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大書城 以“ 全文 模式”搜“ 深圳元平特殊教育学校 ”共有 22917 結果:小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
深圳博物馆2016 深圳博物馆2016
作者:深圳博物馆 编  出版:文物出版社  日期:2020-06-01
深圳博物馆(2016)》是深圳博物馆2016年的馆刊,从展览陈列、教育宣传、社会服务、藏品工作、科学研究、非遗保护、博物馆建设这些方面,客观、真实、全面地记载了深圳博物馆在这一年的工作成果与成长变化,也反映了深圳文博行业的快速发展历程。 ...
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售價:NT$ 1080

特殊教育概论 特殊教育概论
作者:  出版:重庆大学出版社  日期:
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售價:NT$ 347

特殊教育英语教程(高职) 特殊教育英语教程(高职)
作者:  出版:重庆大学出版社  日期:
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售價:NT$ 97

深圳向上 千禧年后二十载,深圳人眼里的深圳变迁史 深圳向上 千禧年后二十载,深圳人眼里的深圳变迁史
作者:雷贤平  出版:花城出版社  日期:2022-10-01
2001年,福建青年教师王小谦前往深圳应聘,邂逅同乡林小洁。两人辗转于深圳与青石两地,在爱情与传统道德、家庭与事业、理想与现实等众多矛盾交错中相互扶持,最终成为深圳开拓一代中的佼佼者;他们的子女继承了父母的创业进取精神,在自立探索中,成为拥有乐观积极风貌的“深二代” 杰出代表。 这是一部反映21世纪初至“建设中国特 ...
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特殊教育学校教师工作-生活冲突研究 特殊教育学校教师工作-生活冲突研究
作者:张俊玲,郭楠,周华丽,虞思旦,王善峰,穆艳玲,杨圆方,焦婧  出版:清华大学出版社  日期:2019-09-01
本书是北京市教育科学规划重点项目(项目编号: ADA15171)的研究成果之一,项目组以北京市特殊教育学校教师为主要研究对象,聚焦特殊教育学校教师职场生活,从工作生活冲突的理论视角,遵循“循证实践”的研究思路,在量化研究分析的基础上,开展了质性调查研究,收集了北京市盲校、聋校、培智学校等各类特殊教育学校的经验和做法, ...
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售價:NT$ 246

特殊儿童健康教育活动 特殊儿童健康教育活动
作者:中山市特殊教育学校  出版:中国轻工业出版社  日期:2018-01-01
本书为教师指导用书,适用于特殊儿童心理健康和卫生健康领域的集体教学。本书内容主要包含认识自我、情绪情感、人际关系、保护身体、防治疾病、两性健康六个方面的内容。 ...
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售價:NT$ 195

我国特殊教育学校建筑设计 我国特殊教育学校建筑设计
作者:张翼,汤朝晖,杨晓川  出版:中国建筑工业出版社  日期:2020-09-01
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深圳社会组织蓝皮书:深圳社会组织发展报告(2020-2021) 深圳社会组织蓝皮书:深圳社会组织发展报告(2020-2021)
作者:深圳市社会组织管理局  出版:社会科学文献出版社  日期:2022-10-01
本书由总报告、分报告、专题报告、区域报告和附录五个部分组成。总报告全面回顾了深圳社会组织在2020~2021年的发展状况;分报告分析了深圳市社会团体、深圳市基金会、深圳市社会服务机构(民办非企业单位)在2020~2021年的发展情况;专题报告聚焦深圳市社会组织发展亮点,分别从社会组织党建、社会组织人才建设、社会组织品牌 ...
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售價:NT$ 806

