形象,激励教师以教育家精神为高标,在理论和实践结合的高度上增强自身主体性、自觉性,自尊、自律、自强、积极进取、自我超越、创造教书育人新业绩,赢得学生敬爱 ... |
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教师学习论
作者:汤丰林 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-08-01 本书基于我国基础教育高质量发展和深化精准培训改革的时代背景,探寻教师学习视域的中国特色教师发展路径。本书基于教师学习的理论视角,对教师学习的内容、方式、情境等核心议题进行深入分析,关注教师的学习动机与学习转化,重点探讨教师学习共同体与学习生态系统建构,并在教师学习现状分析的基础上提出促进教师学习与发展的有效策略。本书为 ... |
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中国学校体育发展报告(2019—2020)
作者:《中国学校体育发展报告》编写组 出版:高等教育出版社 日期:2022-04-01 本书分政策解析、数据分析、案例剖析三大部分。在教育部体育卫生与艺术教育司指导下,以第三方视角立体化、直观性、多角度呈现了2019年和2020年中国学校体育的国家重大战略和学校体育的改革发展。本书为系列报告,客观记录和分析中国学校体育发展,是全国各级教育行政部门的重要指导用书,是研究机构、普通高等学校、职业院校、普通中小 ... |
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成为高期待教师
作者:克里斯汀·鲁比-戴维斯[Christine Rubie-Da 出版:上海教育出版社 日期:2024-10-01 《成为高期待教师》是新西兰奥克兰大学教授克里斯汀·鲁比-戴维斯多年致力于教师期待研究的专业著作。以提升教育信念,改变教学生涯为宗旨,给予孩子更高的期待,以此凸显教育的本质。书中通过大量实证研究界定什么是高期待教师,并详细阐释高期待教师的信念和做法,为教师提供如何改变课堂的实际案例,让所有学生都能以超乎教师想象的更高水平 ... |
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教师口语教程
作者:皇甫素飞 出版:高等教育出版社 日期:2025-07-01 本书为教师教育系列教材。 本书关注普通话难点音,引导学生在掌握普通话语音系统的基础上,了解教师口语表达的特点及规律,准确、流利地运用普通话进行教育教学和口语交际。本书主要内容包括教师口语艺术概述、普通话难点音训练、普通话水平测试、发声技能训练、朗读技能训练、朗诵技能训练、教学口语训练、教育口语训练、演讲技能训练、教师礼 ... |
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外语教师能力
作者:徐浩 出版:外语教学与研究出版社 日期:2025-10-01 《外语教师能力》全书共八章。第一章简要介绍外语教师能力研究的理论视角。第二至四章分别考察外语教师能力的行为主义视角、认知主义视角和建构主义视角,并结合相应的理论视角提出外语教师能力研究的具体选题建议。第五至七章通过研究案例,阐述外语教师能力的三个重要方面,即教学实践能力、评价反馈能力和专业发展能力。第八章对关涉外语教师 ... |
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托班教师的知与为
作者:员春蕊,贾倩倩,杜媛 出版:中国经济出版社 日期:2025-08-01 本书聚焦托班教师的工作,明确托班教师核心素养,从托班环境创设的知与为、托班活动组织的知与为、托班师幼互动的知与为、托班安全防护的知与为、托班家园共育的知与为、托班卫生健康的知与为6个方面进行了较为详尽的阐释。实践中,托班幼儿的特点塑造了托班教师的特质:充分的爱与关怀,像妈妈一样每时每刻给予幼儿温暖;充分的耐心,面对幼儿 ... |
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教师口语(第2版)
作者:郑尔君 出版:中国科学技术大学出版社 日期:2025-01-01 教师口语是师范类专业学生的专业必修课,针对高职高专院校师范类专业学生考证、就业需求,本次修订替换了典型案例;新增了思维导图、本章重点、训练目标等模块;增加了考证面试口语等内容,力图最大限度地提高适用性和时效性,以便让教材更加宜教易学。全书包含普通话基础知识、一般口语交际的基础训练、教师职业口语训练、教育口语训练、教师交 ... |
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教师阅读地图
作者:魏智渊 出版:漓江出版社 日期:2021-05-01 这是一本对教师的专业发展有极大帮助的图书。它有四大亮点:一、教师要读什么书?本书介绍了“根本书籍”、学科知识重点图书、专业知识重点图书、人类基本知识重点图书,提供了近200本参考书。二、怎样读书?根据专业发展过程分时期阅读、阶梯性阅读、知性阅读。举例说明如何阅读一章节,如何阅读一本书。三、优秀图书和优秀电影的评介。四、 ... |
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教师教育心理学
作者:漆昌柱、韦耀阳 出版:北京师范大学出版社 日期:2025-01-01 本书在继承教育心理学经典理论的基础上,充分吸收融合了当前心理学与教育学交叉领域的前沿研究成果。我们力图从教师教育的视角出发,全面系统地阐述教育心理学的核心概念、基本原理、研究方法和实践应用,为师范生和在职教师提供一本全面实用的工具书。全书分为四个篇章,从心理学基础知识、学生心理发展、学习与教学心理、学生心理健康教育入手 ... |
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