西北民族大学年鉴2021 西北民族大学年鉴2021
作者:西北民族大学学校办公室 编  出版:民族出版社  日期:2023-11-01
《西北民族大学年鉴2021》全面、系统、准确、科学记录2020年西北民族大学建设发展、成就,汇辑一年内的重要时事、文件、决定、讲话、图标等各类资料。学校办公室坚持“全、新、精、特、鉴、便”的要求,主要围绕“学校概况”、“西北民族大学章程”、“工作要点、工作总结”、“教育大会”、“对口支援工作”、“党建与思想政治工作、统 ...
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中国古典舞教学法(北京舞蹈学院70周年校庆系列丛书) 中国古典舞教学法(北京舞蹈学院70周年校庆系列丛书)
作者:北京舞蹈学校古典舞教研组 编  出版:文化艺术出版社  日期:2024-09-01
本书是1960年北京舞蹈学校中国古典舞教研组集体编著。作为中国古典舞人口中传说的“大绿本”,它具有极高的收藏价值。通过这本书,当今的中国古典舞人不仅可以看到前辈总结的训练体系,而且可以感受到他们严谨的治学理念。全书分为五章,分别是腿的基本训练、腰的基本训练、技巧动作的训练、手臂的训练,以及步法的训练。 ...
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农家休闲游服务 农家休闲游服务
作者:上海市农业广播电视学校  出版:中国劳动社会保障出版社  日期:2022-04-01
本教材由上海市农业广播电视学校依据上海农家休闲游服务职业技能鉴定细目组织编写。教材从强化培养操作技能、掌握实用技术的角度出发,较好地体现了当前的实用知识与操作技术,对于提高从业人员基本素质、掌握农家休闲游服务核心知识与技能有直接的帮助和指导作用。本教材在编写中根据农家休闲游服务岗位工作特点,以能力培养为根本出发点,采用 ...
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深圳北理莫斯科大学 深圳北理莫斯科大学
作者:深圳市建筑工务署 深圳北理莫斯科大学 香港华艺设计顾问有限  出版:天津大学出版社  日期:2021-06-01
深圳作为改革开放的“试验田”“排头兵”及“标杆地”,40年来已从一个仅有3万多人口的边陲小镇,发展成为一座拥有2000多万人口的国家创新型示范城市。深圳环境优美,功能完备,既创新时尚,又不乏城市文化追求,并在各方面向全球“创新之都”迈进。从营造全球城市的目标看,深圳不愧是中国创新城市道路上的一个鲜活样本。2019年7月 ...
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教学管理转型的学校实践 教学管理转型的学校实践
作者:张丰  出版:北京师范大学出版社  日期:2024-12-01
进入21世纪人类将面临怎样的挑战? 学生需要拥有什么知识和技能才能更好地应对瞬息万变的未来社会? 作为育人机构的学校需要以怎样的变革来支持学生应对挑战? 建立“学习中心”的课堂,推动教学范式的变革,以技术重塑学校空间,建设新的课程体系,“打破”学校的“围墙”,重构学生发展的标准,推进教师的行动变革……当学校管理者沉下心 ...
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学校卫生学 学校卫生学
作者:曹型远  出版:西南师范大学出版社  日期:2018-05-01
学校卫生学》被国家教育委员会列为1985-1990年高等学校文科教材,由李林静教授负责编写。1986年《学校卫生学》一书出版,为全国相关学校和各部门提供选用。随着形势的发展和各学校的需要,于1988年、1991年、1994年多次修订,已出版五版。 《学校卫生学 第6版》可提供给教育工作者,公共医疗卫生工作者,各 ...
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走向现代化的学校治理 走向现代化的学校治理
作者:江培英  出版:中国书籍出版社  日期:2025-05-01
本书围绕“以人为本”的现代化学校治理理念、“扁平、参与、协同”的现代化学校治理体系、基于品格和关键能力的现代化学校治理能力、基于“人的成长”的干部教师队伍建设和现代化学校文化体系这五大方面,全方位诠释了现代化中学治理的理念基础、体系框架实践路径,本书既重理论基础的探究,更是提供了一整套现代化中学治理结构、治理体系和治理 ...
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不瞎忙:学校变革这样做 不瞎忙:学校变革这样做
作者:[加]格雷格·柯蒂斯[Greg Curtis]著,张阳 译  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2025-07-01
《不瞎忙:学校变革这样做》围绕教育变革和转型的有效性问题,提出了“投入—产出—成效”框架,并基于此展开论述。本书内容共分六章,包括找到旧方法的问题、始终确保思行合一、以育人成效为中心、评估育人成效、围绕育人成效设计学校制度、助力学校变革等,分别从“为何”“是何”“如何”的角度进行阐述。全书强调借助“投入—产出—成效”框 ...
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特工学校(全4册) 特工学校(全4册)
作者:[美]斯图尔特·吉布斯  出版:北京科学技术出版社  日期:2024-11-01
对12岁的本杰明来说,成为特工是他的毕生目标。突然有一天,这个目标实现了:特工行动局下设的特工学校录取了他,他成为了一名预备特工! 来到特工学校的本杰明还来不及兴奋,就经历了一系列危险事件。在学霸特工埃丽卡的帮助下,本杰明终于知道自己被录取的真实原因:不是因为他数学好,不是因为他对特工职业抱有热情,而是因为他非常适合 ...
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学校武术 学校武术
作者:郭玉成,丁丽萍  出版:科学出版社  日期:2022-06-01
学校武术》以国家体育与健康课程标准为指导,结合当前中小学武术教学的实际情况,从普通高等学校武术教学师资的培养目标出发,梳理小学、初中、高中的武术教学内容,详解技术动作要点、易犯错误与纠正方法,以及武术教学设计、技能评价与竞赛组织等,培养学生学校武术教学的组织与实施能力,以适应中小学武术教学工作的实际需要。《学校武术》 ...
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学校社会工作 学校社会工作
作者:张燕婷  出版:社会科学文献出版社  日期:2023-12-01
本书在借鉴中外社会科学一般研究方法的基础上,结合当代中国的政治、经济、社会、文化、生态等因素,试图建构一套学校社会工作领域的元理论体系,通过对专业研究认识论、方法论的系统论述,提出中国学校社会工作本土化知识构建的理论范式、研究视角、基本特征与基本功能,从而为该领域后续研究的开展提供了基本框架和理论指引。本书中的实务研究 ...
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学校的样子 学校的样子
作者:李强  出版:五洲传播出版社  日期:2022-09-01
这是一本最直观了解北京十一学校的摄影集,作者是十一学校的摄影课教师。在过去近十年的时间里,他拍下了数万张照片,用镜头记录了十一学校的变革,留下了无数珍贵的瞬间。本书精选了150 余张照片,从“理念、课程、教师、学生、教室、活动”等诸多侧面,按“快乐、充满选择、平等、自主学习、寻找同伴、学生做主、注重体验和国际化”8个专 ...
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